尊師孝老星推薦表胡長(zhǎng)正.doc

麻城市“十佳百星美德少年”推薦表類別：尊師孝老星姓名胡長(zhǎng)正性別男出生年月2005.5所在學(xué)校英才小學(xué)所在班級(jí)三（3）班曾獲主要獎(jiǎng)勵(lì)2013年獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”表彰。2013年兩科聯(lián)賽三等獎(jiǎng)；2014年兩科聯(lián)賽總分一等獎(jiǎng)；主要事例簡(jiǎn)介他從小熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了好奇，從小喜歡讀書(shū)的他在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。他愛(ài)好廣泛，除了閱讀之外，還喜歡舞蹈、手工、科學(xué)、書(shū)法和歷史，是同學(xué)們羨慕的“全才小王子”。他懂禮貌，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)問(wèn)好，會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”。他父親在外打工養(yǎng)家，母親一個(gè)人帶他和他姐姐，母親腰椎間盤(pán)突出時(shí)常腰疼。這樣的家庭情況使他更加懂得了珍惜自己所現(xiàn)在擁有的幸福。很多家務(wù)事不僅難不倒他，而且能做得非常出色。比如：他媽媽時(shí)常腰疼，他就會(huì)常常給媽媽捶腰、做飯、洗碗、掃地、擦桌子。他是一個(gè)有著浩然正氣的“男子漢”，雖然在家里年齡最小，但他總是瘦弱的身軀保護(hù)著、關(guān)心著他的媽媽和姐姐。在學(xué)校，他不僅各科成績(jī)優(yōu)異，而且在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。在班級(jí)工作中，不僅能出色的完成老師交代的任務(wù)，而且自己主動(dòng)的為班級(jí)體默默無(wú)聞的付出。比如：教室里飲水機(jī)里沒(méi)水時(shí)，他自己組織學(xué)生和他一起去換水；班級(jí)文化欄上的學(xué)生作品掉了時(shí)，他會(huì)主動(dòng)用自己的雙面膠把學(xué)生作品貼上；時(shí)常幫住學(xué)困生，用下課的時(shí)間給他們講題；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，他會(huì)主動(dòng)帶同學(xué)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室看病；看到老師很忙時(shí)，他會(huì)跑過(guò)來(lái)輕輕的說(shuō)“老師，我?guī)湍?！”；老師因感冒咳嗽?dǎo)致上課聲音小時(shí)，他會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律，減輕了老師因病上課的負(fù)擔(dān)，同時(shí)讓同學(xué)聽(tīng)得清老師說(shuō)的話從而學(xué)到知識(shí)。他有一顆善良、感恩的心，時(shí)常會(huì)讓生活在他周圍的人感動(dòng)。正因?yàn)樗纳屏己托⑿模顾蔀橥瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。所在學(xué)校意見(jiàn) 同意推薦為“尊師孝老星”。 （蓋章） 年 月 日審批意見(jiàn)（蓋章） 年 月 日小學(xué)“十佳百星美德少年”家長(zhǎng)推薦信“德”字典里的解釋為：好的品行，人們共同生活及其行為準(zhǔn)則與規(guī)范。作為媽媽的我正是按照這樣的生活習(xí)慣來(lái)教育孩子，得知胡長(zhǎng)正被推薦參加“2014年度十佳百星美德少年”，我非常驕傲，但我知道孩子沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的事跡，他只是在學(xué)校和家庭的共同教育下一步一下的健康成長(zhǎng)。胡長(zhǎng)正今年9歲，是英才小學(xué)三（3）班的學(xué)生。這樣的年齡階段，胡長(zhǎng)正既有同齡孩子的天真和調(diào)皮，又有孝心，而且懂事。他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越突顯了。一、 熱愛(ài)生活，懂得感恩胡長(zhǎng)正從小熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了好奇，從小喜歡讀書(shū)的他在知識(shí)的海洋里心情的遨游。經(jīng)?？嘉液退职炙疂G傳里的人物和事跡，還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，時(shí)常把我和他爸爸考得啞口無(wú)言。胡長(zhǎng)正也懂禮貌，會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”，我也經(jīng)常跟他說(shuō)：“爸媽辛苦一切都是為了孩子，媽媽為了他更好的學(xué)習(xí)和家的溫暖放棄在外工作，而在家照顧他和他的姐姐”。這樣的情況使他更加懂得了珍惜自己所擁有的幸福。想起今年年初我過(guò)生日，他用自己的壓歲錢(qián)給我買(mǎi)生日禮物。我時(shí)常會(huì)腰疼，他在家常常給我捶腰，做飯，洗碗，掃地，擦桌子，做了很多事。長(zhǎng)正在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，懂得與朋友分享快樂(lè)。二、 勤奮、執(zhí)著、有耐力胡長(zhǎng)正從小無(wú)論做任何事情都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真，持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)從不拖拉，放假回家馬上完成作業(yè)，一定會(huì)在做完作業(yè)之后再去玩耍。今年暑假他爸爸回家接我、長(zhǎng)正和他姐姐去惠州玩，但長(zhǎng)正堅(jiān)持不去，要在家里學(xué)習(xí)，放棄在外地玩的打算，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。三、 獨(dú)立、有主見(jiàn)、凡事力求完美胡長(zhǎng)正從小就是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子，遇到事情自己拿主意，即使是買(mǎi)個(gè)小小的本子或是橡皮擦，他也是自己到文具店挑選，無(wú)論參加什么興趣班，他也是自己決定。我們只是給他提供參考意見(jiàn)與分析。星期天放假回家他也是自己安排自己的時(shí)間和去學(xué)校的時(shí)間。有時(shí)候我自己買(mǎi)衣服他也會(huì)給我意見(jiàn)。孩子雖小，也有他自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他終生受益。四、 責(zé)任感強(qiáng)，在家是個(gè)小助手孩子懂得“家”是我們每一個(gè)人的，需要家人共同來(lái)愛(ài)護(hù)，如果胡長(zhǎng)正爸爸打電話給他時(shí)，沒(méi)有提及我和他姐姐，他就會(huì)批評(píng)爸爸不應(yīng)該不關(guān)心媽媽和姐姐。胡長(zhǎng)正在家時(shí)，只要我交待的事情，他一定會(huì)辦得好好的，比如前幾天家里曬了花生，我交待他下雨要收花生，他真和就收拾得干干凈凈，而且共有幾袋他都知道。陌生人對(duì)他第一印象就是可、自律的孩子。他有時(shí)候也會(huì)把玩具拆得七零八碎，傷心時(shí)也會(huì)大哭不止，但我相信一個(gè)小男子漢正在健康茁壯的成長(zhǎng)。五、 小男子漢很“摳門(mén)”，節(jié)約意識(shí)很強(qiáng)通常他在家做完作業(yè)會(huì)隨手關(guān)燈，洗了澡的水拿來(lái)洗涼鞋，節(jié)約用水電。到超市買(mǎi)東西，也不會(huì)亂要東西的習(xí)慣，想買(mǎi)的東西都是事先制定好計(jì)劃再買(mǎi)，如果價(jià)錢(qián)大路貴了，他會(huì)主動(dòng)說(shuō)：“算了，不買(mǎi)了”。我要給他買(mǎi)，他都不要。每個(gè)星期去學(xué)校問(wèn)他要不要幾塊零花錢(qián)，他也堅(jiān)持不要，他說(shuō)如果有需要會(huì)跟我講。六、 小男子漢也有柔情時(shí)刻在家里，我和長(zhǎng)正姐姐作為女生，以常會(huì)得到小男子漢特有的照顧和呵護(hù)，我倍感幸福。有時(shí)候，長(zhǎng)正津津有味的看動(dòng)畫(huà)片，我故意說(shuō)我想看電視，他會(huì)毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的說(shuō)，不跟我搶。前段時(shí)間我腰疼住院理療，他懂事的說(shuō)：“媽媽，別擔(dān)心，家里有我這個(gè)小男人在！”聽(tīng)了孩子說(shuō)的話，我熱淚盈眶。我在家農(nóng)忙的時(shí)候，他會(huì)給我送水，會(huì)主動(dòng)把家里的活都做了，我回到家，他會(huì)說(shuō)：“媽媽，你累了，辛苦了！”、“休息一下吧！”有了小男子漢的陪伴與關(guān)愛(ài)，我倍感幸福！小學(xué)“十佳百星美德少年”班主任推薦理由：他熱愛(ài)生活，對(duì)生活任何新鮮事物都充滿了好奇，閱讀成了他的一種習(xí)慣和愛(ài)好。他愛(ài)好廣泛，除了閱讀之外，還喜歡舞蹈、手工、科學(xué)、書(shū)法和歷史，是同學(xué)們羨慕的“全才小王子”。他非常有禮貌，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)問(wèn)好，會(huì)對(duì)每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”。在學(xué)校，他不僅各科成績(jī)優(yōu)異，而且在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。在班級(jí)工作中，不僅能出色的完成老師交代的任務(wù)，而且自己主動(dòng)的為班級(jí)體默默無(wú)聞的付出。比如：教室里飲水機(jī)里沒(méi)水時(shí)，他自己組織學(xué)生和他一起去換水；班級(jí)文化欄上的學(xué)生作品掉了時(shí)，他會(huì)主動(dòng)用自己的雙面膠把學(xué)生作品貼上；空閑時(shí)拉花剪紙美化教室；時(shí)常幫住學(xué)困生，用下課的時(shí)間給他們講題；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，他會(huì)主動(dòng)帶同學(xué)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室看??；看到老師