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第5課時(shí)課題人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元小數(shù)的加減法 小數(shù)加減混合運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容第100頁(yè)例3。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能: 使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,鞏固小數(shù)加減法的法則,正確計(jì)算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算。二、過(guò)程與方法: 通過(guò)解決小數(shù)加減法應(yīng)用題。進(jìn)一步提高學(xué)生的審題能力。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀: 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)加減法法則,加減法關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用法則進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)方法觀察法、講解法,合作交流法、探究法。教學(xué)過(guò)程師生互動(dòng)備注一、基本訓(xùn)練 1、口算: 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5 0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7 2.先說(shuō)說(shuō)下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。7325-714+146-89 10000-(981-326)+148 3.導(dǎo)入:小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同. 二、合作探究 1、創(chuàng)設(shè)情景解決問(wèn)題。 (1)環(huán)城自行車賽段資料如下表。 (2)今天第2賽段的比賽已經(jīng)結(jié)束了,要完成比賽,自行車運(yùn)動(dòng)員還要騎多少 2、小組合作要求: (1)先確定有幾種方法可以解決問(wèn)題。 (2)分工合作,用不同的方法解決。 (3)說(shuō)說(shuō)解答時(shí)你都用到了什么舊知識(shí)。 3、匯報(bào)。 (1)483.4(39.5+98.8) = 483.4138.3 = 345.1(千米)(2)165+80.7+99.4 = 245.7+99.4 = 345.1(千米) (3)483.439.598.8= 443.998.8 = 345.1(千米) 三、鞏固練習(xí) 1、練一練: 先說(shuō)出運(yùn)算順序,再計(jì)算。185.07-15.3+94.3-4.309 9.26-8.9-(3.96+1.3) 22.8+5.23-9.125+14.75 32.5-(5.07+6.13)+8.25 2、解決問(wèn)題: (1)根據(jù)下圖,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)肖紅跳過(guò)了多少米? (2)地球表面積是5.1億平方千米,其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米? 四、課后小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)? 五、達(dá)標(biāo)練習(xí)(一) 填空題。 1、計(jì)算248-819時(shí),( )法和( )法可以同時(shí)計(jì)算。 2、一個(gè)數(shù)乘0,得( );0除以一個(gè)( )的數(shù),得0。3、計(jì)算95+63+37+105時(shí),可以運(yùn)用( )律和( )律。 4、2683+7483=( + ) ,運(yùn)用了( )律。 5、0.95的計(jì)數(shù)單位是( ),它有( )個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位,再添( )個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。 6、一個(gè)數(shù)是由6個(gè)一和9個(gè)百分之一組成的,這個(gè)數(shù)是( ),讀作( )。 7、把5.802精確到十分位約是( ),保留兩位小數(shù)約是( )。 8、一個(gè)三位小數(shù)精確到百分位約是2.13,這個(gè)三位小數(shù)最小是( ),最大是( )。 9、把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)三位得0.428.原數(shù)是( )。 10、文化宮在體育館的南偏西30方向上,體育館在文化宮的( )偏( )( )方向上。 11、547000=( )萬(wàn) 4579600000噸( )億噸(保留兩位小數(shù)) 24厘米=( )米 2.58噸=( )千克 (二)判斷題。 1、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有乘、除法,要先算乘法,再算除法。( ) 2、在小數(shù)點(diǎn)后面添上0或去掉0,小數(shù)大小不變。( ) 3、0.8和0.80大小相等,但精確度不同。( ) 4、8+44+8=1。( ) 5、整數(shù)都比小數(shù)大。( ) (三) 選擇題。 1、如果=0,那么( )。 A. 一定是0B. 一定是0C. 和都是0D. 和中至少有一個(gè)是0 2、計(jì)算26852=268(52)時(shí),運(yùn)用了()。 A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律 D.加法結(jié)合律 3、大于0.6而小于0.8的小數(shù)有()。 A.1個(gè)B.10個(gè)C.100個(gè)D.無(wú)數(shù)個(gè) 4、把51.7縮小到它的1/10和把( )擴(kuò)大到它的100倍后是相等的。A.0.0517 B.0.517 C.5.17 D.51.7 5、42035的簡(jiǎn)便算法是( )。 A.42057 B.42057 C.42075 D.420305 (四)計(jì)算。 1、口算。 254= 185= 36+9-24= 088= 450-370=84-246= 26+34= 36090= 2、計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)算。 (520-1252)15 58+8(25-13) 10245 17313-1733 12556 5800254 六、布置作業(yè)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題,并說(shuō)根據(jù)什么? 48+25+52+175 120-75-25 430-121-79 36+11+64+89 85-(15+64) 1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74 0.25+0.15+0.75+0.85 27.85-(7.85+3.4)板書(shū)設(shè)計(jì)小數(shù)加減混合運(yùn)算解決問(wèn)題的步驟:1. 讀題理解分析數(shù)量關(guān)系。2. 畫(huà)出數(shù)量關(guān)系線段圖,寫(xiě)出數(shù)量之間的關(guān)系式。 3. 列出算式,計(jì)算結(jié)果。4. 檢驗(yàn)并寫(xiě)答語(yǔ)。教學(xué)反思面對(duì)“列豎式為什
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