八年級上冊生物教學計劃.doc

八年級上冊生物教學計劃孫集一中趙世棟一、指導思想：為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，全面提高學生的生物學素養(yǎng)，本期我打算仍堅持以初中生物新課程標準為宗旨，以學校的工作目標課堂為指導,扎實做好本期的教育教學工作。二、學情分析：本期我任教八年級3個班的生物教學，從今年上期期末統(tǒng)測的情況來看，大部分學生的生物學基礎比較好、興趣較濃。但每個班都有少數學生的生物學基礎較差、學生物沒多大勁。本學期的教學重心仍以培養(yǎng)學生的學習興趣和生物學基本技能的提高為主。三、教學目標1、堅持業(yè)務學習：深入鉆研課改理論，更新教學觀念，并結合教學實際交流學習心得，寫好學習筆記。2、利用集體備課小組的力量對教材進行充分討論分析，把握其深度和廣度。統(tǒng)一教案、作業(yè)設計、教學進度等等。3、每周積極參加至少一次集體備課、研討新教材，輪流說課、集體反思等活動。4、充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高課堂教學效率。5、發(fā)揮團隊合作精神，備課組內相互學習、幫助，精誠團結。每月定期開展聽、評課活動。6、深入開展教學科研，參與教研課題的研究，按時完成每學年撰寫論文的工作。7、注重實驗教學，對于分組實驗要是每個同學都實際進行操作，指導學生根據實驗情況認真填寫實驗報告冊，對發(fā)現的問題及時糾正解決；對本學期的演示實驗，教師要提前準備，力求實驗現象明顯，結論準確。通過本學期的實驗教學，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新實驗的理解能力，設計和完成實驗的能力，用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。8、加強中考試題研究，把握命題方向做好考試指導工作。9、培養(yǎng)學生生物學學習興趣，落實好生物學后進生轉化工作。四、具體措施1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教；2、認真上好實驗課，利用實驗課提高學生動手能力，觀察能力和分析解決問題的能力。3、分層次設置課堂反饋練習，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高；4、定期舉行單元考試，及時反饋學生的學習效果，做到查遺補漏；5、引領學生開展復習方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。6、定期開展后進生輔基工作。 五、教學進度第1周 花的結構和類型 第2周 傳粉受精；果實種子的形成 第3周種子的萌發(fā)；根的結構和功能。 第4周芽花的類型和結構；植物的無性生殖。 第5周 月段復習及自測評價第6周 昆蟲的生殖與發(fā)育；兩棲動物的生殖與發(fā)育。 第7周 鳥類的生殖與發(fā)育第8周期中復習 第9周 期中考試命題與評析 第10周 嬰兒的誕生 第11周 青春期發(fā)育；計劃生育第12周 遺傳的物質基礎第13周 人類染色體與性別決定第14周 形狀的遺傳第15周 生物的變異第