魚市中學2012年教師師德建設(shè)年實施方案.doc

魚市中學2012年教師師德建設(shè)年實施方案為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學行為，加強教工隊伍的師德師風建設(shè)，根據(jù)縣教育局師德培訓的部署，結(jié)合學校實際情況，經(jīng)過學校研究制訂專題培訓計劃。 一、指導思想： 緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，造就一支讓魚市人民滿意的教師隊伍。 二、培訓對象：全校在職教師 三、領(lǐng)導機制： 組 長：吳建澤副組長：李文軍、唐思梁 組 員：蒲祖海、楊勝然、羅海建、胡映紅四、培訓內(nèi)容及時間： 第一階段：學習動員3.164.301、學習公民道德建設(shè)實施綱要、中國師德守則2、學習贏在課堂、老師對學生的十個對不起3、學習新晃侗族自治縣師德建設(shè)年專題片4、組織主題討論5、全體教職工感恩家庭、我的校園我的家征文及演講比賽第二階段：自查評議 5.17.311、開展師德教育活動2、撰寫師德分析材料3、提出評議意見。4、感恩家庭、我的校園我的家征文及演講比賽一二名參加片區(qū)賽第三階段：整改提高 8.110.311、制定整改方案2、集中進行整改3、完善規(guī)章制度，落實長效機制第四階段：總結(jié)表彰1、建立師德檔案2、評選校內(nèi)先進典型，上報縣局五、目標任務：樹立教師形象，著力整治教師打牌賭博、牟利家教、教而有類、買賣生源、棄老薄親、捏造輿情等行為。六、學習形式：師德培訓采取理論學習與交流研討相結(jié)合，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學習與分散自學相結(jié)合等形式，務求取得實效。 六、培訓要求 1、建立領(lǐng)導小組，統(tǒng)一要求。建立以吳建澤校長為組長的師德培訓領(lǐng)導小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓。通過培訓，進一步提高思想認識，端正學習，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學水平。 2、合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我校教師師德實際，創(chuàng)造性地開展工作，既有針對性，又有理論性，更有現(xiàn)實的指導性。嚴格做到保質(zhì)保量，合理安排，妥善組織集中輔導與教師自學，確保培訓工作的時間與質(zhì)量。 3、嚴格培訓的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度，認真做好學習筆記，完成師德培訓要求。嚴格做好考勤工作，確實不能參加培訓的教師要辦好請假手續(xù)。 4、根據(jù)教育局文件要求，教師的師德培訓學習情況，將作為今后學校續(xù)聘、解聘、考核獎懲、教師個人職稱評審、晉升職務的依據(jù)之一；師德考核不合格的，一票否決。 5、對違反師德行為的教師，將視情節(jié)給予批評教育、調(diào)整崗位、紀侓處分。附：魚中校級評比獎罰細則1、 評價時間：每年11.112.152、 評價人員：全體教職工3、 評價方式：（1）個人撰寫典型材料 （2）教師互評、家長學生評價 （3）學校綜合評價4、 歸入教師師德檔案魚中師德演講比賽評分細則一、演講比賽規(guī)則1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。二、演講比賽評分標準按演講內(nèi)容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分，滿分為10分。演講內(nèi)容：2分。緊扣主題、充實生動、積極向上語言表達：2分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標準，語調(diào)自然流利程度：1分。脫稿演講，口語自然流暢演講技巧：2分。表達生動，體態(tài)語言和表演技巧運用貼切儀表形象：1分。衣著整潔得體，儀表大方、進退場及答謝自然時間把握：1分。時間把握準確到位，時間控制在3-8分鐘內(nèi)。綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出整體評價三、獎項設(shè)置設(shè)獎；一等獎1名；二等獎2名;三等獎3名。四、評分表參賽選手演講內(nèi)容2分語言表達（2分）流利程度（1分）演講技巧（2分）儀表形象（1分）時間把握（1分）綜合印象（1分）總分 比賽采用10分制。采取評委當場亮分的辦法，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值為選手的最后得分（精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推）。魚中師德師風建設(shè)管理制度為了進一步加強教師師德師風建設(shè)年，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，特制訂本制度。1、加強政治理論、教育法規(guī)學習。學校要有政治學習制度，保證每周有一小時的學習時間（即：政治學習），學校建立學習記錄，教師做好學習筆記，并寫三篇心得體會文章，以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力，堅決禁止“三亂一私”、為社會辦學單位或住宿點拉生源招住宿生行為。2、加強教育理論、新課標、計算機技術(shù)的學習。學校要以教科室、教研組、學科組為陣地，強化校本培訓，每個教師要以撰寫論文、心得、教學反思、優(yōu)質(zhì)教案、主講優(yōu)質(zhì)課公開課為載體，證明自己學有所得，提高自己的教育水平，業(yè)務能力，科研能力。3、遵守紀律，以校為家，確保每周五天工作時間。上課做到六不：不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不坐著講課、不隨意調(diào)課。4、樹立嚴謹教風，培養(yǎng)良好學風。教師做到先備課再上課，語言流暢準確，啟發(fā)不包辦，思考有所思，板書字跡工整，作業(yè)批閱準確及時，檢查督辦落到實處。5、關(guān)心愛護學生，做學生的良師益友。對學生要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛學生；又反對歧視學困生。嚴禁體罰、變相體罰學生和侮辱女生，凡因體罰、變相體罰、侮辱女生所造成的傷害事故，由責任人（教職工）承擔一切經(jīng)濟責任和法律責任，一旦有此類事件發(fā)生，先撤離教學崗位，再調(diào)查上報處理。6、嚴守社會公德，真正為人師表。教師要語言文明，不說臟話。校內(nèi)校外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當?shù)母偁?、競選活動，發(fā)揮正確的輿論導向作用。7、注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不蓄長發(fā)，不留胡須，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上課，不酗酒。8、樹立正確的人生價值觀，保持盎然意志。本著對自己、對他人、對家庭、