仿寫(xiě)句子練習(xí)).doc

初中語(yǔ)文專題訓(xùn)練仿寫(xiě)句子1、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹(shù)木傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼 翠；，。 【參考答案】大海寬闊無(wú)邊，展示的是自己的博大胸懷。 2、仿下列句式，以“你渴望理解嗎？”開(kāi)頭寫(xiě)一 個(gè)句子。你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的重要材料。 【參考答案】你渴望理解嗎？那么請(qǐng)多與別人溝通，因?yàn)闇贤ㄊ羌芷鹄斫獾臉蛄骸?3、不同的人會(huì)有不同的思想,仿下列句式,在橫線上仿寫(xiě)句子. 當(dāng)那片云停在頭頂上的時(shí)候，人們一起抬頭仰望。一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包”；一個(gè)疲憊的人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床” ； ；。 【參考答案】一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“像奶奶的白發(fā)?！?一個(gè)健壯的牧羊的人說(shuō)：“像我的羊群?！?4、5、理解下面語(yǔ)句的含意,在橫線上仿寫(xiě)句子。 世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻有激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力；，； ，。因此，我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮?貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦 雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造 就人們剛強(qiáng)的性格。青松雕琢自己，從而堅(jiān)忍不拔、百折不撓，扎根巖石與青天白云游戲；小草雕琢自己， ，。 【參考答案】從而甘耐寂寞、 默默無(wú)聞，甘愿用生命妝點(diǎn)綠色大地。6、 在具體語(yǔ)境中仿寫(xiě),續(xù)寫(xiě)一個(gè)以“我喜歡”開(kāi)頭的句子。 我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡 傾聽(tīng)春天的腳步,我知道我如果不喜歡,便意 味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；我喜歡欣 賞大地的容顏,我知道我如果不喜歡,便意味 著我不熱愛(ài)高峻的山清淺的河； ，。【參考答案】我喜歡凝視草原的遼闊， 我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天白白的羊群。 7、仿寫(xiě)句子。 母愛(ài)是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。【參考答案】友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞， 信賴是曲，理解尊重是友誼的主旋律。 你的心要如汲水般柔軟，你的眼波要像春 天一樣?jì)趁?；你的心，你的眼波?！緟⒖即鸢浮磕愕男囊缢{(lán)天般遼闊,你的眼 波要像碧水一樣清澈。8、在橫線上仿寫(xiě)句子。 青春,是一本自傳體的大書(shū),書(shū)的作者是自己。那么,這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用,用執(zhí)著的追求出版！ 【參考答案】用崇高的理想布局。 結(jié)識(shí)古仁人,我贊賞范仲俺“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù);結(jié)識(shí)古仁人,。 【參考答案】我慨嘆辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生” 的悲壯。 9、依照下面的句子，寫(xiě)一個(gè)句式相同的句子， 并要求所寫(xiě)的事實(shí)材料與推出的觀點(diǎn)一致。 無(wú)論是披月十載完成紅樓夢(mèng)的曹雪芹，還 是忍辱負(fù)重寫(xiě)成千古杰作史記的司馬遷；無(wú)論是苦心鉆研最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是患有重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬金，他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有不懈努力，才能成功?！緟⒖即鸢浮繜o(wú)論是運(yùn)算推理十幾年才發(fā)現(xiàn)“陳氏定理”的陳景潤(rùn)，還是嘗遍百草終究寫(xiě)成藥學(xué)巨著本草綱目的李時(shí)珍；無(wú)論是勤學(xué)苦讀數(shù)十年才完成鴻篇杰作資本論的馬克思，還是潛心鉆研，反復(fù)試驗(yàn)最終發(fā)明白熾燈的愛(ài)迪生。 10、仿照下面句式，在橫線上再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。你是嚴(yán)冬里的炭火， ，你是湍流中的踏腳石，你是 ，你是看不見(jiàn)的空氣，你是捉不到的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里? 【參考答案】你是酷暑里的濃蔭 你是霧海里的航標(biāo)燈11、仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間” 為開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。 書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí) 的殿堂。 書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心 靈的智慧之窗。【參考答案】時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心 頭的愁云； 時(shí)間好比細(xì)雨，它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。 12.仿照下面劃?rùn)M線的黑體句子，以“腐爛”為話題補(bǔ)寫(xiě)句子。只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們選擇燃燒， 因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光。 【參考答案】我們屏棄腐爛，因?yàn)楦?爛意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之時(shí)，會(huì)讓 別人惡心。 13、認(rèn)真閱讀下面兩句話，仿例的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子填在橫線上，使之與構(gòu)成一組排比句。 每個(gè)人都應(yīng)該有高尚的理想和科學(xué)的信仰。 大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱； 是因?yàn)?，理想和信仰就是?是因?yàn)?，理想和信仰就是?【參考答案】航船破浪前行，是因?yàn)橛兄阜较虻牧_盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)； 列車奔弛千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)前進(jìn)的鐵軌， 理想和信仰就是人生列車的鐵軌。一、 續(xù)寫(xiě)式：示例： 為戰(zhàn)勝私欲而處處克己的人， ,為戰(zhàn)勝暴力而處處制怒的人，他們，都是了不起的人。 參考答案：1、為戰(zhàn)勝怯懦而處處自勉的人 2、為戰(zhàn)勝武斷而事事謹(jǐn)慎的人1、雪地里飄出的第一縷暗香，冰河里發(fā)出的第一聲流響， ，這個(gè)“一”雖然平常易逝，但卻是生的先兆，生的開(kāi)始。 參考答案：春風(fēng)里傳出的第一聲?shū)B(niǎo)鳴 枯枝上長(zhǎng)出的第一片新葉 2、有的人，泉水叮咚，在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出的美妙和 諧的音樂(lè)；天上的白云，他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖畫(huà)。有的人， ， ； ， 。參考答案：花兒芬芳，在他聞來(lái)是大自然發(fā)出的清 新淡 雅的呼吸； 嶙峋的山石，在他看來(lái)是大 自 然雕出的最奇最怪的石雕。二、 命題式：示例：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。 請(qǐng)以“時(shí)間”為 題，進(jìn)行仿句。 參考答案： 時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。三、 開(kāi)放式： 示例：仿造下面一段話造句。 蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個(gè)在創(chuàng)造， 一個(gè)在虛度。創(chuàng)造者奉獻(xiàn)的是甜美的生活，虛度者留下的卻是生活的垃圾。 參考答案:春蠶和蜘蛛雖然都在忙碌織網(wǎng)，但一個(gè)在奉獻(xiàn)，一個(gè)在索取.奉獻(xiàn)者給人的是無(wú)價(jià)的財(cái)寶，索取者換來(lái)的卻是輕蔑的鄙棄。1、嬰兒學(xué)步總會(huì)摔跤，但慈愛(ài)的媽媽決不會(huì)因此永遠(yuǎn)把嬰兒抱在懷里；， 。 參考答案：雛鷹學(xué)飛難免折翼，但勇敢的雄鷹決不 會(huì)因此永遠(yuǎn)把雛鷹困在巢中。 2、海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。參考答案：四季是自然的一部樂(lè)章，花草是序曲，樹(shù)木是音符，日月、星辰是四季的主旋律。 挫折是人生的一段插曲，失敗是曲譜，淚水是音符，酸甜、苦辣是挫折的歌詞。 風(fēng)暴是自然一部樂(lè)曲，閃電是序曲，雷聲是音符， 狂風(fēng)、暴雨是風(fēng)暴的主旋律。四、 綜合練習(xí): 1、 教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。（自定主語(yǔ)仿寫(xiě)） 參考答案：孩子的身邊擺滿橡皮泥，不，那不是橡皮泥，它是孩子捏出的多彩的圖畫(huà)。 2、（1）悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是。 （2）樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到 勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是。 (1)啟明星，即使摘不到，也可知曙光在前。 (2)浪的幫兇，能把你埋在大海的深處。 3、請(qǐng)以“落葉”為題仿句: 彩虹正面：為讓別人賞心悅目，獻(xiàn)上自己七彩的人生。 反面：只務(wù)虛而不務(wù)實(shí)，決定了它只能曇花一現(xiàn)。正面：為讓樹(shù)干得到滋養(yǎng)，獻(xiàn)出自己短暫的生命。反面：只享樂(lè)而不扎根，決定了它只能隨風(fēng)飄落。4、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能 感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 父愛(ài)是；父愛(ài)是。 參考答案：父愛(ài)是一片甘霖，讓你的心靈即使在荒涼的沙漠也能感到清涼如水；父愛(ài)是一陣春風(fēng)， 讓你的情感即使倍受打擊依然信心十足。5、承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是 ，；承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同 ，。參考答案：夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝 ；流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌 。 6、以“快樂(lè)”和“悲傷”開(kāi)頭仿句。 例句：成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰。 挫折正是那遍及周圍的叢叢荊棘。 參考答案：快樂(lè)是你翹首以盼的那一縷霞光，悲傷正是那徘徊于前的沉沉暗夜。 快樂(lè)是你求之不得的那株千年靈芝，悲傷便是那遍及周遭的凜凜冰雪 。 五、積累：人物積累1、如果哥白尼只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說(shuō)，他又怎么會(huì)寫(xiě)出天體運(yùn)行這部巨著？ 2、（1）戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，不是寫(xiě)下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的離騷（2）唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的茅屋為秋風(fēng)所破歌？3、假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽(tīng)取扁鵲的意見(jiàn)，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？ 4、假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè) 無(wú)顏見(jiàn)江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢？ 5、無(wú)論是“六歲能文”的初唐杰出詩(shī)人王勃，還是七歲就舉辦個(gè)人音樂(lè)會(huì)的奧地利神童莫扎特，無(wú)論是十八歲就指揮東吳千軍萬(wàn)馬的周瑜，還是十七歲就名噪世界足壇的巴西球王貝利，他們的故事告訴我們： 初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。 8、無(wú)論是披閱十載完成紅樓夢(mèng)的曹雪芹，還是忍辱負(fù)重完成千古杰作史記的司馬遷；無(wú)論是苦心鉆研最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是雖患有重病卻探究宇 宙奧秘的霍金；無(wú)論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成資本論的馬 克思，還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛(ài)迪生；他 們的經(jīng)歷都告訴我們：只有不懈努力，才能成功。 文字積累 1、“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑， 生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)釣寒 雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一 江種 悲壯的瀟灑。2、友誼如彩，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳。 友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色。友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇 。 3、苦難是種折磨，也是種財(cái)富。堅(jiān)強(qiáng)者能叫苦難化 作一筆筆財(cái)富，怯懦者苦難使他們意志消沉，一事無(wú)成。 4、墻角的花！ 你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。 山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。 水中的萍！ 你隨波逐流后，根基就沒(méi)了。