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文檔簡介

用因式分解法解一元二次方程的教學設計 一、教學目標：（一）知識目標：（1）了解用因式分解解一元二次方程的概念；會用因式分解法解一元二次方程，了解其他的幾種解法。（2）學會觀察方程的特征，選用適當?shù)姆椒ń庖辉畏匠?。?）明確用因式分解法解一元二次方程的依據(jù)和“降次”轉化的數(shù)學思想方法。（二）能力目標：（1）培養(yǎng)學生將實際問題轉化為數(shù)學問題的能力；（2）培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象、概括的能力；（3）訓練學生思維的靈活性。（三）德育目標：（1）結合實際與探索，尋找解決問題的策略和方法。（2）養(yǎng)成良好的學習習慣。二、教學的重、難點及教學設計：（一）教學重點：用因式分解法解一元二次方程。（二）教學難點：選擇適當?shù)姆椒ń庖辉畏匠?。（三）教學設計要點：1、情景設計：多媒體出示教材所提出的問題，設置問題情境，激發(fā)學生學習動機，引入新課。2、教學內容的處理：（1）補充一組理解一元二次議程相關概念的基本練習。（2）補充一組解一元二次方程的變形練習。（3）在作業(yè)中，補充思考題ab=1一定有a=1或b=1嗎？3、教學方法：獨立探究，合作交流與老師引導相結合。三、教具準備：彩色粉筆、多媒體課件等。四、小結：（引導學生按下面的思路進行總結）1、這堂課的主要任務是什么？2、解一元二次方程的

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