四年級下冊語文期末復習資料(北師大版).doc

四年級下冊語文期末復習資料(北師大版)四年級下冊期末鞏固復習第一單元1、看拼音寫詞語xi zhi t su bin zh sh b chn shn q gi zh mng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） yu chu xn wn to zu q t qun sh din do（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）rn png zh wi chng xin wi q （ ） （ ） （ ） （ ）言（ ）（ ）（ ） 詞（ ）（ ）（ ）（ ）言（ ）（ ） （ ）詞（ ）（ ）（ ）（ ）言（ ） （ ）（ ）詞（ ）（ ）（ ）（ ）言 （ ）（ ）（ ）詞1、此時無聲勝有聲 2、聽君一席話，勝讀十年書。3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。4、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。第二單元 jn gng ch tu wi l shui ru to to l t hu xun（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） sh qn b wn qn xin xin x cu c c jn p shng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）進攻 撤退 威力 衰竭 洶涌 耳語 崩潰 禁錮 馴服 沿途 沉醉映照 絢麗 流淌 回旋 輕柔 節(jié)奏 應和 纖細 催促 開犁 裊裊 山崩地裂第三單元 jio xio qi ho y ch chi hu xng sh jio zo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gu zh jn zh mo shng xng wng chng shng yng tn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shu min zng sng xun go zh yn yn sh qing jing（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 第四單元chun d j tu l d fn chun b c xng chn（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）jn yn jio b bo gu zi sh jin ch m gung（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）ji sho p f m c sn shng zh jin hn j （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）手（ ）（ ）（ ） 指（ ）（ ）（ ）（ ）手（ ）（ ） （ ）指（ ）（ ）（ ）（ ）手（ ） （ ）（ ）指（ ）（ ）（ ）（ ）手 （ ）（ ）（ ）指第五單元 chng zhng yn b zhn ch m mng q mio kn f chng zn （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） kung hng ln zh shn pn xng li chu hn n jin zn mng i d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）破釜沉舟 ：比喻下決心不顧一切地干到底。圍魏救趙 ：本指圍攻魏國的都城以解救趙國?，F(xiàn)借指用包超敵人的后方來迫使它撤兵的戰(zhàn)術。調(diào)虎離山 ：設法使老虎離開原來的山岡。比喻用計使對方離開原來的地方，以便乘機行事。勝戰(zhàn)計 瞞天過海 圍魏救趙 借刀殺人 以逸待勞 趁火打劫 聲東擊西 敵戰(zhàn)計 無中生有 暗渡陳倉 隔岸觀火 笑里藏刀 李代桃僵 順手牽羊 攻戰(zhàn)計 打草驚蛇 借尸還魂 調(diào)虎離山 欲擒故縱 拋磚引玉 擒賊擒王 混戰(zhàn)計 釜底抽薪 混水摸魚 金蟬脫殼 關門捉賊 遠交近攻 假道伐虢 并戰(zhàn)計 偷梁換柱 指桑罵槐 假癡不顛 上屋抽梯 樹上開花 反客為主 敗戰(zhàn)計 美人計 空城計 反間計 苦肉計 連環(huán)計 走為上計尊（ ） 隱（ ） 恨（ ） 極（ ）遵（ ） 穩(wěn)（ ） 狠（ ） 級（ ）第六單元 sh yng jing sh yun zh sh hu jun kun fn hu pn kn（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） bng m ju z jin y n wi go shng jio m hu f（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） jin kng r lng y yun qin z x r （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）眼（ ）（ ）（ ） 目（ ）（ ）（ ）（ ）眼（ ）（ ） （ ）目（ ）（ ）（ ）（ ）眼（ ） （ ）（ ）目（ ）（ ）（ ）（ ）眼 （ ）（ ）（ ）目第七單元 jin t zng zh zhng xn f jn zhu x yn shu s yun din rn wn zhng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）第八單元 xing shu to tu du xio dng dun cu shu b j lng w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kng zh sh m lng mn xin jn j x wi ch（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）第九單元 zhn tou s mn ku d fn wi f h shn zh rn hng（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） ch cn j bi fn zh zh w zhng q pio f j j （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）大漠孤煙直，長河落日圓。-唐 王維東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。- 唐 劉禹錫倍 備 加（ ） 完（ ） （ ）加擴 闊 （ ）大 開（ ） （ ）展犯 范 （ ）圍 （ ）錯 （ ）罪繁 煩 （ ）惱 （ ）殖 麻（ ）第十單元 shn gng mn chng shn lng yn h zho z sh y（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） z i ch d lu m dng zhe hng gun w l xing n（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） n zh ni zh dun lin gng ti （ ） （ ） （ ） （ ）千里之行，始于足下。- 古代格言其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。-魯迅條條大路通羅馬。- 歐洲諺語十一單元 qng xi sng d du qio p s z wi tng yun kung bn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）tng xi sh yng x gun yng yu y wng kng p t b（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch zh y hng tng yn ji w wi zi dn x（ ） （ ） （ ） 成語填空衣衫襤褸 無動于衷 鶯飛燕舞 良辰美景 顛倒是非 面不改色貪生怕死 山崩地裂 郁郁蔥蔥 斑斕多姿 七嘴八舌 莫衷一是 密密麻麻繽紛五彩 經(jīng)久不衰 不遺余力 燦爛多姿 生機勃勃 錦上添花 花好月圓花團錦簇 花枝招展 姹紫嫣紅 國色天香 含苞待放 美不勝收汗流浹背 鎮(zhèn)定自若 面面相覷 莫名其妙 人困馬乏 喜從天降 得意忘形丟盔棄甲 眉開眼笑 喜出望外 狂轟濫炸 悉心照料 驚慌失措 冒名頂替聞所未聞 神機妙算 破釜沉舟 圍魏救趙 調(diào)虎離山振聾發(fā)聵 栩栩如生 熱淚盈眶 溘然長逝 才華橫溢扶危濟困 以史為鑒 撫今追昔 飲水思源 記憶猶新 刻骨銘心 滔天罪行日月如梭 日新月異 如日中天 日久天長 度日如年 遮天蔽日 日薄西山歡聚一堂 崇山峻嶺 開拓進取 目瞪口呆 贊不絕口 日夜兼程不露聲色 馬不停蹄 人跡罕至 暢通無阻 騰云駕霧 心悅誠服 意味深長 受益不淺 持之以恒 危在旦夕 心急如焚 衣衫（ ）（ ） 無（ ）于（ ） （ ）飛（ ）舞 （ ）（ ）美景 （ ）（ ）是非 面（ ）改（ ） （ ）生（ ）死 山（ ）地（ ）郁（ ）（ ）蔥 斑斕（ ）（ ） 七（ ）八（ ） 莫（ ）（ ）是 密密（ ）（ ） （ ）（ ）五彩 （ ）久不（ ） 不（ ）余（ ）（ ）（ ）多姿 生機（ ）（ ） 錦（ ）（ ）花 花（ ）月（ ）花團（ ）（ ） 花（ ）招（ ） 姹（ ）嫣（ ） 國（ ）天（ ） 含（ ）待（ ） （ ）不（ ）收 （ ）流（ ）背 鎮(zhèn)定（ ）（ ）面面（ ）（ ） 莫（ ）其（ ） 人（ ）馬（ ） （ ）從（ ）降 得（ ）忘（ ） 丟（ ）棄（ ） （ ）開（ ）笑 喜（ ）出（ ）外狂（ ）濫（ ） 悉心（ ）（ ） 驚慌（ ）（ ） 冒（ ）頂（ ）聞（ ）（ ）聞 神（ ）機（ ）算 振（ ）發(fā)（ ） （ ）（ ）如生熱（ ）盈（ ） 溘（ ）長（ ） 才華（ ）（ ） （ ）危（ ）困 以（ ）為（ ） （ ）今（ ）昔 飲（ ）思（ ） 記憶（ ）（ ） （ ）骨（ ）心 （ ）天（ ）行日（ ）如（ ） 日（ ）月（ ） 如（ ）中（ ） 日（ ）天（ ） （ ）日（ ）年 （ ）天（ ）日 日?。?）西（ ）歡（ ）一（ ） （ ）山（ ）嶺 開（ ）進（ ） 目（ ）口（ ） （ ）不（ ）口 日夜（ ）（ ）不（ ）聲（ ） 馬（ ）停（ ） 人（ ）罕（ ） （ ）通無（ ）（ ）云（ ）霧 心（ ）誠（ ） （ ）味（ ）長 受（ ）不（ ） 持（ ）以（ ） 危在（ ）（ ） 心（ ）如（ ）四年級語文下冊句子訓練（二）三、按要求寫句子。1、天空中的小星星（寫成擬人句 ） 2、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句） 3、這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句） 4、我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變） 5、特務很狡猾。（改為比喻句） 6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） 7、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句） 五、病句診所。（把正確的句子寫在橫線上）（1）我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。（2）我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。 （3）星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。 （4）生物課對林巧稚有很大的興趣。 （5）早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。（6）全體老師、班主任和我們一起參加植樹活動。（7）媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。（8）我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。（9）公園新設了兩個國外援進的游樂項目。（10）小云的歌唱得有聲有色。（11）兩個新舊社會，真是鮮明對比呀。（12）聽了老師的話，受到了很大的教育。（13）火車慢慢地徐徐開動了。（14）明明對小惠說，你明天下午和我去圖書館好好看一天書吧。（15）三演義是我國四大古典文學名著。（16）同學們夸耀四年（3）班的清潔衛(wèi)生搞得最好。（17）我一進公園，就聞到一陣誘人的花香撲鼻而來。（18）校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹和喇叭花等花卉。（19）我國是世界上悠久的國家之一。（20）林老師對我們的關懷，我一輩子終身難忘。（21）廬山的夏天是人們避暑的好地方。（22）展覽館展出了三千多年前新出土的陶器。（23）姑娘們給我們演唱了民族歌舞。（24）一條筆直的公路，彎彎曲曲地穿過田野，伸向遠方。（25）為了奪取瀘定橋，紛紛報名參加突擊隊。 （26）小名經(jīng)過努力學習，終于取得了很好的成就。（27）我們在學習上應當有不怕困苦的精神。（28）同學們只有多聽多練，就能把普通話學好。六、用正確修改符號修改病句1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。4、爸爸給我買了一幅名為北國風光的畫報。5、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。 6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。 7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。 8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。 9、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。10、我們要認真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。11、 老師要求同學們默默地朗讀課文。七、把表示地點的詞語提前。1、幾名兒童在茶地里緊迫地追著飛舞的蝴蝶。2、我環(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條。3、一群少先隊員在池塘邊看小青蛙。八、把問句改成陳述句。（1）把下列句子改寫成反問句。 象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。_ 為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。_ 少先隊員應該講文明，有禮貌。_ （2）把下列句子改成陳述句。 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？_ 毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。 _ 實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務嗎？ _ 九、下面句子使用了哪幾種修辭方法，在括號里寫出。1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。 （ ）2、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。 （ ）3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（ ）4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。 （ ）5、黃河是我們中華民族的搖籃。 （ ）6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。 （ ）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）8、最是一年好處，絕勝煙柳滿皇都。 （ ）9、在這境界里連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（ ）10、天、地，連皇城的紅墻都在顫抖。 （ ）11、我們的“大蜻蜓” 仿佛比飛機飛得還高了。 （ ）12、風吹著雪花，萬馬奔騰似的，從山頂上呼嘯而來。（ ）13、爺爺一生沒有什么嗜好，只知道工作、學習，學習、工作。（ ）14、揚科覺得旅店里的每根柱子都在顫抖，都在唱歌，都在演奏。（ ）15、一棵小榕樹就像一頂撐開著的綠絨大傘。 （ ）16、那是一雙很大的拖鞋簡直可以拿來作小孩的搖籃。（ ）17、天上的星星快活地眨著眼睛。 （ ）18、春風像母親的手撫摩著你。 （ ）19、一位少年，舉著一面火焰似的紅旗。 （ ）20、黃河掀起萬丈狂瀾。 （ ）21、一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，落在瓦礫堆里。它決不會悲觀，決不會嘆氣。（ ）22、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。 （ ）23、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（ ）24、興安嶺多會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（ ）25、附近沒有樹林字，也沒有河，只有一些不深的長滿了灌木的地溝，像長蛇一樣分割平坦的草原。 （ ）27、夕陽照在小湖上，沒有什么風，綠油油的湖面平得像一面鏡子。（ ）28、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （ ）29、黃繼光感到指導員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。 （ ）30、寒風吹在臉上像刀割一樣。 （ ）31、種子決不會悲觀，決不會嘆氣。 （ ）32、桂林的山像老人，像巨象，像駱駝。 （ ）33、桂子花開，十里飄香。 （ ）34、蜻蜓飛過來，告訴我們清早飛行的快樂。 （ ）35、這些貝殼難道不是從海邊拾來得嗎？ （ ）36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）四年級語文下冊關聯(lián)詞練習（三）十、加上適當?shù)年P聯(lián)詞語，把兩句話合成一句話，使句子更簡潔。 1、小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。2、革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。3、我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術表演。4、你沒有告訴我。 我知道了。5、我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成了上級交給我們的任務。十一、判斷下列句子的關聯(lián)詞使用是否正確。（在括號里打“”或“” ）1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。 （ ）2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。（ ）3、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。（ ）4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。 （ ）5、雖然來了，你就安心地住下吧。 （ ）關聯(lián)詞練習題并列關系；既又；不是而是；一方面一方面因果關系；因為所以；既然就；因此之所以；是因為條件關系；只要就；只有才；無論都；不管總轉(zhuǎn)折關系；雖然但是；盡管還是假設關系；如果就；即使也；要是就選擇關系；不是就是；是還是；與其不如；寧可也不遞進關系；不但而且；不僅還【輔助練習】 、把下列句子補充完整：這只空調(diào)雖然體積不大，_只要你做的事對人民有益，_星期天，你是去公園，_小明的爸爸（），還會修汽車。盡管林玲學習十分努力，（）（），才能獲得優(yōu)異的成績。、用關聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。_這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。_董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。_做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。_你每天堅持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高。_十二、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。1、不但而且 只要就 寧可也不只有才 雖然但是 因為所以孔繁森同志是領導干部的楷模。（ ）他牢記自己是共產(chǎn)黨的干部，（ ）時刻把人民群眾放在心上。（ ）發(fā)現(xiàn)誰有困難，他（ ）想方設法去幫助。（ ）自己苦點、累點，（ ）他心里很踏實。2、雖然但是 不但而且 與其不如無論都 一就 因為 所以(1)、我們（ ）走到哪里，（ ）不能忘記人民的囑托。(2)、（ ）坐在那里說空話，（ ）實實在在地去干。(3)、張老師（ ）沒有擔任我們的班主任，（ ）卻關心著我們班的每一個同學。他（ ）有空兒，（ ）到我們班問這問那。一、縮句。（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。（5）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。（6）孩子的身上像一顆