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第十七章 勾股定理17.1 勾股定理第2課時(shí) 勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1會(huì)用勾股定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,能運(yùn)用勾股定理在數(shù)軸上畫出表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想;2勾股定理的實(shí)際應(yīng)用,樹立數(shù)形結(jié)合的思想、分類討論思想;學(xué)習(xí)重點(diǎn):勾股定理的簡(jiǎn)單計(jì)算.學(xué)習(xí)難點(diǎn):勾股定理的靈活運(yùn)用.學(xué)習(xí)過(guò)程一、自學(xué)導(dǎo)航(課前預(yù)習(xí))1、直角三角形性質(zhì)有:如圖,直角ABC的主要性質(zhì)是:C=90,(用幾何語(yǔ)言表示)ACB(1)兩銳角之間的關(guān)系: ;(2)若B=30,則B的對(duì)邊和斜邊: ;(3)直角三角形斜邊上的 等于斜邊的 。(4)三邊之間的關(guān)系: 。(5)已知在RtABC中,B=90,a、b、c是ABC的三邊,則c= 。(已知a、b,求c)a= 。(已知b、c,求a)b= 。(已知a、c,求b).2、(1)在RtABC,C=90,a=3,b=4,則c= 。(2)在RtABC,C=90,a=6,c=8,則b= 。(3)在RtABC,C=90,b=12,c=13,則a= 。2、 合作交流(小組互助)BC1m 2mA實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)模型 例1:一個(gè)門框的尺寸如圖所示若薄木板長(zhǎng)3米,寬2.2米呢? 例2、如圖,一個(gè)3米長(zhǎng)的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上,這時(shí)AO的距離為2.5米如果梯子的頂端A沿墻下滑 0.5米,那么梯子底端B也外移0.5米嗎?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))分析:要求出梯子的底端B是否也外移0.5米,實(shí)際就是求BD的長(zhǎng),而BD=OD-OBOBDCACAOBOD例3:用圓規(guī)與尺子在數(shù)軸上作出表示的點(diǎn),并補(bǔ)充完整作圖方法。步驟如下:1在數(shù)軸上找到點(diǎn)A,使OA ;2作直線l垂直于OA,在l上取一點(diǎn)B,使AB ;3以原點(diǎn)O為圓心,以O(shè)B為半徑作弧,弧與數(shù)軸交于點(diǎn)C,則點(diǎn)C即為表示的點(diǎn)分析:利用尺規(guī)作圖和勾股定理畫出數(shù)軸上的無(wú)理數(shù)點(diǎn),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng)的理論。如圖,已知OA=OB, (1)說(shuō)出數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)(2)在數(shù)軸上作出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)BAC (三)展示提升(質(zhì)疑點(diǎn)撥)1、一個(gè)高1.5米、寬0.8米的長(zhǎng)方形門框,需要在其相對(duì)的頂點(diǎn)間用一條木條加固,則需木條長(zhǎng)為 。第2題2、從電桿離地面5m處向地面拉一條長(zhǎng)為7m的鋼纜,則地面鋼纜A到電線桿底部B的距離為 。3、有一個(gè)邊長(zhǎng)為50dm的正方形洞口,想用一個(gè)圓蓋蓋住這個(gè)洞口,圓的直徑至少為 (結(jié)果保留根號(hào))4、一旗桿離地面6m處折斷,其頂部落在離旗桿底部8m處,則旗桿折斷前高 。如下圖,池塘邊有兩點(diǎn)A,B,點(diǎn)C是與BA方向成直角的AC方向上一點(diǎn)測(cè)得CB60m,AC20m,你能求出A、B兩點(diǎn)間的距離嗎?AEBDC5、如圖,滑桿在機(jī)械槽內(nèi)運(yùn)動(dòng),ACB為直角,已知滑桿AB長(zhǎng)100cm,頂端A在AC上運(yùn)動(dòng),量得滑桿下端B距C點(diǎn)的距離為60cm,當(dāng)端點(diǎn)B向右移動(dòng)20cm時(shí),滑桿頂端A下滑多長(zhǎng)?6、你能在數(shù)軸上找出表示的點(diǎn)嗎?請(qǐng)作圖說(shuō)明。(四)達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、若等腰三角形中相等的兩邊長(zhǎng)為10cm,第三邊長(zhǎng)為16 cm,那么第三邊上的高為 ( ) A、12 cm B、10 cm C、8 cm D、6 cm2、若等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)為2,則它的直角邊的長(zhǎng)為 ,斜邊上的高的長(zhǎng)為 。3、如圖,在ABC中,ACB=900,AB=5cm,BC=3cm,CDAB與D。求:(1)AC的長(zhǎng); (2)

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