傳染病突發(fā)事件防控工作應(yīng)急預(yù)案.doc

馬河小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，人員集中，接觸密切，社會(huì)關(guān)注度高。一旦發(fā)生傳染病，極易傳播和流行，造成較大社會(huì)影響。學(xué)校傳染病不僅事關(guān)師生健康和生命安全，更關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定大局。因此，為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障師生的健康，特制定周溪中心小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。一、 疫情發(fā)生前的預(yù)備 1、建立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校傳染病防控網(wǎng)絡(luò)。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)負(fù)責(zé)人、各班主任、后勤工作人員為組員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，落實(shí)到人。2、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，各班主任要正確認(rèn)識(shí)學(xué)校傳染病防控工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，把這項(xiàng)工作作為一件大事來(lái)抓。3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員和上級(jí)主管部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系，各班主任及時(shí)了解學(xué)校傳染病突發(fā)情況并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 4、利用學(xué)校宣傳欄、廣播和大會(huì)等形式開(kāi)展宣傳預(yù)防傳染病的科普知識(shí)，使全校師生了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法，提高師生的防病意識(shí)和能力；根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)和傳染病的流行規(guī)律加強(qiáng)對(duì)教室通風(fēng)換氣工作，減少傳染病的感染和傳播；教育學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。5、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，防止疾病的發(fā)生蔓延。學(xué)校要抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，消除衛(wèi)生死角；后勤部門(mén)加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對(duì)教室、辦公室、學(xué)生宿舍、伙房、閱覽室等人群密集地進(jìn)行消毒。6、建立學(xué)生晨檢制度和因病缺課病登記上報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)報(bào)告。7、門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園。二、 疫情報(bào)告與控制 1、疫情報(bào)告 如學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)按照傳染病防治法中規(guī)定的傳染病報(bào)告時(shí)限及程序進(jìn)行報(bào)告。各班主任獲知疫情或疑似疫情后應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組后，以最快捷的通訊方式向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。2、疫情發(fā)生后的控制措施 （1）、學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)開(kāi)展防控工作，疾病控制中心和上級(jí)教育行政主管部門(mén)指導(dǎo)下開(kāi)展對(duì)突發(fā)性傳染病的監(jiān)測(cè)，積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好控制工作。 （2）、積極配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織對(duì)學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)的病人或疑似病人進(jìn)行診治。 （3）、患病學(xué)生應(yīng)立即隔離，并做好隔離學(xué)生的思想工作和補(bǔ)課等工作；對(duì)相關(guān)教室采取消毒措施。按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)指示，對(duì)有疫情發(fā)生的班級(jí)要嚴(yán)格落實(shí)停班停課措施?；疾W(xué)生的復(fù)課要嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的具體要求進(jìn)行。3、一旦出現(xiàn)暴發(fā)型疫情，依據(jù)上級(jí)部門(mén)傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求，根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門(mén)的指示，采取相關(guān)緊急措施。 馬河小學(xué) 2016年9月馬河小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案 為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校衛(wèi)生工作條例文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)與分工組 長(zhǎng)：校 長(zhǎng) 負(fù)責(zé)防控全面工作成 員：總務(wù)主任教務(wù)主任和各班班主任二、防控應(yīng)急程序1一般突發(fā)事件各班例行晨檢與午檢制度。學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門(mén)落實(shí)各項(xiàng)防治措施。學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級(jí)行政部門(mén)及衛(wèi)生部門(mén)的管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。政教處嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度。2重大突發(fā)事件屬于重大突發(fā)事件，除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校根據(jù)上級(jí)指示酌情安排學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。 班主任負(fù)責(zé)開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)全體教師，班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。 對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門(mén)做好隔離、醫(yī)學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。教導(dǎo)處加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。3特大突發(fā)事件班主任認(rèn)真填寫(xiě)晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度；對(duì)缺課學(xué)生要逐一登記，及時(shí)查明缺課原因，及時(shí)上報(bào)，杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)與越級(jí)上報(bào)。學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。三、應(yīng)急措施1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時(shí)向校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)；在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知相關(guān)醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。教職工出現(xiàn)傳染病，值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會(huì)主席護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。 3 、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并馬上打“ 120 ”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。 4 、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。 5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。 6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)教育局、疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。 7、如傳染病烈性感染，請(qǐng)示教育局和其他政府部門(mén)，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。 具體做到： 封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門(mén)和教育局的處理意見(jiàn)。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始工作。 疫點(diǎn)消毒。學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。 疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。 8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 馬河小學(xué)2015年9月馬河小學(xué)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 為確保我校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)付可能發(fā)生的傳染病突發(fā)事件在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)傳染病預(yù)防法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、傳染性非典型肺炎防治管理辦法等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。 一、工作目標(biāo) （一）普及傳染病預(yù)防知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。 （二）完善傳染病信息監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 （三）建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效的防治措施，確保疫情不在校園內(nèi)傳播。 二、組織管理 （一）、校長(zhǎng)職責(zé) 學(xué)校在上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由“一把手”負(fù)責(zé)的學(xué)校傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指揮與落實(shí)學(xué)校防治傳染病工作。 防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)包括：根據(jù)我校的實(shí)際情況，研究制定并組織實(shí)施符合實(shí)際的傳傳染病防治工作預(yù)案；監(jiān)測(cè)并匯總上報(bào)學(xué)校傳染病發(fā)生情況；指導(dǎo)并檢查督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)防治措施；配合衛(wèi)生部門(mén)宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，減少呼吸道等傳染病的爆發(fā)；總結(jié)推廣學(xué)校防治工作的做法和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)疫情分級(jí)預(yù)警控制措施的相關(guān)要求，對(duì)學(xué)校的教學(xué)安排及其它相關(guān)工作及時(shí)做出調(diào)整。并將責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到人；檢查督促學(xué)校各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)非典防治措施；廣泛深入地開(kāi)展傳染性非典型肺炎和其他傳染病防治的宣傳教育活動(dòng)，普及傳染病預(yù)防知識(shí)，提高師生的科學(xué)防病能力；建立學(xué)生缺課登記制度和體溫檢測(cè)制度。及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通；及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂撇块T(mén)及上級(jí)教育行政部門(mén)匯報(bào)學(xué)校傳染病傳染病發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒等工作。疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據(jù)所在地政府及上級(jí)教育行政部門(mén)的部署啟動(dòng)各自防治工作預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施。 （二） 組織機(jī)構(gòu) 由學(xué)校校長(zhǎng)、主任、各班班主任及科任教師組成工作組。 三、經(jīng)常性預(yù)防與控制措施 （一）宣傳教育 學(xué)校要在學(xué)期開(kāi)學(xué)初，集中開(kāi)展一次預(yù)防傳染病的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，改變不洗手、隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病知識(shí)和學(xué)校防治工作要求，以取得家長(zhǎng)的配合和支持。 （二）預(yù)防措施 學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校（園）內(nèi)各類(lèi)房屋和建設(shè)工地的管理，及時(shí)掌握校（園）內(nèi)各類(lèi)人員的流動(dòng)情況。 改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強(qiáng)對(duì)教室、圖書(shū)室等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共設(shè)施及公共用具的清潔消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。 堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度（特殊時(shí)期實(shí)行晨檢制度），做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染病人異常增多，及時(shí)報(bào)告病控制中心和教育局，并主動(dòng)協(xié)助疾控中心進(jìn)行調(diào)查分析。 學(xué)校體育組采取積極措施，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶(hù)外活動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。 四、預(yù)防與應(yīng)急措施 （一）疫情分級(jí) 根據(jù)疫情發(fā)展情況，將傳染病劃分為四個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，按照依法管理和科學(xué)化、規(guī)范化的要求，采取不同的預(yù)防和控制措施。 （二）應(yīng)急措施 1、加強(qiáng)宣傳工作與輿論引導(dǎo)，尊重和滿(mǎn)足師生的知情權(quán)。學(xué)校要主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布國(guó)家有關(guān)部門(mén)及學(xué)校防治的信息，使學(xué)校傳染病和防治工作的有關(guān)信息公開(kāi)、透明，對(duì)學(xué)生和教職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，穩(wěn)定師生的情緒，消除師生員工不必要的緊張和恐懼心理，維護(hù)校園穩(wěn)定。 2、加強(qiáng)校、園環(huán)境的清潔及消毒工作。對(duì)學(xué)生教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所按照相關(guān)要求、安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行消毒，并保持空氣流通。 3、建立傳染病及時(shí)報(bào)告制度。疫情出現(xiàn)后，啟動(dòng)及時(shí)報(bào)告制度，學(xué)校指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)每日定時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告本校出現(xiàn)的病例、疑似病例，病人治愈出院或死亡時(shí)，疫情報(bào)告責(zé)任人應(yīng)及時(shí)上報(bào)有關(guān)變更信息。離校學(xué)生出現(xiàn)病情，也由學(xué)校負(fù)責(zé)報(bào)告，學(xué)校要與離校學(xué)生患者或密切接觸者保持聯(lián)系，以便對(duì)患者和密切接觸者進(jìn)行追蹤管理，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況。 4、發(fā)生疫情時(shí)，要避免人群聚集和流動(dòng)。學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、教育實(shí)習(xí)等活動(dòng)應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。學(xué)校也不安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)和參觀(guān)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，原則上要求外地住校生節(jié)假日和雙休日不離開(kāi)校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)出校園。 5、建立考勤監(jiān)測(cè)制度。對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。對(duì)學(xué)校師生員工及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)情況，要及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀(guān)察（每日測(cè)量體溫，詢(xún)問(wèn)有關(guān)癥狀），暫停上學(xué)或上班。 6、發(fā)生特大疫情時(shí)，要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，妥善做出安排，并上報(bào)教育局。對(duì)學(xué)生宿舍要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行。 7密切接觸者的隔離觀(guān)察。要在相對(duì)獨(dú)立、通風(fēng)良好的區(qū)域，安排一定數(shù)量的房間作為學(xué)校的臨時(shí)隔離觀(guān)察室，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽、全身酸痛等疑似病人，要在第一時(shí)間內(nèi)利用隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離觀(guān)察(一人一室)，并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療部門(mén)使用專(zhuān)用車(chē)輛送指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治與隔離。對(duì)病人或疑似病人同宿舍人員及其密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀(guān)察2周。觀(guān)察期間不能參與集體活動(dòng)。 五、保障措施 (一)學(xué)校應(yīng)認(rèn)真總結(jié)傳染病防治工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行演練。 (二)學(xué)校要按照防治傳染病的要求，在通風(fēng)良好、相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域。 (三)學(xué)校每學(xué)期對(duì)衛(wèi)生管理人員和校醫(yī)進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(四)學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，備好體溫測(cè)量計(jì)、消毒藥品、防護(hù)用品等必要的傳染病防治物資，同時(shí)要改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其是要為學(xué)生提供必要的洗手設(shè)施和改善宿舍衛(wèi)生條件。 馬河小學(xué) 2014年9月馬河小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案 為了積極做好預(yù)防各類(lèi)傳染?。ò餍行愿忻?、麻疹、水痘、急性出血性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。一、預(yù)防控制措施遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)。1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。（1）通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)刊。（2）利用廣播、展板等，開(kāi)展好以預(yù)防常見(jiàn)傳染病為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。2、組織全校教職工和生活老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和傳染病基本預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)教職工法律意識(shí)和責(zé)任感。3、開(kāi)展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、）為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門(mén)的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。4、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī)；教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。6、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。7、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)傳染病源。8、做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。二、應(yīng)急處理預(yù)案1、傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李建設(shè)副組長(zhǎng)：康瑞星組 員：各班班主任2、主要職責(zé)（1）學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。（2）校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。（3）如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。3、傳染病疫情監(jiān)測(cè) 學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。 （）晨檢 由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人，學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、