《選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)方式》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

校內(nèi)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)單 位：天坤皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校(德育組)年 級：高 二學(xué) 科：經(jīng)濟(jì)政治職業(yè)生活 課 題：選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)方式授 課 人：王 麗授課班級：16機(jī)電1班授課時(shí)間：2017年9月26日選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)方式教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】 本課時(shí)的內(nèi)容是第三課的第二課時(shí)，共有三目。第一目：“個(gè)人收入支配有學(xué)問” ，介紹理性投資對個(gè)人、家庭及社會(huì)的意義，理財(cái)與投資的關(guān)系，個(gè)人或家庭理財(cái)規(guī)劃包含的三個(gè)層面內(nèi)容；第二目：“認(rèn)清各種投資理財(cái)方式的利弊”，介紹儲(chǔ)蓄存款、債券、股票、保險(xiǎn)等四種我國居民目前主要選擇的投資方式，具體分析這四種投資方式。第三目：“理性選擇投資理財(cái)方式”，介紹了影響理財(cái)目標(biāo)和投資方式的因素，要學(xué)會(huì)從實(shí)際出發(fā)，制定適合可行性投資方案，理性理財(cái)投資。本節(jié)課主要落腳點(diǎn)是提升學(xué)生投資理財(cái)意識，培養(yǎng)學(xué)生投資理財(cái)能力，讓理財(cái)走進(jìn)學(xué)生生活。因此，本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)是對中職學(xué)生進(jìn)行理財(cái)理念的教育及理財(cái)行為習(xí)慣的培養(yǎng)；由于中職學(xué)生接觸金融投資工具較少，股票、債券等知識具有較強(qiáng)的專業(yè)性，所以如何運(yùn)用所學(xué)理論知識進(jìn)行投資實(shí)踐是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。【學(xué)情分析】 1、從知識基礎(chǔ)上說，中職生的感性認(rèn)識能力已經(jīng)達(dá)到一定的水平，理性思考的能力正在形成中，本課知識貼近家庭生活實(shí)際，所以由學(xué)生課前自學(xué)，搜集資料，進(jìn)行調(diào)查并簡單分析，是學(xué)生能夠做到的。2、從身心特點(diǎn)上說，中職生雖然對抽象問題缺乏深刻的思考，但思想活躍，對現(xiàn)實(shí)生活問題感興趣。尤其是本課時(shí)中的投資理財(cái)問題，與他們的生活息息相關(guān)，期望自己通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌握投資理財(cái)?shù)闹R，積累財(cái)富。因此，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，通過動(dòng)手動(dòng)腦，是可以達(dá)到教學(xué)目的的。3、從生活經(jīng)驗(yàn)上說，每個(gè)家庭都有自己的投資理財(cái)實(shí)際狀況，中職生可以通過了解自己家里的投資理財(cái)情況，借助于他們的生活體驗(yàn)，有針對性地進(jìn)行教育引導(dǎo)，使本節(jié)課更具有時(shí)效性和針對性。【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo):（1）認(rèn)識儲(chǔ)蓄存款、股票、債券、商業(yè)保險(xiǎn)等投資理財(cái)方式，掌握各自的顯著特征；（2）理解理財(cái)投資的意義，知道投資與理財(cái)?shù)年P(guān)系，明確個(gè)人或家庭理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容。2、情感態(tài)度觀念目標(biāo)：（1）培養(yǎng)理性投資意識、理性理財(cái)?shù)挠^念; （2）增強(qiáng)投資風(fēng)險(xiǎn)防范與控制意識; （3）培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、科學(xué)理財(cái)、積極投資、努力為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)的觀念。 3、運(yùn)用目標(biāo):學(xué)會(huì)結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃不同階段的收入，選擇投資理財(cái)方式，設(shè)計(jì)理財(cái)方案，讓財(cái)富增值。 【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):幫助學(xué)生樹立正確的理財(cái)觀，理性選擇理財(cái)投資方式。 難點(diǎn):股票和債券；利用理財(cái)知識進(jìn)行投資實(shí)踐。 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)方法與策略】案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、合作探究法、練習(xí)法、講授法 【教學(xué)工具】多媒體輔助教學(xué) 【教學(xué)過程】 一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 師：同學(xué)們,我們離開父母,進(jìn)入了中職,每個(gè)月有了固定的生活費(fèi),你們的生活費(fèi)是是否夠花？又是如何支配的？學(xué)生回答。教師總結(jié)：手中的錢多了起來,開始了自己支配金錢的生活，但卻往往感到不知所措。同學(xué)當(dāng)中很多人沒有樹立正確的消費(fèi)觀念與理財(cái)觀念，在前半個(gè)月花錢大手大腳，導(dǎo)致后半個(gè)月就過上了緊衣縮食、無錢可用的日子，成為“月光族”，這就是典型的不會(huì)理財(cái)?shù)谋憩F(xiàn)，而學(xué)生理財(cái)知識的缺乏不僅會(huì)造成我們消費(fèi)上的盲目，擾亂我們的正常生活，更會(huì)對我們的學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重的影響。中專在校期間是學(xué)習(xí)、形成理財(cái)觀念的黃金時(shí)間，也是學(xué)生形成正確消費(fèi)觀念和習(xí)慣的重要階段。今天我們就一起來學(xué)習(xí)第三課第二部分的內(nèi)容：選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)方式。二、 開展活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知。 1、個(gè)人收入支配有學(xué)問（板書） （1）理財(cái)投資的意義：及時(shí)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，積聚財(cái)富。師：為什么要進(jìn)行理財(cái)投資？理財(cái)投資有什么意義和作用呢？ 學(xué)生閱讀教材P41，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。師：（歸納）理財(cái)投資對于個(gè)人、家庭及社會(huì)都具有十分重要的意義。積極理財(cái)，科學(xué)投資，才能及時(shí)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，積聚財(cái)富。通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，普通人也能掌握生財(cái)之道。（2）理財(cái)和投資的關(guān)系過渡：理財(cái)和投資是不是一回事兒？它們之間有什么關(guān)系呢？學(xué)生閱讀教材，思考回答。師總結(jié)：科學(xué)理性地對待理財(cái)，腳踏實(shí)地地開拓多元收入渠道，努力創(chuàng)造財(cái)富并且把消費(fèi)控制在收入以下，才能積累資金用于投資。 師點(diǎn)撥：作為中職生，我們的錢大都來自父母，沒有自己固定的收入來源，因此我們不提倡中職生進(jìn)行投資，但是我們需要合理對待消費(fèi)，學(xué)會(huì)理財(cái)。這樣才能更好地積累資金用于投資。過渡：那么，個(gè)人或家庭理財(cái)規(guī)劃包含哪些方面的內(nèi)容呢？（3）個(gè)人或家庭理財(cái)規(guī)劃包含的內(nèi)容。學(xué)生閱讀教材P41，找到相關(guān)內(nèi)容學(xué)生齊讀內(nèi)容。師：個(gè)人或家庭理財(cái)規(guī)劃通常包含三個(gè)層面的內(nèi)容：首先，從實(shí)際出發(fā)，盤點(diǎn)收支及資產(chǎn)債務(wù)狀況；其次，設(shè)定理財(cái)目標(biāo)，根據(jù)理財(cái)目標(biāo)較為理性地面對客觀變化，明確投資期限，投資期限的不同會(huì)決定不同的風(fēng)險(xiǎn)水平；最后，選擇并運(yùn)用具體的投資方式使財(cái)富增加。 2、認(rèn)清各種投資理財(cái)方式的利弊（1）我國居民目前主要選擇的投資方式有哪些？生：儲(chǔ)蓄存款、債券、股票、保險(xiǎn)等師：接下來我們就具體來了解一下各種投資方式的優(yōu)缺點(diǎn)，以便做出最合理的理財(cái)投資選擇。（1）安全便捷的儲(chǔ)蓄。師：請同學(xué)們閱讀教材P41及“相關(guān)鏈接”。思考：（多媒體出示表格）儲(chǔ)蓄的含義；儲(chǔ)蓄的種類；存款利息的計(jì)算公式；特點(diǎn)是什么？投資風(fēng)險(xiǎn)和安全性如何？學(xué)生相互交流發(fā)言，填寫表格。教師總結(jié)：由此我們看出，儲(chǔ)蓄存款也并不像我們想象的那樣安全可靠，而且在通貨膨脹情況下，也有存款貶值的風(fēng)險(xiǎn)。過渡：接下來，我們再來認(rèn)識另一種投資理財(cái)?shù)姆绞?。?）穩(wěn)健的債券投資。師：請同學(xué)們閱讀教材P42相關(guān)內(nèi)容思考：（多媒體出示）什么是債券？由誰發(fā)行？；根據(jù)主體的不同，債券可以分為哪幾類？不同的債券，哪種安全性最高，為什么？哪種風(fēng)險(xiǎn)最大？債券有哪些特點(diǎn)？投資風(fēng)險(xiǎn)和安全性如何？學(xué)生討論，代表回答。過渡：我們再來看看第三種投資理財(cái)?shù)倪x擇。（3）高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的股票師：請同學(xué)們閱讀教材P42相關(guān)內(nèi)容思考：（多媒體出示）什么是股票？股票投資的收入包括哪些方面？為什么說投資股票風(fēng)險(xiǎn)較大？什么是牛市和熊市？ 學(xué)生討論，代表回答。師總結(jié)：股票是一種高風(fēng)險(xiǎn)和高收益的投資方式，極度考驗(yàn)我們的心態(tài)，因此投資股票需謹(jǐn)慎。過渡：我們再來了解最后一種投資理財(cái)方式。（4）規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的商業(yè)保險(xiǎn) 師：請同學(xué)們閱讀教材P42相關(guān)內(nèi)容思考：（多媒體出示）商業(yè)保險(xiǎn)分為哪兩大類，具體指的是什么？它們的投保對象分別是什么？舉例說明。學(xué)生討論，回答。教師總結(jié)：商業(yè)保險(xiǎn)是一種風(fēng)險(xiǎn)保障，只有保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，才能得到保險(xiǎn)金，而且有些保險(xiǎn)賠償時(shí)間長；如果保險(xiǎn)事故未發(fā)生，是不能獲得保險(xiǎn)金的，因此我們說它是一種規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的投資。師:以上就是我們常見的四種投資理財(cái)方式,了解了內(nèi)容,我們就來看看該如何進(jìn)行選擇呢?接下來我們就一起走進(jìn)”學(xué)生劇場”.探究活動(dòng):“學(xué)生劇場”李老伯和王女士各有閑置資金10萬元，現(xiàn)在如果你是拉業(yè)務(wù)的銀行業(yè)務(wù)員、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、股票專家、債券專業(yè)、基金經(jīng)理，你會(huì)如何建議他們呢？學(xué)生討論、回答。如果你是李老伯、王女士，你又該如何選擇呢？學(xué)生討論。教師點(diǎn)評。過渡：如此多樣的投資理財(cái)方式，我們到底該如何選擇呢？接下來我們就一起來學(xué)習(xí)第三方面的知識。 3、理性選擇投資理財(cái)方式師：除了以上四種投資理財(cái)方式外，我們還能選擇哪些方式？學(xué)生閱讀教材P43，回答。教師總結(jié)：理財(cái)投資的渠道很多，除了儲(chǔ)蓄、債券外，期貨投資、股票投資、外匯投資、黃金投資、直營店投資等都是一些常見的投資方式。議一議：投資只需要考慮收益與風(fēng)險(xiǎn)嗎？如果不是，還有哪些要考慮的因素？學(xué)生討論，發(fā)言。教師總結(jié)：投資有法，但卻無定法。在選擇投資理財(cái)方式時(shí)，有很多因素是我們必須要考慮的，如收益與風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)險(xiǎn)承受能力，性格特點(diǎn)、投資興趣、知識結(jié)構(gòu)，理財(cái)目標(biāo)和投資方式，年齡因素等。師：除了考慮這些因素外，我們還需要走出理財(cái)觀念上的一些誤區(qū)。接下來請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材P43“相關(guān)鏈接”，說一說投資理財(cái)，我們需要走出的誤區(qū)有哪些？學(xué)生閱讀教材，回答問題。教師總結(jié)：只有走出誤區(qū)，才能讓我們更理性地進(jìn)行理財(cái)投資。那么，如何做到理性理財(cái)投資呢？學(xué)生閱讀教材，回答問題。教師總結(jié)：無論選擇何種理財(cái)方式，主要是為了實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的增值保值。但是，高收益往往伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，我們要從實(shí)際出發(fā)理性評估個(gè)人或家庭財(cái)務(wù)狀況，確定最合適的投資方式，制定適合自己的可行性投資方案，做到理性理財(cái)投資。三、課堂小結(jié) 知識梳理。四、布置作業(yè)（二選一）1、請幫你的家庭設(shè)計(jì)一份理財(cái)方案。2、