《春曉》吟誦教學(xué)設(shè)計(jì).doc

.春曉教學(xué)設(shè)計(jì)一、漢字揭題1、看圖說(shuō)季節(jié)：多漂亮的畫面呀！誰(shuí)知道這圖上畫的是什么季節(jié)？從哪看出？（春天）板書(shū)：春2、教學(xué)春字：1）春字在古代是這樣寫的，就像一幅畫一樣。你看得出畫的是什么嗎？（指名說(shuō)）2）師述：春天到了，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，“春”就是春天陽(yáng)光變暖，草木開(kāi)始生長(zhǎng)的意思。左邊的“ ”表示草木接受陽(yáng)光的照射開(kāi)始生長(zhǎng)；右邊的“ ”表示草木的種子鉆出地面往上長(zhǎng)的樣子。3、看春天是多么美麗呀！尤其是在清晨的時(shí)候，當(dāng)你從美夢(mèng)中醒來(lái)，耳邊傳來(lái)一聲聲?shū)B(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲；推開(kāi)窗，吹來(lái)一陣陣清新醉人的空氣，無(wú)比舒適；眼簾中印入一個(gè)五彩斑斕的世界。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人孟浩然寫的一首描寫春天雨后早晨美景的古詩(shī)春曉。（板書(shū)課題）4.（指“曉”）這個(gè)字讀什么？ “曉”是什么意思？師：在文中指“早晨”。5.齊讀“春曉”?！按簳浴钡囊馑季褪牵慷?、誦讀古詩(shī) 1）、哪位小朋友會(huì)念這首詩(shī)？指名讀，獎(jiǎng)勵(lì)。2）.自讀3）.指名讀 2）、下面老師說(shuō)詩(shī)句的意思，你們念相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句！ 春天的夜里睡得很香，不知不覺(jué)地天已亮了。 （春眠不覺(jué)曉） “眠”的意思是（睡覺(jué)），曉呢？這里是天亮的意思。 到處聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。（處處聞啼鳥(niǎo)） “聞”是什么意思？（聽(tīng)見(jiàn)）這里的聞和鼻子沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系哦！ 蒙朧中想起昨天夜里聽(tīng)見(jiàn)刮風(fēng)下雨的聲音，（夜來(lái)風(fēng)雨聲）經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，不知有多少花朵凋落了。（花落知多少）三、吟誦古詩(shī) 讓我們一邊想象美麗的畫面，一邊朗讀一遍這首詩(shī)吧！小朋友們真能干！還沒(méi)上小學(xué)就把一年級(jí)要學(xué)的詩(shī)念得那么流利了！在中國(guó)古代，人們讀詩(shī)和我們不一樣，他們是吟誦的。（板書(shū)：吟誦）有點(diǎn)像唱歌，但和唱歌又不一樣，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？1）欣賞吟誦（朱思凝吉他伴奏版）2）一句一句跟著吟誦，師做手勢(shì)。（PPT播放詩(shī)句）3）為什么有的要把字音拖長(zhǎng)，有的很短？因?yàn)橛械氖恰捌健甭暋⒂械氖恰柏啤甭?，還有的是“入”聲，小朋友們聽(tīng)得云里霧里了吧！這等我們?cè)匍L(zhǎng)大一些學(xué)習(xí)。4）跟著老師和錄音一起來(lái)吟一組、二組，三組、四組，最后一起來(lái)！5）詩(shī)人在窗前，聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)鳴，看著滿地的落花，情不自禁的吟誦起來(lái)：春眠不覺(jué)小朋友齊吟誦。四、猜字游戲小朋友們學(xué)得很認(rèn)真，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家看一個(gè)漢字短片，要求小朋友們一邊看，一邊記里面出現(xiàn)的漢字，看完來(lái)玩一個(gè)猜字游戲，好嗎？1、 小朋友靜靜地看短片。2、 猜漢字（師出示事先寫好的象形字，一個(gè)一個(gè)貼在黑板上。）第一組：草、花、木、竹第二組：鳥(niǎo)、馬、象、羊、鹿、虎、犬（動(dòng)物）第三組：門、舍重點(diǎn)講：看“鳥(niǎo)”字，就藏在這首詩(shī)里。他和什么很像。（處處聞啼鳥(niǎo)的“鳥(niǎo)”）這個(gè)字就像一只鳥(niǎo)側(cè)面站立的樣子：上面是鳥(niǎo)頭，有眼睛；中間的四畫是向右橫斜的，上面一畫是鳥(niǎo)頸部的羽毛，二三畫是鳥(niǎo)的翅膀，最后一畫是鳥(niǎo)的尾巴；最下面的則是鳥(niǎo)的腳。五、課堂小結(jié) 剛才，我們玩了猜字游戲，了解了古代的許多象形文字。前半節(jié)課，小朋友們和老師一起吟誦了一首詩(shī)春曉，感受了吟誦的韻味。網(wǎng)絡(luò)上這樣吟誦的古詩(shī)詞有很多，讓你的爸爸媽媽從電腦上下載就行，你只要跟著吟誦就行了。而且吟誦還有個(gè)好處，就是可以讓你記憶更深，你現(xiàn)在學(xué)會(huì)的