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陳列展示課程設(shè)計(jì)說明書 展 示 與 陳 列 設(shè) 計(jì) 課 程 設(shè) 計(jì) 說 明 書 學(xué) 院：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院 專 業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師：?jiǎn)稳曛?姓 名： 學(xué) 號(hào)： 09-1 王雅楠 0909540102 目 錄 一課程設(shè)計(jì)概論 二展示設(shè)計(jì)內(nèi)容 1. 定義 2. 目的 3. 空間 4. 展示版面 5. 材質(zhì) 6. 色彩 7. 流動(dòng)性 8. 采光和照明 9. 展示道具設(shè)計(jì) 10. 道具陳列設(shè)計(jì) 11. 重點(diǎn)展示 12. 給人的感覺 13. 整體性 三設(shè)計(jì)結(jié)論 一.課程設(shè)計(jì)概論 1.設(shè)計(jì)題目 商業(yè)空間展示陳列產(chǎn)品展位設(shè)計(jì) 2.主要內(nèi)容 為歐珀萊廠商設(shè)計(jì)一個(gè)展位，尺寸限定為中型展示空間。 3.具體要求 （1）明確空間劃分，規(guī)定人流動(dòng)線； （2）繪畫展示平面圖；（3）空間造型設(shè)計(jì)；（4）展示版面設(shè)計(jì)； （5）展示空間設(shè)施/道具設(shè)計(jì)； （6）色彩、照明設(shè)計(jì)（對(duì)選用燈具要列出詳細(xì)圖表）；（7）建立電子三維模型。 二展示設(shè)計(jì)內(nèi)容 1.定義 這個(gè)展示是為歐珀萊設(shè)計(jì)的一個(gè)展位，所以，我們把它定義為商業(yè)空間展示。它是一種經(jīng)濟(jì)行為。展示的產(chǎn)品為歐珀萊化妝品 2.目的 商業(yè)空間展示的目的是提供給大眾銷售空間，展示商品及其功能，促進(jìn)消費(fèi)和引領(lǐng)消費(fèi)及生活方式的作用。我們從各個(gè)方面入手，希望直觀地體現(xiàn)其展示性、服務(wù)性、促銷性和文化性。我們既是為了讓消費(fèi)者更多的了解歐珀萊產(chǎn)品，讓消費(fèi)者更多的體驗(yàn)歐珀萊的優(yōu)勢(shì)，從而促進(jìn)消費(fèi)者購買歐珀萊產(chǎn)品，并讓消費(fèi)者愿意到這兒來觀賞。 3.空間 設(shè)計(jì)原則 （1）功能性設(shè)計(jì)原則 1采用開放性展示空間 2裝飾裝修 3陳設(shè)綠化 美的標(biāo)準(zhǔn)大不相同，我們不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)在文化和社會(huì)方面的使命及責(zé)任而不顧及商業(yè)空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，也不能讓美庸俗化，這需要我們找到一個(gè)適當(dāng)?shù)钠胶?。我們?yōu)闅W珀萊做產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)，所以我們要和歐珀萊的整體形象一致，讓我們的展示被歐珀萊廠商和消費(fèi)者所喜愛，達(dá)到讓他們都認(rèn)為美的平衡點(diǎn)。 （3）經(jīng)濟(jì)性設(shè)計(jì)原則 我們需要在最小消耗前提下達(dá)到所需要的目的。我們要用有效省力、方便、低消耗、低成本的工作方法和程序。 （4）適合性設(shè)計(jì)原則 我們的展館不能牽強(qiáng)也不能過分簡(jiǎn)單沒有新意，我們要考慮商業(yè)空間設(shè)計(jì)中的商品陳列設(shè)計(jì)與環(huán)境空間氣氛的統(tǒng)一，也要考慮消費(fèi)者和歐珀萊廠家的感受。 （5）個(gè)性化原則 商業(yè)空間設(shè)計(jì)就要具有獨(dú)特的個(gè)風(fēng)格，缺少個(gè)性的空間設(shè)計(jì)沒有生命力與藝術(shù)感染力。無論在設(shè)計(jì)構(gòu)思階段，還是在設(shè)計(jì)深入的過程中，只有加以創(chuàng)新和巧妙的構(gòu)思，才會(huì)賦予商業(yè)空間設(shè)計(jì)以勃勃生機(jī)。現(xiàn)代商業(yè)空間設(shè)計(jì)是以增強(qiáng)商業(yè)空間環(huán)境的購物和心理需求的設(shè)計(jì)為最高目的，在發(fā)揮現(xiàn)有的物質(zhì)條件下，在滿足實(shí)用功能的同時(shí)，來實(shí)現(xiàn)并創(chuàng)作出巨大的精神價(jià)值。 展示空間的特征 展示空間是“四維空間、時(shí)間、大小空間”的組合關(guān)系，是道具和空間之間組合關(guān)系、觀眾與空間、觀眾與道具、空間與照明等多維的空間組合關(guān)系。 展示空間特征的主要表現(xiàn)： （1）多維性（2） 多樣性與組合性（3）開發(fā)性與流動(dòng)性（4）追求效率的多功能性 展示空間的分類 （1）展示空間 室內(nèi)展示空間：序列式展示空間：我們把室內(nèi)展示空間分為：普通展區(qū)、重點(diǎn)展區(qū)、洽談區(qū)、體驗(yàn)區(qū)和展示區(qū)。組合式展示空間：我們把重點(diǎn)展區(qū)和體驗(yàn)區(qū)放在一起，是觀眾在體驗(yàn)的同時(shí)也能觀賞到我們的重點(diǎn)展品，形成一定的趣味性。 （3）演示和交流空間 展示空間的形式 展示空間的形式分為開敞空間、封閉空間、結(jié)構(gòu)空間、動(dòng)態(tài)空間、靜態(tài)空間、懸浮空間、流動(dòng)空間和虛擬空間 。 我們使用了開敞空間，因?yàn)槲覀儚?qiáng)調(diào)與周圍環(huán)境的交流、滲透，開場(chǎng)空間和同樣面積的封閉空間相比，要顯得大些，給人的感覺更為開放、活躍、流動(dòng)感強(qiáng)，為了讓處于環(huán)境中的觀眾更好地融入我們的展館，所以我們使用了開敞空間。 展示空間的分割方法很多種，為了更好的營(yíng)造空間感，我們用的方法：我們使用現(xiàn)行的條紋塑料框做展館的外空間，形成一定的通透感，并且與周圍的環(huán)境有一定的隔離性。展館里面的展臺(tái)基本使用的是玻璃材質(zhì)，增強(qiáng)了展館的通透性。展示內(nèi)部的洽談區(qū)我們同樣使用了螺旋形的條紋，與外界形成一定的映襯。 4.展示版面 展示版面是平面設(shè)計(jì)的范疇。它的主要功能有：一是引導(dǎo)觀眾視覺流程，使重點(diǎn)信息突出。觀眾在閱讀的時(shí)候，由于很大的閱讀量，因而會(huì)影響信息傳達(dá)的效果以及觀眾的接收效果。為了使觀眾方便閱讀，并且獲得最大限度的信息量，展示版面設(shè)計(jì)要有條有理。 展示版面設(shè)計(jì)的基本要素 （1）文字：是版式設(shè)計(jì)中最重要的信息傳達(dá)工具，在展示活動(dòng)中，絕大多數(shù)的信息都是靠文字閱讀來獲取的。在展示版面設(shè)計(jì)中，根據(jù)功能文字大體可分為說明性文字和表現(xiàn)性文字。說明性文字一般應(yīng)用于小標(biāo)題、正文說明、圖片說明等，為了有良好的閱讀效果，我們采用了楷體，因?yàn)樗容^清晰悅目。易于辨認(rèn)。為了加強(qiáng)畫面的藝術(shù)效果又可以增強(qiáng)觀眾的閱讀趣味，我們?cè)谌挝膶W(xué)中都用了大一些的加粗的紅色標(biāo)出歐珀萊，最后，我們?yōu)榱斯膭?lì)大家進(jìn)入我們的展館，我們就用了大的紅色寫出歡迎的話。 （2）圖片：是展示設(shè)計(jì)中不可缺少的組成元素，人們?cè)跒g覽版面時(shí)一般首先注 展示陳列設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 課程中文名稱：展示陳列設(shè)計(jì) 課程英文名稱： 課程性質(zhì)：實(shí)踐性環(huán)節(jié) 課程編號(hào)：06199150 總學(xué)時(shí)：5周 先修課程：、室內(nèi)設(shè)計(jì)、 面向?qū)ο螅菏覂?nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) 開課院系：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系 一、 課程性質(zhì)、目的和要求 展示陳列設(shè)計(jì)課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。 本課程旨在通過專業(yè)考察課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，應(yīng)使學(xué)生掌握展示空間環(huán)境的創(chuàng)造的目的與方法，通過采用一定的視覺傳達(dá)手段，照明方式以及道具設(shè)施，將信息和宣傳內(nèi)容展示給公眾，培養(yǎng)具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)水平，敏銳把握展示發(fā)展趨勢(shì)，又有較強(qiáng)動(dòng)手操作能力的新型人才。 教學(xué)要求: 由于藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的綜合能力要求比較高，本課程采取課堂理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，重實(shí)踐操作，以課堂教學(xué)為主，課堂實(shí)踐與教師輔導(dǎo)相配合，并適當(dāng)插入市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)以及優(yōu)秀作品評(píng)析，研究展示設(shè)計(jì)諸要素之間的關(guān)系與整體效果，加深學(xué)生對(duì)“展示”概念的全面理解和認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)在于加強(qiáng)學(xué)生在展示設(shè)計(jì)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的構(gòu)思和表現(xiàn)能力，讓學(xué)生具備獨(dú)立從事多類展示活動(dòng)的設(shè)計(jì)工作能力。 課程要求： 要求了解展示陳列設(shè)計(jì)的性質(zhì)、目的、任務(wù)、作用及特點(diǎn) 通過圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、模型制作、調(diào)查報(bào)告等手段使學(xué)生獲取學(xué)習(xí)成果。 掌握多種工具與使用技法，并能靈活運(yùn)用、舉一反三。 主要學(xué)習(xí)展示設(shè)計(jì)中陳列與設(shè)計(jì)的流程關(guān)系，對(duì)視覺元素與形式法則、與人 體工程學(xué)、展示構(gòu)成設(shè)計(jì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，掌握展示陳列的統(tǒng)籌規(guī)劃與總體設(shè)計(jì)。 二、 課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 1、課程內(nèi)容：展示陳列設(shè)計(jì)是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程。課程安排如下： 第一章 概論 第一節(jié) 展示藝術(shù)表現(xiàn)派別 第二節(jié) 展示的歷史地位與功用 第三節(jié) 現(xiàn)代展示的態(tài)勢(shì)與特征 第四節(jié) 展示分類 第五節(jié) 展示設(shè)計(jì)的視覺元素與形式法則 第二章 展示總體設(shè)計(jì)與人體工程學(xué) 1 第一節(jié) 總體設(shè)計(jì)的程序與原則 第二節(jié) 展示設(shè)計(jì)的人體工程學(xué)因素 1 尺度 2 視覺 3 視覺傳達(dá)效率 4 視覺與照明 第三節(jié) 展示總體設(shè)計(jì)的圖面表現(xiàn) 第三章 展示構(gòu)成設(shè)計(jì)（上） 第一節(jié) 千姿百態(tài)的展示建筑 第二節(jié) 展示空間設(shè)計(jì) 1 . 動(dòng)態(tài)的空間形式 2. 展示區(qū)域的功能形式 第三節(jié) 構(gòu)成形式設(shè)計(jì) 第四章 展示構(gòu)成設(shè)計(jì)（下） 第一節(jié) 展示色彩設(shè)計(jì) 第二節(jié) 展示照明設(shè)計(jì) 第三節(jié) 音像設(shè)計(jì)、分類圖設(shè)計(jì) 第四節(jié) 版式設(shè)計(jì) 第五章 櫥窗設(shè)計(jì) 第一節(jié) 展示與陳列 第二節(jié) 陳列基本方法 第三節(jié) 櫥窗設(shè)計(jì) 第六章 展示會(huì)展廳設(shè)計(jì) 第一節(jié) 展示會(huì)的統(tǒng)籌規(guī)劃與總體設(shè)計(jì) 第二節(jié) 展廳陳列與構(gòu)成 第三節(jié) 展廳個(gè)性化設(shè)計(jì) 2、課程重點(diǎn)：（1） 展示與陳列/陳列與構(gòu)成 （2） 陳列基本方法 3、課程難點(diǎn)：（1）展示設(shè)計(jì)的視覺元素與形式法則 （2）展示空間設(shè)計(jì)/展示色彩設(shè)計(jì)/展示照明設(shè)計(jì) 4、習(xí)題： 1小論文展示表現(xiàn) 2“總體設(shè)計(jì)”分類規(guī)劃圖 3構(gòu)成設(shè)計(jì)圖二張、實(shí)物設(shè)計(jì)一件 4展示模型1件 5、學(xué)時(shí)分配： 求可自行選擇習(xí)題，學(xué)時(shí)數(shù)及習(xí)題應(yīng)相應(yīng)調(diào)整。 （2） 在完成基本教學(xué)內(nèi)容前提下，可根據(jù)任課教師特點(diǎn)在訓(xùn)練方式及習(xí)題上作適 當(dāng)調(diào)整。 （3） 本課程應(yīng)充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，注重鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。 （4） 課程結(jié)束后應(yīng)對(duì)學(xué)生習(xí)作進(jìn)行分析講評(píng)。 四、推薦教材及參考書 主要參考書目： 1丁元明著 現(xiàn)代展覽與陳列 江蘇美術(shù)出版社 91.8 2朱淳著展示設(shè)計(jì)中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社 95.1 3 劉寧著展覽陳列設(shè)計(jì) 遼寧美術(shù)出版社 94.5 執(zhí)筆：沈勁夫 審稿： 審定： 課程設(shè)計(jì)說明書 課 程 名 稱:課 程 代 碼: 5xx40 題 目:數(shù)碼產(chǎn)品會(huì)展設(shè)計(jì) 學(xué) 生 姓 名: 學(xué) 號(hào): 年級(jí)/專業(yè)/班: 學(xué)院(直屬系) : 指 導(dǎo) 教 師: 目 錄 摘 要2 引 言2 一空間設(shè)計(jì)3 1. 空間的功能與形式3 2. 空間設(shè)計(jì)原則4 3. 空間特征的主要表現(xiàn)5 4空間分類5 5空間的構(gòu)成5 二動(dòng)線設(shè)計(jì)6 三展位設(shè)計(jì)7 1設(shè)計(jì)原則7 2設(shè)計(jì)要求9 四展示道具設(shè)計(jì)11 1展示道具設(shè)計(jì)應(yīng)注意的原則11 2展示道具的分類12 3道具陳列設(shè)計(jì)原則12 4展示陳列布置程序12 5展示陳列方法12 6陳列藝術(shù)表現(xiàn)手法13 五采光設(shè)計(jì)14 六色彩設(shè)計(jì)16 七展示版面設(shè)計(jì)17 八總 結(jié)18 參考文獻(xiàn)18 附：效果圖 摘 要 產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)作為現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)體系中的重要組成部分,是一個(gè)多學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域,在其發(fā)展的過程中受經(jīng)濟(jì)、科技、藝術(shù)水平的影響比較顯著。尤其是近年來體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)背景下,交互設(shè)計(jì)和虛擬現(xiàn)實(shí)研究的興起,現(xiàn)代展示設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出從靜態(tài)展示轉(zhuǎn)向動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)、從被動(dòng)觀察轉(zhuǎn)向主動(dòng)體驗(yàn)、從現(xiàn)實(shí)空間擴(kuò)展到虛擬空間的發(fā)展趨勢(shì)。 當(dāng)今，展覽，被認(rèn)為是最時(shí)興的行業(yè)；會(huì)展設(shè)計(jì)，被看作是最時(shí)髦的工作；創(chuàng)意，被當(dāng)作最時(shí)尚的名詞。然而，它們還有另外的一面：展覽是競(jìng)爭(zhēng)最激烈的行業(yè)，會(huì)展設(shè)計(jì)是最辛苦的工作，創(chuàng)意是最艱難的代名詞。所以，展覽設(shè)計(jì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)就顯得尤為重要。 關(guān)鍵詞：展覽 設(shè)計(jì)創(chuàng)意 引 言 現(xiàn)代社會(huì)數(shù)碼產(chǎn)品的使用越來越普及，商家的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，這就需要有一個(gè)好的展示平臺(tái)，以最直接的方式向消費(fèi)者宣傳與推銷自己的產(chǎn)品，因?yàn)榕e辦展覽會(huì)是不二之選。展覽會(huì)以直觀性、參與性的新型感覺、觸覺方式傳達(dá)社會(huì)時(shí)尚信息，被廣大消費(fèi)者所認(rèn)同；展覽會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)宣傳、銷售、貿(mào)易，以及現(xiàn)場(chǎng)與經(jīng)銷商、消費(fèi)者的直接交流所獲得的數(shù)倍經(jīng)濟(jì)效益和全方位的市場(chǎng)信息，更是受到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域幾乎所有行業(yè)的熱捧。所以，我們把此次會(huì)展定位為商業(yè)空間展示，它是一種經(jīng)濟(jì)行為。 一、空 間 設(shè) 計(jì) 展示空間設(shè)計(jì)實(shí)質(zhì)是有關(guān)信息傳播的環(huán)境設(shè)計(jì)，空間必然的藝術(shù)設(shè)計(jì)的主導(dǎo)，展示藝術(shù)空間環(huán)境的創(chuàng)造，是對(duì)空間的設(shè)計(jì)規(guī)劃，是對(duì)自然狀態(tài)下無形的空間，通過以點(diǎn)、線、面為基本要素和三大構(gòu)成（平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成）的有形結(jié)構(gòu)加以界定，制定出“有形”的空間這樣一個(gè)過程。 1、空間功能與形式 展示空間可分為以下幾個(gè)主要功能區(qū)： （1） 公共空間：是供公眾使用和活動(dòng)的區(qū)域，要有足夠的面積便于進(jìn)出， 在停留交談時(shí)又不影響其他人出入，必要時(shí)還能提供休息的空間。 （2）信息空間：是陳列住處源的地方?？臻g的大小，由展品數(shù)量、大小和日流 量決定。展品的陳列要有科學(xué)性，不要使參觀者越往里看越失望。展示空間的設(shè) 計(jì)要以吸引參觀者為目的。 （3）輔助功能空間：是指參觀者不容易覺察的地方，具隱秘性或半隱私性。如 儲(chǔ)藏間，工作間和接待間。其中接待間多為方便參展商與客戶間相互交流洽談而 設(shè)計(jì)，常被安排在信息空間的結(jié)尾處，用與展示活動(dòng)相統(tǒng)一的道具搭建，風(fēng)格也 相互和諧統(tǒng)一。 參展商選擇的總體空間形式有兩種類型： （1）外向式展示空間：亦稱“敞開（島嶼）式展示空間”，展臺(tái)就像小島一樣自 成一體，它從各個(gè)方向吸引著參觀者的注意力而且從四個(gè)方向都可以進(jìn)入。這種 展臺(tái)的結(jié)構(gòu)可以是雙層的也可以是三層的，氣勢(shì)宏大，個(gè)性突出。 （2）內(nèi)向式展示空間：亦稱“封閉式展示空間”。一般小展臺(tái)容易采用這種子方 法，由于展臺(tái)面積小所以空間形式容易把握，造價(jià)出相對(duì)低一些，但采何種方式 將參觀者吸引入內(nèi)卻是比較難做的。也有個(gè)別面積大的展臺(tái)做成封閉式的展示空 間，像第七屆中國(guó)國(guó)際服裝服飾博覽會(huì)中報(bào)喜鳥展臺(tái)的設(shè)計(jì)就是將四周圍隔起 來，只開了一個(gè)出入口，依靠其龐大的展示空間、極富個(gè)性的造型手段同樣也吸 引了不少參觀者，取得了不錯(cuò)的效果。所以無論采用哪一種空間形式，作為一個(gè) 完整的展臺(tái)必須是醒目而與眾不同的。 任何性質(zhì)的空間環(huán)境都是由各種功能空間組成的，而展示環(huán)境由于其特殊的性質(zhì)，是通過空間的表現(xiàn)手段向觀眾傳遞信息，達(dá)到宣傳、深化企業(yè)和產(chǎn)品形象的目的，所以它對(duì)所包含的功能空間的組織規(guī)劃具有更高的要求。只有處理好各 個(gè)功能空間如大眾空間、信息空間、輔助功能空間、儲(chǔ)藏空間、工作人員空間、接待空間等之間的的關(guān)系，使它們和諧統(tǒng)一的存在與一個(gè)公共空間之內(nèi)，才能做到真的意義上的好的展示設(shè)計(jì)。 2、空間設(shè)計(jì)原則 （1）功能性設(shè)計(jì)原則 要求設(shè)計(jì)者在商業(yè)空間、裝飾裝修、物理環(huán)境、陳設(shè)綠化最大限度的滿足功能需求并使其與功能協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 1采用開放性展示空間 我們采用了有兩側(cè)界面的形式，在側(cè)面上我們掛上了電子顯示屏，給消費(fèi)者最直觀的視覺感受。能夠強(qiáng)調(diào)與周圍環(huán)境交流、滲透，講究對(duì)景借景和周圍空間的融合。開敞空間和同樣面積的封閉空間相比，要顯得大些，給人的感覺更為開放、活躍、流動(dòng)感強(qiáng)，是現(xiàn)代展示空間設(shè)計(jì)的常用形式。這種形式可以顯示店堂、展示商品和吸引顧客均有特殊作用。 2裝飾裝修 我們主要選擇了數(shù)碼產(chǎn)品的照片和海報(bào)作為展覽裝飾材料，作為設(shè)計(jì)數(shù)碼科技產(chǎn)品展覽的我們，為了達(dá)到簡(jiǎn)潔高效的展覽效果，對(duì)于其它的裝飾沒