衛(wèi)國小學2016信息提升工程校本研修方案.docx

南寧市衛(wèi)國小學2016年信息能力提升工程校本研修方案為加快我校教育現(xiàn)代化的進程，提高全體教師的教育應用能力和水平，加快學科教學與信息技術整合的步伐，按照教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見（教師201313號）文件對教師應用能力提升的要求，和教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見部署安排，以及南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局的相關要求，結合學校教育裝備情況和教師隊伍實際，制定我校教師信息技術應用能力提升校本培訓實施方案如下：一、指導思想以學科建設信息化、教師自主學習信息化、教育管理信息化為目標，推進信息技術與中小學教育的整合，進一步提高教師信息技術素養(yǎng)，為教育技術培訓打下堅實基礎。充分利用現(xiàn)有技術設施設備，使全體教師應用網(wǎng)絡和多媒體技術的水平再上一個新臺階。二、領導小組主管領導：羅儉組長：蔡舒怡副組長：曾強技術支持：劉婷3、 參訓成員：語文組：黃立民、廖詩、周艷絲、陽春霞、李茜數(shù)學組：黃丹妹、甘色蘭英語組：覃媛媛、方婉靜體藝組：韋雨婷、李清君、周婧、韋寶石四、培訓內容網(wǎng)絡課程看課，教學設計，微課程的設計、微課程制作工具培訓（ppt、Flash、拍攝錄像等）五、培訓方式培訓分為線上培訓和線下培訓兩個階段，采取學校集中培訓和教師個人分散學習相結合、網(wǎng)上交流和定期研討相結合的方式進行。五、培訓時間與地點時間：2016年信息技術應用提升能力暨校本培訓自2016年9月15日開始，2016年11月中旬結束。主要利用課余時間由教師自行安排進行線上培訓（看課，參加活動，完成作業(yè)等），利用教研組會議進行線下交流討論，并結合秋季學期學?！罢n堂大練兵活動”上一節(jié)研修成果匯報課。地點：學校微機室、教師辦公室、多媒體教室等六、具體時間安排 前測（9月15日-9月20日）訓前診斷測評參訓教師首次登陸培訓平臺時，需要完成訓前診斷測評，前測系統(tǒng)會根據(jù)教師的測評結果做出診斷，為教師推薦主題選學課程。第一階段感受技術魅力、提升綜合素養(yǎng)（9月15日-9月26日）熟悉網(wǎng)絡學習平臺、研修安排等，制定一份研修的個人計劃。課程導學、技術素養(yǎng)及平臺操作指南第二階段運用技術工具、開展教學設計（9月27日-10月9日）選擇一課或知識點，完成一份信息技術應用于課堂教學的教學/活動設計，并附相應的教學課件。第三階段應用技術工具創(chuàng)新教學活動（10月10日-10月20日）本階段在上階段教學設計及學友觀摩點評的基礎上，在課堂上進行實施，提交一份課例視頻（課堂實錄或教學實錄片斷）或微課視頻。簡易多媒體環(huán)境下信息技術助力教學實施類課程，交互多媒體環(huán)境下信息技術助力教學實施類課程，網(wǎng)絡移動環(huán)境下信息技術助力教學實施類課程。第四階段應用技術工具、優(yōu)化教學評價（10月21日-11月1日）本階段學員根據(jù)上階段進行課堂實踐的情況，制作課后檢測試題/幼兒觀察記錄表，檢測學生的學習效果。信息技術助力教學評價類課程第五