大學(xué)生支教演講稿[推薦]

大學(xué)生支教演講稿感謝那短暫的四個(gè)月尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：感謝那短暫的四個(gè)月。我是來自師范學(xué)院0801班的曾婧，我支教的單位是XX市XX縣木什鄉(xiāng)中學(xué)。今天很榮幸能與大家一起分享自己在支教過程中的所見、所聞、所感。在此，我首先要感謝XX職業(yè)大學(xué)、感謝師范學(xué)院給了我支教的機(jī)會，給了我一種全新的體驗(yàn)。其次，我要感謝我們的帶隊(duì)老師秦燕，感謝她四個(gè)月來對我生活方面的關(guān)心及照顧。從南疆回來，不知道過了多久，我才漸漸從南疆的支教生活中走出來，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的時(shí)間與時(shí)空，在無數(shù)次的回望和冥想中，才真正體會到那短暫的四個(gè)月給我?guī)淼某鋵?shí)和甘甜。那些記憶真的如同美酒一般越久越甘醇，耐心尋味。在支教四個(gè)月里，很多朋友都曾問過我支教辛苦嗎？支教累嗎？實(shí)話告訴大家，支教的確很苦、很累。尤其是像我們這樣在遠(yuǎn)離市區(qū)的鄉(xiāng)村里支教。鄉(xiāng)村里沒有超市，沒有澡堂、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有高層建筑，沒有舒適的生活，有的只是貧瘠的土地、簡陋的房屋，四處飛揚(yáng)的塵土。我們一同被分到木什鄉(xiāng)的支教生有七個(gè)，雖然專業(yè)不同，但我們都有同一目標(biāo)支教。對我們而言，支教是一種愛，是心懷對祖國教育事業(yè)的熱愛，心懷對天真漫孩子的熱愛。支教是一種契機(jī)，它能讓人在較為艱苦的環(huán)境中成長、成熟，它能讓人認(rèn)識自我，發(fā)掘自我，實(shí)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我和重塑自我。短短的四個(gè)月，不僅豐富了我們的人生之路，增長了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我們在生活方面的能力，在支教的四個(gè)月里，我們的廚藝突飛猛進(jìn)，在家里衣來伸手飯來張口的我們在支教點(diǎn)過起了與柴米油鹽抗?fàn)幍娜兆印Ｎ覀兤邆€(gè)人團(tuán)結(jié)互助，生活的有條不紊，做飯時(shí)，我們分工明確，各司其職。餐桌上我們集思廣益，共同探討教學(xué)是遇到的問題，交流教學(xué)心得和體會，這使我們共同進(jìn)步。在木什鄉(xiāng)我們七個(gè)人就是一家人，我們互相關(guān)心，互相幫助。還記得有一次我生病了，她們幾個(gè)輪流照顧我，為我熬粥，幫我買藥、我親愛的伙伴們，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)不會忘記，我真的很感謝你們和我一起度過了美好的四個(gè)月。在木什鄉(xiāng)里盡管生活條件很差，但鄉(xiāng)里的人們善良樸實(shí)，無論走到哪里都有微笑向你問候，學(xué)生、老師的熱情像一縷縷清新的空氣，抹去了繁重的工作負(fù)擔(dān)和艱苦的生活帶給我們的不適。也正是因?yàn)樗齻兊臒崆楦腥玖宋覀儯覀儾拍軣o怨無悔的付出。在木什鄉(xiāng)中學(xué)，我?guī)н^三個(gè)漢語班的漢語課，剛拿到漢語教材時(shí)，我很困惑不知道該怎樣去備課。這時(shí)候想起班主任給我們說的話，“多聽聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n”。對于我們支教生而言，要想獲得快速的提高就要多聽課，才能明得失，獲得上課的靈感。通過認(rèn)真的聽課和鉆研教材，喚醒了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論等理論知識，并將這些理論知識運(yùn)用到了我的漢語教學(xué)中。我?guī)У娜齻€(gè)漢語班漢語水平不同，二班、三班漢語聽、說、讀、寫的能力教弱，一班的漢語水平較強(qiáng)。在備課時(shí)，我按照每個(gè)班不同的特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，每一課我都按五至六學(xué)時(shí)安排教學(xué)，在充分利用教材的基礎(chǔ)上，我穿插一些課外小知識來拓展學(xué)生的知識面。給二班、三班授課時(shí)，我的語速比較慢，在遇到難理解的詞語、句子時(shí)，我反復(fù)解釋，課堂上我利用多種教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力，千方百計(jì)地引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣。教學(xué)中，我以激勵為主，培養(yǎng)學(xué)生的信心。給一班上課時(shí)我的語速較快一些，每周我會給他們布置一篇作文，以此來提高他們的寫作能力。教學(xué)中我材施教，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)生為主體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，在教好學(xué)生的同時(shí)，我的專業(yè)知識、教學(xué)能力也得到了提高。課堂上學(xué)生積極配合我，我們建立了良好的師生關(guān)系。課后，我真誠的與學(xué)生交流、溝通，與他們建立了真摯的友誼。許多學(xué)生還用書信的方式和我談心，課余時(shí)間我們一起唱歌跳舞、做游戲.那段日子簡單而快樂。還記得那是快過中秋節(jié)的一個(gè)上午，我們班的阿依鮮姆古麗同學(xué)送給我了一個(gè)氣球，并且用不太流利的漢語祝我節(jié)日快樂，我當(dāng)時(shí)就決定要和我的學(xué)生們一起過中秋節(jié)，我買了一些零食和學(xué)生在班里開了一個(gè)小型的聯(lián)歡會，同學(xué)們和我一起唱歌、跳舞，當(dāng)同學(xué)們把精心為我準(zhǔn)備的禮物送給我時(shí)，我那激動地心情無法用語言來表達(dá)，一束鮮花就可以表達(dá)他們對我的喜愛，一個(gè)小小的禮物也足以表示他們對我的認(rèn)可。我們真的就如他們天天唱得一家人那首歌一樣：你我一家人，愛才那樣深，你我一家人，愛才那樣真，溫暖驅(qū)寒冷，真愛換真心，同在藍(lán)天下，都是一家人，同是一條心，同是一條根，幸福伴祥和，都是一家人。有付出就會有收獲，在校合唱比賽中我指導(dǎo)的班級獲得第一名，在縣教育局舉辦的詩歌朗誦比賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生獲得二等獎，在同學(xué)們的配合下，我兩次公開課都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評。短短的支教生活早已結(jié)束，短暫的四個(gè)月經(jīng)歷將成為我人生中一抹亮色，將永遠(yuǎn)沉淀在我人生美好的記憶中。面對即將去支教的學(xué)弟、學(xué)妹們我想說的是：支教是一種全新的生活，是一種全新的體驗(yàn)，它充滿艱辛，但也充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。它必將使你們變得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)。感謝這短暫的四個(gè)月，是它讓我懂得什么是生活、什么是責(zé)任、什么友情。感謝這短暫的四個(gè)月，是它磨礪了我，讓我對生命的價(jià)值有了更新的認(rèn)識，對愛有了更新的定義！最后我要感謝四個(gè)月來給予我極大支持與幫助的木什鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、及我的學(xué)生，正是因?yàn)樗麄兊闹С?、幫助與鼓勵，