新人教版數(shù)學八年級上冊12.1全等三角形 同步練習B卷.doc_第1頁
新人教版數(shù)學八年級上冊12.1全等三角形 同步練習B卷.doc_第2頁
新人教版數(shù)學八年級上冊12.1全等三角形 同步練習B卷.doc_第3頁
新人教版數(shù)學八年級上冊12.1全等三角形 同步練習B卷.doc_第4頁
新人教版數(shù)學八年級上冊12.1全等三角形 同步練習B卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

新人教版數(shù)學八年級上冊121全等三角形 同步練習B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題;共30分)1. (2分)如圖所示,ABCDEC,則不能得到的結(jié)論是( )A . AB=DEB . A=DC . BC=CDD . ACD=BCE2. (2分)如圖,若ABEACF , 且AB5,AE2,則EC的長為( )A . 2B . 3 C . 5D . 2.53. (2分)已知圖中的兩個三角形全等,則 的大小為( ) A . B . C . D . 4. (2分)如圖,ABDACE,點B和點C是對應頂點,AB=8,AD=6,BD=7,則CE的長是( ) A . 1B . 2C . 4D . 75. (2分)根據(jù)下列條件,能判定ABCABC的是( ) A . AB=AB,BC=BC,A=AB . A=A,B=B,AC=BCC . A=A,B=B,C=CD . AB=AB,BC=BC,AC=AC6. (2分)已知,如圖ABCADE,AE=AC,CAE=20,則BED的度數(shù)為( ) A . 60B . 90C . 80D . 207. (2分)如右圖,ABCCDA,AB=4,BC=5,AC=6,則AD的長為( ) A . 4B . 5C . 6D . 不能確定8. (2分)已知ABCDEF,且ABC周長為100,AB35,DF30,則EF的長為( ) A . 35B . 30C . 35D . 309. (2分)如圖 ,AB=CD , BC=AD , 則下列結(jié)論不一定正確的是( ) A . ABDCB . BDC . ACD . AB=BC10. (2分)下列圖形是全等圖形的是( ) A . B . C . D . 11. (2分)在ABC中,BC,與ABC全等的三角形有一個角是100,那么在ABC中與這100角對應相等的角是( )A . AB . BC . CD . B或C12. (2分)下列說法中,正確的是( ) A . 面積相等的兩個圖形是全等圖形B . 形狀相等的兩個圖形是全等圖形C . 周長相等的兩個圖形是全等圖形D . 全等圖形的面積相等13. (2分)如圖,ABCCDA,BAC=85,B=65,則CAD度數(shù)為( ) A . 85B . 65C . 40D . 3014. (2分)如圖所示,ABCBDA,如果AB=6cm,BD=7cm,AD=4cm,那么BC的長為( ) A . 6cmB . 4cmC . 7cmD . 不能確定15. (2分)如圖所示,ABCEDF,F(xiàn)、C在AE上,DF=BC,AB=ED, AE=20,F(xiàn)C=10,則AC的長為( )A . 10B . 5C . 15D . 20二、 填空題 (共5題;共14分)16. (1分)能夠_的兩個圖形叫做全等圖形17. (1分)如圖,在ABC中,D、E分別是邊AC、BC上的點,若ADBEDBEDC,則C的度數(shù)為_18. (1分)如圖,OADOBC,且O72,C20,則AEB_度 19. (9分)判定三角形全等的方法有4種,分別是_,_,_,_;判定直角三角形全等的方法有5種,分別是_,_,_,_,_ 。20. (2分)如圖,ABCDEF,A與D,B與E分別是對應頂點,B=32,A=68,AB=13cm,則F=_度,DE=_cm 三、 解答題 (共5題;共44分)21. (5分)已知:如圖 , ABC=DCB , BD、CA分別是ABC、DCB的平分線求證:AB=DC【 22. (14分)愛好思考的小茜在探究兩條直線的位置關(guān)系查閱資料時,發(fā)現(xiàn)了“中垂三角形”,即兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”如圖(1)、圖(2)、圖(3)中,AM、BN是ABC的中線,AMBN于點P,像ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”設BC=a,AC=b,AB=c(1)如圖1,當tanPAB=1,c=4 時,a=_,b=_;如圖2,當PAB=30,c=2時,a=_,b=_;(2)請你觀察(1)中的計算結(jié)果,猜想a2、b2、c2三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖3證明你的結(jié)論(3)如圖4,ABCD中,E、F分別是AD、BC的三等分點,且AD=3AE,BC=3BF,連接AF、BE、CE,且BECE于E,AF與BE相交點G,AD=3 ,AB=3,求AF的長23. (15分)如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標軸上,點B坐標為(6,6),將正方形ABCO繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)角度(090),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點G,ED的延長線交線段OA于點H,連CH、CG(1)求證:CBGCDG; (2)求HCG的度數(shù);并判斷線段HG、OH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說明理由; (3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請求出點H的坐標;如果不能,請說明理由 24. (5分)已知:如圖,點C是線段AE的中點,AB=CD,BC=DE 求證:ABCCDE25. (5分)在平行四邊形ABCD中,點E、F分別在AB、CD上,且AE=CF(1)求證:ADECBF;(2)若DF=BF,試判定四邊形DEBF是何種特殊四邊形?并說明理由第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論