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文檔簡介
鄭州交通學(xué)院員工繼續(xù)教育管理辦法(試行)為了做好我院教職員工的繼續(xù)教育管理工作,提高員工的綜合素質(zhì),使其能夠更好的適應(yīng)本職工作崗位的要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以實(shí)現(xiàn)學(xué)院戰(zhàn)略目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)院競爭力為指導(dǎo),圍繞學(xué)院的改革和發(fā)展,建立與員工雙贏的繼續(xù)教育(培訓(xùn)、學(xué)習(xí))體系,拓寬新知識,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),探討新問題,搭建員工和學(xué)院事業(yè)共同發(fā)展的平臺,不斷提升其職業(yè)觀念和綜合素質(zhì)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)院成立“繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由院長為組長,成員由各處室主管院長和各處處長組成,具體由人事處培訓(xùn)專員履行其職責(zé)。 三、繼續(xù)教育的種類分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩類。1、非學(xué)歷教育:包括學(xué)院組織的崗位培訓(xùn);上級教育機(jī)構(gòu)規(guī)定的培訓(xùn);計(jì)算機(jī)應(yīng)用和外語培訓(xùn);各類職業(yè)和專業(yè)資格證書等的專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等。2、學(xué)歷教育:各類成人學(xué)歷教育;研究生學(xué)歷教育(含以同等學(xué)歷申請碩士、博士學(xué)位)等。四、繼續(xù)教育的原則1、理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則。 員工的繼續(xù)教育(培訓(xùn)、學(xué)習(xí))要突出針對性和實(shí)踐性,以工作、教學(xué)的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn),與職位的特點(diǎn)緊密結(jié)合,與教育對象的年齡、知識結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合。2、全員參與與重點(diǎn)提高相結(jié)合的原則 。有計(jì)劃有步驟的對在職的各級各類人員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高全員素質(zhì)。同時(shí),應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)一批技術(shù)骨干或管理骨干(核心員工)。3、因材施教的原則。針對每個員工的實(shí)際技能、崗位和個人發(fā)展意愿等開展員工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,教育方式和方法切合個人的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力。 4、講求實(shí)效的原則。效果和質(zhì)量是員工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵,為此必須制定全面周密的繼續(xù)教育計(jì)劃和采用先進(jìn)科學(xué)的教育、培訓(xùn)方法和手段。5、激勵的原則。將員工的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與其任職、晉升、獎懲、工資福利等結(jié)合起來,使其受到某種程度的鼓勵,同時(shí)多關(guān)心員工的工作和生活。五、對新進(jìn)員工的崗位培訓(xùn)由人事處培訓(xùn)專員會同有關(guān)處室負(fù)責(zé)實(shí)施。培訓(xùn)內(nèi)容主要有:1、學(xué)習(xí)學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度,使新員工對其工作職責(zé)和工作特點(diǎn)有所了解,提高對學(xué)院規(guī)章制度的認(rèn)識和執(zhí)行水平。2、指定指導(dǎo)人。由新員工所在部門選派治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)理論扎實(shí),責(zé)任心強(qiáng)的的具備高、中級職務(wù)的老員工擔(dān)任新員工的指導(dǎo)人,負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)新員工的學(xué)習(xí)、思想、教育教學(xué)工作,進(jìn)行“傳、幫、帶”。3、加強(qiáng)員工教學(xué)基本功的指導(dǎo)和訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校和各部門的工作需要,由相應(yīng)處室負(fù)責(zé)確定新員工的專業(yè)方向,進(jìn)行必要的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整、培訓(xùn)、學(xué)習(xí),引導(dǎo)新員工研究教學(xué)規(guī)律,端正教育思想,明確今后努力的方向。4、鼓勵新教師參加教師資格、英語和計(jì)算機(jī)等級考試,取得相應(yīng)的職業(yè)證書和技術(shù)等級證書;鼓勵開展科研、科技交流活動;鼓勵攻讀博士、碩士學(xué)位。六、對在職員工的繼續(xù)教育(培訓(xùn)學(xué)習(xí))學(xué)院鼓勵在職員工參加各種形式的繼續(xù)教育,對取得突出成績的由“學(xué)院繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”給予適當(dāng)?shù)莫剟?。在職員工進(jìn)行繼續(xù)教育(培訓(xùn)學(xué)習(xí)),根據(jù)自己的工作情況,提出繼續(xù)教育(培訓(xùn)學(xué)習(xí))申請,由人事處會同各處室負(fù)責(zé)實(shí)施。在職員工根據(jù)實(shí)際工作的情況和專業(yè)發(fā)展的需要參加的專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),由各處室具體組織安排。人事處根據(jù)員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)條件,開辦的各類培訓(xùn)班,除有明確規(guī)定外,員工可根據(jù)自己實(shí)際工作、學(xué)習(xí)的需要,報(bào)名參加學(xué)習(xí)。七、員工申請進(jìn)修學(xué)習(xí)(脫產(chǎn))的基本條件1、堅(jiān)持黨的教育方針,愛國愛校,思想品德良好,遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),上進(jìn)心強(qiáng)。2、工作服從安排,努力完成本崗位任務(wù),自身業(yè)務(wù)水平有明顯提高,聘期考核結(jié)果為稱職以上。3、教師來校工作滿一年,申請進(jìn)修學(xué)習(xí)的專業(yè)與本人工作崗位相一致。4、進(jìn)修學(xué)習(xí)期間不影響學(xué)院和單位安排的工作(脫產(chǎn)學(xué)習(xí)除外),保證完成學(xué)院規(guī)定的考核工作量。八、員工申請進(jìn)修學(xué)習(xí)(脫產(chǎn))的程序1、申請人應(yīng)提前一個月向所在處室提出書面申請,申請書應(yīng)包括個人學(xué)習(xí)和工作履歷、來校工作時(shí)間、職務(wù)職稱、崗位職責(zé)或從事的專業(yè)、擬進(jìn)修學(xué)習(xí)的學(xué)校和專業(yè)、學(xué)習(xí)的目的、計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)來源等情況。2、各處要本著有利于本單位師資和管理隊(duì)伍建設(shè)的原則,根據(jù)當(dāng)年員工申請進(jìn)修學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,全面考慮、統(tǒng)籌安排,做好本單位當(dāng)年的培養(yǎng)進(jìn)修計(jì)劃。本處室員工提出申請后,處室領(lǐng)導(dǎo)和主管院長簽署意見同意后,將人員名單和申請報(bào)告報(bào)人事處。3、人事處根據(jù)全院員工的申報(bào)情況,審核申請人的申請報(bào)告,報(bào)“學(xué)院繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”研究批準(zhǔn)。4、員工在職脫產(chǎn)進(jìn)修完畢,原則上需再隔一年才能申請下一次較長時(shí)間的在職脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。九、附則1、參加學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的人數(shù),每年一般不超過全院教職工總?cè)藬?shù)的20%。2、人事處負(fù)責(zé)全院教職工繼續(xù)教育(培訓(xùn)學(xué)習(xí))的管理。教職員工在職參加校外單位舉辦的進(jìn)修學(xué)習(xí)班,須經(jīng)處室領(lǐng)導(dǎo)及主管院長同意后,經(jīng)由人事處報(bào)“學(xué)院繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”批準(zhǔn)。否則,所取得的學(xué)歷、學(xué)位或有關(guān)專業(yè)資格,人事處不予認(rèn)可,學(xué)院不兌現(xiàn)相應(yīng)待遇。3、對部分核心員工,在職脫產(chǎn)攻讀碩士、博士學(xué)位或參加研究生課程學(xué)習(xí)或其他培訓(xùn)的,由“學(xué)院繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”批準(zhǔn),在學(xué)習(xí)結(jié)束后按比例、分批次給予報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用,同時(shí)與學(xué)院簽訂服務(wù)三至十年的工作期限。4、員工在本院工作期間一般只能獲得一次公費(fèi)學(xué)歷教育資助。5、學(xué)院計(jì)劃安排的進(jìn)修、培訓(xùn),專任教師優(yōu)先;重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程、骨干課程的教師優(yōu)先;獲省、市、區(qū)和學(xué)院先進(jìn)稱號的人員優(yōu)先。6、本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施
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