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文檔簡介

霍山職校 第十三屆“文明風(fēng)采”大賽活動方案全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽作為教育部主辦的德育實踐活動,已與職業(yè)院校技能大賽共同成為中職學(xué)校教育教學(xué)的導(dǎo)向。為貫徹落實關(guān)于認(rèn)真組織參加第十三屆全國中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動的通知(皖教秘職成201667號)文件精神,切實加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育,充分展示我校學(xué)生文明風(fēng)采,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)校園文化建設(shè),豐富學(xué)校德育實踐活動和校園文化生活,選拔優(yōu)秀作品參加以“弘揚工匠精神,成就出彩人生”為主題的“文明風(fēng)采”市、省、國家級復(fù)賽。特制定本方案: 一、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證競賽活動順利、扎實、有效的開展,學(xué)校成立第十三屆“文明風(fēng)采”競賽活動組委會,成員名單如下:組 長:王榮飛副組長:楊永存 李名武 康 強 陳緒初 倪 林成 員:杜建環(huán) 潘長青 周永安 張 義 汪全青 蔣益斌 徐兆才 張為兵 楊從家 程立洛 汪 潔 劉大迪 全體班主任組委會下設(shè)辦公室在團委,由團委負(fù)責(zé)日常工作協(xié)調(diào)和競賽作品初選、報送等工作。二、活動時間:2016年9月26日11月22日三、參加對象:參賽對象:全體在校學(xué)生。四、參賽形式:大賽由校團委牽頭,政教處、教務(wù)處、實訓(xùn)處、關(guān)工委、相關(guān)教研組協(xié)作開展,所有作品需注明班級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師,并填寫評選簽單,屆時校團委組織相關(guān)人員對參賽作品進(jìn)行審核、評比,并擇優(yōu)上報,參加市級復(fù)賽。五、競賽內(nèi)容及要求本屆活動以“弘揚工匠精神,成就出彩人生”為主題,設(shè)立四類賽項。(一)征文演講類(語文教研組 總負(fù)責(zé):程立洛)內(nèi)容:包括兩個方面,可任選其一。一是紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年,抒發(fā)對黨、國家和民族的熱愛之情,感悟成長經(jīng)歷中的正能量,表達(dá)學(xué)生為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內(nèi)涵,表達(dá)學(xué)生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。要求:參賽選手可圍繞上述兩方面內(nèi)容開展征文和征文演講活動,擇優(yōu)推薦給上級活動組織機構(gòu)。作品報送分為兩類:一類是只報送征文稿;另一類是同時報送演講稿和演講視頻,撰稿和演講必須為同一個人。征文、演講稿內(nèi)容健康,語言平實,表達(dá)真情實感,字?jǐn)?shù)不超過2000字。演講視頻要求內(nèi)容清晰流暢,演講者表達(dá)流利,儀表得體;演講視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過200M,時間為6-8分鐘。(二)職業(yè)規(guī)劃類(社科教研組 總負(fù)責(zé):劉大迪)內(nèi)容:結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業(yè)意識,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng),及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一??勺珜懧殬I(yè)生涯設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)新設(shè)計等。要求:1.職業(yè)生涯設(shè)計應(yīng)以準(zhǔn)備從事的職業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn),以自身職業(yè)能力的提高為重點,制訂具體計劃和措施,要求目標(biāo)明確、措施可行,字?jǐn)?shù)不超過3000字,提交電子文本。2.創(chuàng)業(yè)計劃重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、市場分析能力。要求與實際聯(lián)系緊密,可操作性強,數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確,字?jǐn)?shù)不超過3000字,提交電子文本。3.創(chuàng)新設(shè)計項目重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力。鼓勵學(xué)生展示與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技發(fā)明制作或?qū)嶒灐?chuàng)新設(shè)計方案提交電子文本,說明作品構(gòu)思、特點、功效等,同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m0.5m0.5m,重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的,將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻(包含全方位作品展示及作品說明)刻成光盤寄送。(三)攝影視頻類(1.攝影類 團委 總負(fù)責(zé):張為兵)(2.視頻類 關(guān)工委 總負(fù)責(zé):徐兆才)內(nèi)容:包括兩個方面,可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”,表現(xiàn)師生、師徒之間在校園文化生活、實訓(xùn)實習(xí)等場景中的真情畫面,聚焦職場風(fēng)采。二是展現(xiàn)學(xué)生在志愿服務(wù)、校園學(xué)習(xí)生活、企業(yè)實踐等過程中的成長足跡,反映當(dāng)代中職學(xué)生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和青春正能量??蛇x擇參加攝影或視頻項目之一,也可同時參加兩類項目。要求:攝影類作品除影調(diào)處理外,不得進(jìn)行其他技術(shù)處理。作品以單幅形式報送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子源文件及說明文字,電子版格式為JPG,大小不超過5M;說明文字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達(dá)的內(nèi)容等,不超過200字。視頻類作品可采用微電影、紀(jì)錄短片、動畫片、公益廣告或者電子相冊等形式,緊扣主題進(jìn)行人物刻畫、故事演繹、情景再現(xiàn)。視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過300M,時間不超過10分鐘。部分視頻作品需要由學(xué)校統(tǒng)一拍攝錄制的,作者需準(zhǔn)備好完善腳本。(四)才藝展演類(實訓(xùn)處 總負(fù)責(zé):王慧)內(nèi)容:弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升人文道德素養(yǎng)。鼓勵學(xué)生多角度展示自身藝術(shù)修養(yǎng)、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中,不斷提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。要求:才藝展演類作品分為舞臺作品和非舞臺作品。舞臺作品包括歌舞、器樂、曲藝、朗誦、武術(shù)等,時間不超過10分鐘。作品以視頻形式報送,視頻文件格式為FLV、RMVB或MP4,大小不超過300M。非舞臺作品包括書畫、手工藝品等,非舞臺作品需提交作品實物,要求:長、寬、高均不超過1m(字畫作品不限尺寸),重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的,將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻(包含全方位作品展示及作品說明)刻成光盤寄送。所有非舞臺作品均需附創(chuàng)作過程視頻,連同實物作品或作品光盤一同報送。六、作者及指導(dǎo)老師人數(shù)要求每份作品的作者人數(shù)要求如下:征文演講類、攝影類項目的作者1人;職業(yè)規(guī)劃類項目的作者不超過2人,其中,職業(yè)生涯設(shè)計的作者為1人;視頻類項目的作者不超過6人;才藝展演類項目的舞臺作品不限制人數(shù)(獲獎證書最多署名8人),非舞臺作品不超過4人。每份作品的指導(dǎo)教師不超過2人。七、作品選送1.為鼓勵更多的師生參與活動,根據(jù)國賽方案要求,每位學(xué)生不超過兩件作品,每位指導(dǎo)教師最多五件作品。以上數(shù)量限制均包含參與作品和獨立創(chuàng)作作品。2.所有賽項參賽作品創(chuàng)作時間為2016年9月1日之后。3.書法、繪畫、剪紙等作品不裝裱。4.注意不得以繪畫、書法等類別名作為作品名。未按照要求報送的將不予評選,專業(yè)部按報送作品,填寫好匯總表5.每份作品應(yīng)標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師等信息,并且每份作品均須命名,注意不得以繪畫、書法等類別名作為作品名。未按照要求報送的將不予評選。6.報送的作品如發(fā)生著作權(quán)糾紛,由作品提供者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。所有報送作品不退還作者,作品的處理權(quán)歸全國中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動執(zhí)行委員會。第十三屆全國中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競賽活動實物作品評選簽單參賽類別參賽項目作品標(biāo)題作品類別集體 個人作者姓名 指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師手機學(xué)校全名指導(dǎo)教師電郵學(xué)校詳細(xì)地址省(區(qū)、市)、鎮(zhèn)(街道)、門牌號郵政編碼作品說明(200字左右,復(fù)賽組委會填寫)推薦意見(復(fù)賽組委會填寫) 簽字(蓋章):備注注:1.參加決賽的才藝展演類非舞臺作品和職業(yè)規(guī)劃類的創(chuàng)新設(shè)計實物作品,每件需附本表。若作者或指導(dǎo)教師為多人,逐一署

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