



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元1.宿新市徐公店描繪的是詩(shī)人在新市徐公店所見(jiàn)到的生機(jī)勃勃的暮春景色。兒童追逐蝴蝶的場(chǎng)面,寫(xiě)出了兒童的天真爛漫,全詩(shī)富有兒童情趣。清平樂(lè)以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫(huà)出一幅優(yōu)美的田園景物畫(huà),描繪出一家五口生活之趣。2.天窗為什么說(shuō)小小的天窗是作者唯一的慰藉?天窗帶給孩子無(wú)窮無(wú)盡的想象,展現(xiàn)出一個(gè)美麗神奇的世界,是孩子唯一的自我安慰。3.快樂(lè)的足球賽本文通過(guò)敘述孩子們?cè)谛『舆叺牟莸厣咸咦闱虻臒狒[場(chǎng)面,表現(xiàn)了童年生活的自由和快樂(lè),充滿了童真、童趣,極富感染力。4.蘆葉船本文通過(guò)回憶“我”小時(shí)候和小伙伴們玩兒蘆葉船的情景,向讀者展現(xiàn)了一幅江南水鄉(xiāng)的孩子手拿蘆葉船快樂(lè)嬉戲的畫(huà)面, “我”對(duì)童年生活的眷戀和對(duì)蘆葉船的喜愛(ài)之情。5.女孩兒烏塔本文通過(guò)描寫(xiě)十二歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事,反映了她很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí),同時(shí)也表現(xiàn)了她內(nèi)心深處對(duì)生活的熱愛(ài)。第二單元6我們家的貓老舍先生家的貓長(zhǎng)大后性格古怪;小時(shí)候的貓可愛(ài)、頑皮。7:小獅子愛(ài)爾莎本文通過(guò)講述“我”精心馴養(yǎng)失去媽媽的小獅子愛(ài)爾莎,最終把它送回大自然的事,流露出“我”對(duì)愛(ài)爾莎的真誠(chéng)呵護(hù)以及愛(ài)爾莎對(duì)“我”的無(wú)限依戀,反映了人與動(dòng)物之間的感情,表現(xiàn)了人與動(dòng)物和諧相處的主題。8樹(shù)上的鞋本文通過(guò)記敘“我”將一只鞋作為鳥(niǎo)窩,把掉落樹(shù)下的雛鳥(niǎo)送回鳥(niǎo)媽媽身邊的事,表現(xiàn)了“我”的天真質(zhì)樸和愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的美好品質(zhì)。9老人和鳥(niǎo)本文通過(guò)記敘老人以充滿誠(chéng)摯愛(ài)心的行動(dòng),使鳥(niǎo)兒由懷疑到信任,直至與老人親密無(wú)間的感人故事。表現(xiàn)了老人熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生命,關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的美好心靈,表達(dá)了人與自然要和諧相處的深刻主題。10自然之道本文通過(guò)描寫(xiě)作者和同伴錯(cuò)誤地拯救了一只幼龜“偵察兵”,致使龜群受到傷害的故事,告訴我們,我們要遵循自然規(guī)律辦事,否則好心辦壞事。第三單元11鎖不住的心詩(shī)歌用孩子豐富多彩的想象展示了兒童無(wú)法被壓抑的自由自在、無(wú)拘無(wú)束的天性,讓我們體會(huì)到孩子渴望到大自然中快樂(lè)地玩耍、體驗(yàn)、獲取知識(shí)的迫切心情。12小溪流的歌本文采用擬人的手法,描寫(xiě)了小溪流成長(zhǎng)壯大的過(guò)程以及這中間所遇到的艱難險(xiǎn)阻,歌頌了小溪流勇往直前、永不停留、奮斗不息的精神。13成長(zhǎng)本文通過(guò)記敘意大利男孩兒約翰身處優(yōu)裕家境,卻自食其力,勤儉節(jié)約的故事,告訴我們:只有在勞動(dòng)中磨練自己,才有利于我們成長(zhǎng)。14差別本文運(yùn)用了對(duì)比的手法,通過(guò)兩個(gè)年輕人為老板做同一件事表現(xiàn)出來(lái)的差別,告訴我們,做事情應(yīng)該多動(dòng)腦筋,開(kāi)拓思路,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和主人翁精神,才能有所成就。15給予的故事本文通過(guò)講述一個(gè)在沙漠中迷路的日在饑渴至極、瀕臨死亡的情況下選擇付出這壺救命水,結(jié)果河道水的故事,贊美了他高尚無(wú)私、給予奉獻(xiàn)的品格。第四單元16頤和園本文通過(guò)描繪北京頤和園的魅力景色,游覽順序(長(zhǎng)廊萬(wàn)壽山昆明湖十七孔橋),總分總的結(jié)構(gòu),移步換景的寫(xiě)作方法,表達(dá)了作者對(duì)頤和園的贊美之情,字里行間流露出一種民族自豪感。17東北大森林本文通過(guò)對(duì)東北大森林一年四季美麗景色的描繪,抒發(fā)了作者對(duì)東北大森林的喜愛(ài),對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。18海市蜃樓本文描繪了敦煌至陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)、附近的沙漠奇景海市蜃樓的出現(xiàn)、形態(tài)及消失,突出了它變幻無(wú)窮、神秘奇異的美,表達(dá)了作者的驚喜和贊美之情。19水鄉(xiāng)行本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人進(jìn)水鄉(xiāng)、游水鄉(xiāng)、出水鄉(xiāng)的情景,展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)優(yōu)美的環(huán)境和安詳、寧?kù)o的氣氛,表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)和水鄉(xiāng)人的勤勞。20威尼斯小艇本文通過(guò)介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇與人們生活的密切關(guān)系,為我們展現(xiàn)了威尼斯這座水上城市的迷人風(fēng)光。第五單元21向衛(wèi)星求救本文通過(guò)講述1982年第一顆救援衛(wèi)星首次救人的故事,為我們展示了現(xiàn)代科技的神奇魅力。22妙趣橫生的太空生活本文是一篇說(shuō)明性的科普文章,用精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹了宇航員奇妙有趣的太空生活,并通過(guò)對(duì)宇航員在太空看到的地球美景的描述,表達(dá)了作者對(duì)我們賴以生存的地球母親的熱愛(ài)之情。課文在描寫(xiě)太空生活的“奇妙有趣”時(shí)使用了哪些說(shuō)明方法?課文在第2自然段中使用了舉例子的說(shuō)明方法,使人感覺(jué)密封艙就在眼前;在第3自然段中使用了打比方的說(shuō)明方法,形象的描繪出人在太空行走的樣子;在第5自然段中使用了作比較的說(shuō)明方法,真實(shí)地展現(xiàn)了在太空看星星、太陽(yáng)、月亮的奇特感受。23假如記憶可以移植這首兒童詩(shī)通過(guò)對(duì)記憶移植的大膽想象,寫(xiě)出了兒童的心事與天真,心中的渴望以及他們的理想,揭示了科技的進(jìn)步、人類愿望的實(shí)現(xiàn),要靠我們不懈地探索和努力。24蝴蝶的家本文以問(wèn)題與思索為主線,以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿全篇,真切地表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)之情。25兩個(gè)鐵球同時(shí)著地本文通過(guò)講述伽利略用事實(shí)證明兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的故事,贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威的獨(dú)立人格和執(zhí)著追求真理的精神。閱讀鏈接五中要知道諾貝爾的主要成就是研究炸藥。勸學(xué)以生動(dòng)的比喻和對(duì)比,說(shuō)明了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理。第六單元背誦的內(nèi)容:26課全篇。31課最后一個(gè)自然段。芙蓉樓送辛漸詞義、詩(shī)意。26別踩了這朵花這首詩(shī)以優(yōu)美的語(yǔ)言,飽含深情第敘說(shuō)了一朵蒲公英的成長(zhǎng)經(jīng)歷,提醒、囑咐小朋友們要愛(ài)護(hù)這朵小黃花,與它一同享受春天的快樂(lè),表現(xiàn)了冰心對(duì)雖然微小卻充滿生機(jī)的小生命及其賴以生存的美好的大自然的由衷熱愛(ài)。有人說(shuō):“冰心的愛(ài)心無(wú)處不在。”你能從這首小詩(shī)中體會(huì)出來(lái)嗎?答:能,雖然這只是一朵小小的蒲公英,但是冰心奶奶卻滿懷深情地告訴小朋友們要熱愛(ài)它、保護(hù)它,實(shí)際上也是希望小朋友們愛(ài)護(hù)自然界的一切生命。從中可以看出冰心奶奶的愛(ài)心是多么博大。27再寄小讀者冰心奶奶是飽含著對(duì)孩子、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)來(lái)寫(xiě)這篇通訊的。表達(dá)了她熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的強(qiáng)烈情感。冰心奶奶第一次給小朋友寫(xiě)通訊是在什么時(shí)候?寫(xiě)的是什么?答:冰心奶奶第一次給小朋友寫(xiě)通訊是在1923年,主要寫(xiě)的是冰心奶奶赴美游學(xué)旅途的見(jiàn)聞和在異國(guó)的生活。28只揀兒童多處行本文通過(guò)描述冰心從香山歸來(lái)游歷頤和園時(shí)和孩子們相遇的情形,及由此引發(fā)的思考與感觸,表達(dá)了冰心對(duì)少年兒童的喜愛(ài)之情及所寄托的希望。為什么春游時(shí)“只揀兒童多處行”就能找到春天?因?yàn)閮和翘煺婊顫姷?,像春天一樣富有朝氣和活力,給無(wú)邊的春色增添勃勃的生機(jī)和活力。所以,春游時(shí),只要看到孩子,就能從他們的身上感受到春天旺盛的生機(jī)和活力,就能找到春天。29肥皂泡本文通過(guò)介紹作者童年時(shí)玩兒“吹肥皂泡”游戲的方法、過(guò)程及“吹肥皂泡”時(shí)的心情和美妙的想象,表現(xiàn)了作者童年生活的美好。課文結(jié)尾寫(xiě)肥皂泡“一個(gè)一個(gè)地破裂”,有什么深刻的含義?答:美麗的肥皂泡帶給孩子們夢(mèng)幻般的感覺(jué),產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想,然而,在現(xiàn)實(shí)世界中,這些肥皂泡卻一個(gè)一個(gè)地破裂,孩子們?nèi)匀簧钤谀莻€(gè)仄長(zhǎng)的廊子里,生活在固有的圈子中。那些肥皂泡只能成為美好的夢(mèng)想,成為關(guān)于童年的美好回憶。30大舞臺(tái)冰心童年生活中的“大舞臺(tái)”指的是什么?冰心在這個(gè)童年的舞臺(tái)上是怎樣生活的?生活得怎么樣?答:冰心童年生活中的“大舞臺(tái)”指的是營(yíng)房、旗臺(tái)、炮臺(tái)、碼頭和周圍的海邊、山上。她在山上看到了美麗的野花,開(kāi)心地跑來(lái)跑去。她在海邊看到了潮漲潮落時(shí)的壯觀景象,結(jié)識(shí)了水兵和漁民,從他們的口中了解了許多關(guān)于大海的信息和知識(shí)。她在山上和海邊這些童年生活中的“大舞臺(tái)”上感受到了無(wú)限的歡暢與自由。31送別冰心本文通過(guò)敘述在悼念儀式上,人們用特殊的方式為世紀(jì)老人冰心送別的情景,表達(dá)了人們對(duì)冰心的崇敬和懷念之情。人們是怎樣以獨(dú)特的方式送別冰心的?這寄托了人們?cè)鯓拥那樗??答?.沒(méi)有肅穆的黑色,沒(méi)有低回的哀樂(lè),取而代之的是大海的藍(lán)色和玫瑰的紅色,以及海濤海浪的聲音,間或還可以聽(tīng)到海鷗的鳴叫。人們手中都拿著玫瑰,伴著海潮聲聲和海鷗低鳴,與冰心見(jiàn)最后一面。2.這特殊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療輔助教育數(shù)據(jù)的解讀與利用
- 兒童心理健康與共情能力的關(guān)系研究
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)從理論到實(shí)踐的教育心理學(xué)解讀
- 學(xué)生學(xué)習(xí)成效與心理支持的關(guān)聯(lián)性
- 抖音商戶剪輯師成片質(zhì)量評(píng)估制度
- 全球創(chuàng)新藥研發(fā)管線動(dòng)態(tài)與2025年生物制藥行業(yè)研發(fā)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化路徑優(yōu)化路徑優(yōu)化分析報(bào)告
- 八大城市幼教市場(chǎng)洞察:2025年幼兒早期教育產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新報(bào)告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略在城市交通擁堵治理中的2025年實(shí)施挑戰(zhàn)報(bào)告
- Calanolide-A-生命科學(xué)試劑-MCE
- 廣西醫(yī)科大學(xué)《日語(yǔ)論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年美術(shù)教師編制考試模擬試卷:美術(shù)教育心理學(xué)在課堂管理中的應(yīng)用試題
- 農(nóng)村商業(yè)銀行貸款協(xié)議書(shū)
- DB62T 3081-2022 綠色建筑工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年云南文山州州屬事業(yè)單位選調(diào)109名工作人員考試試卷筆試題庫(kù)含答案
- 建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)專題知到智慧樹(shù)期末考試答案題庫(kù)2025年寧夏大學(xué)
- 從北銀消費(fèi)金融騙貸事件透視北京銀行風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)與應(yīng)對(duì)策略
- 《蠟染與扎染》教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)
- (高清版)DG∕TJ 08-2383-2021 城市災(zāi)害損失評(píng)估技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2025-2030年中國(guó)眼鏡鏡片磨邊機(jī)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 財(cái)產(chǎn)離世繼承協(xié)議書(shū)
- 可行性研究報(bào)告學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目可研報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論