九年級化學上冊期末試卷.doc

九年級化學上冊期末試卷 一.我會選擇(本題共20小題,每題只有一個正確選項,請將正確選項的字母代號填入下表對應欄內(nèi).15小題每題1分,620小題每題2 分,共35分)題號1234567891011121314151617181920答案1.本次化學期末考試用的紙張,下列性質屬于其化學性質的是:A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎2.地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53，其中可利用的淡水不足1，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水的是：3.加油站應貼的標志是4.正確量取13 mL液體，應選用的儀器是 15 mL量筒 10 mL量筒 20 mL量筒 膠頭滴管A. B. C. D. 5.下列實驗操作錯誤的是：6.下列各組物質中,前者屬于純凈物, 后者屬于混合物的是: A.冰水混合物, 五氧化二磷B.礦泉水, 河水 C.二氧化碳, 澄清石灰水D.凈化后的空氣, 受污染的空氣7.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花；用排水法收集氧氣；從水槽中取出導管；熄滅酒精燈.其操作順序正確的是 A. B. C. D.8. “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來.” (王安石梅花)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是: A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之間有間隔 D.分子在不斷運動12.據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起，給人民造成重大損失。應用化學知識能有效地預防和控制火災。下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是13.下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是 A.為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能封閉，不讓風吹進來B.為了節(jié)約運費，把酒精鞭炮等物品同時裝在貨車上運送C.只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間吸煙D.生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設備均采用隔離和封閉裝置14.民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！闭埬銖幕瘜W的視角，找出符合詩句中物質變化順序的選項A.CaCO3Ca(OH)2CaOCaCO3 B.CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3C.CaCO3Ca(OH)2CaCl2CaCO3 D.Ca(OH)2CaCO3CaOCaCO315.只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質，進行單一或兩兩反應，可寫出生成物中有CO2的化學方程式有 A.2個 B.3個 C.4個 D.5個16.在某化學反應 2XY + Y2 = 2Z中，Z物質的化學式符合 A.XY2 B.X2Y C.X2Y2 D.X3Y217.已知在常溫下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，應選用下列收集方法中的18.單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料。工業(yè)上通過以下反應將自然界的二氧化硅(SiO2)轉化為硅：SiO2+2C 高溫 Si+2CO.下列分析正確的是A.二氧化硅發(fā)生了氧化反應 B.碳發(fā)生了還原反應 C.該反應屬于分解反應 D.該反應屬于置換反應19.右下圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，根據(jù)他們描述的內(nèi)容，試判斷他們所指的化學方程式是: (S-32 O-16 C-12 H-1)A. S+O2SO2 B. 2CO+O22CO2C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O20.“神六”成功了，我們?yōu)橹院溃覀円獙W著了解科學、了解物質。氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領域。請推測氮化硅的化學式為 A.Si3N4 B.Si4N3 C.Si3N7 D.Si7N3得分評卷人二.我會填空.(除說明外,每空1分, 共32分)21.我能寫出下列各物質的化學式：（1）干冰 ； （2）天然氣的主要成分 ；（3）最輕的氣體 ； （4）空氣中含量最多的氣體 ;22.我能寫出下列化學符號: 2個氯離子 ; 保持水化學性質的最小粒子 ; 8個二氧化氮分子 .23.我能寫出下列數(shù)字“2”表示的意義: Mg2+ ; H2O ; ; 2Ca .24.納米材料在軍事上有廣泛的應用，美國軍用飛機F-117的表面就涂有隱身材料納米氧化鋁等. 我能寫出氧化鋁的化學式: . 25.現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大, 化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求. 目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源. 我能寫出其中的三種: (2分); 我還知道被認為是最清潔的燃料是 (填化學式).26.有的化學反應有熱量放出, 我能寫出一個有熱量放出的化學方程式 . 26.(3分)王佛松院士在展望21世紀的化學一書中提出一個極為重要的觀點：“任何物質和能量以至于生物，對于人類來說都有兩面性。即任何物質都對人類有益，同時也對人類有害”。 我能選擇一種物質說明它的兩面性。我選取的物質是 .它對人類有益的一面是 ;它對人類有害的一面是 。27.根據(jù)下列粒子的結構示意圖，我能回答下列問題：表示同種元素的粒子是_(填序號)；在化學反應中容易得到電子的粒子是_(填序號)。(3)隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務之一是尋找一種新能源氦3, 氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子核外電子數(shù)為 .28.學好化學可以走出許多認識上的誤區(qū). 如: 水銀不是銀, 而是金屬汞. 金剛石不含金, 而是碳單質. 像這樣的知識除上面外, 我還能寫出兩個: (1) ; (2) .29.我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明，在440 和800大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3)，合成的金剛石最大達1.2 mm，完全可以滿足工業(yè)用途。嘿嘿,這個反應的化學方程式我也能寫出來: . (2分)30.如圖甲所示, 燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭, 向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸, 我認為發(fā)生的現(xiàn)象是:(2分). 如圖乙所示, 如果在乙燒杯上倒扣一只稍大一些的燒杯, 我認為會發(fā)生的現(xiàn)象是: (2分).31.查資料知氖的相對原子質量為20, 銀的相對原子質量為108, 據(jù)此我就能算出一個氖原子和一個銀原子的質量比是 (2分).得分評卷人三.我會探究、設計和說明(除注明外,每空1分, 共21分)1. 通過這一學期的學習, 使我學到了不少化學知識, 比如下面的物質現(xiàn)在我能用化學方法把它們區(qū)分開來:(1)蒸餾水和山泉水(3分) 我的方法是:(2甲烷和一氧化碳(4分) 我的方法是: 11.老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑, 分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究: (共14分)(1)此氣體是什么物質? 驗證它的實驗方案如下:猜 想驗證猜想的實驗步驟(2分)現(xiàn)象及結論(2分)我認為此氣體可能是 (1分)產(chǎn)生此氣體的一個化學方程式是 (2分)我想制取該氣體, 發(fā)生裝置將選取下圖中的 (填序號, 以下同), 收集裝置選取 .如果用右圖所示裝置收集我猜想的氣體, 我認為氣體應從 端(填“a”或“b”)導入(2分).(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體, 產(chǎn)生它的其中一個化學方程式是(2分) ; 收集裝置可采用上圖中的 (填序號).得分評卷人四.我會計算(每小題6分,共12分)1.我在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如右圖)： 回校后，我通過計算氮的質量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告。(1)下面是我的計算過程和判斷依據(jù): (3分) (N-14 C-12 O-16 H-1)(2