學(xué)生實(shí)踐報(bào)告(教研室).doc

學(xué)生實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 實(shí)踐時(shí)間： 實(shí)踐單位： 教學(xué)單位： 電子科技大學(xué)中山學(xué)院2010 年 月 日實(shí)踐目的一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查作為工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、金融、人力資源、物流管理等各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課，重在培養(yǎng)學(xué)生四大基本能力：調(diào)查方案設(shè)計(jì)能力、調(diào)查資料收集、整理與分析能力、調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)能力和創(chuàng)造性運(yùn)用資料能力。實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)到實(shí)施的一到運(yùn)用的一體化訓(xùn)練。二、 Excel統(tǒng)計(jì)分析：掌握Excel 2003的一些基本操作； 利用“數(shù)據(jù)透視表”和“數(shù)據(jù)分析工具”的功能編制出規(guī)范的統(tǒng)計(jì)表和繪制出與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)類(lèi)型相匹配的統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行描述統(tǒng)計(jì)計(jì)算，探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性；會(huì)對(duì)相關(guān)系進(jìn)行測(cè)定、檢驗(yàn)，建立回歸直線(xiàn)方程的操作解讀；會(huì)計(jì)算時(shí)間序列的增長(zhǎng)率，對(duì)平穩(wěn)序列、長(zhǎng)期趨勢(shì)和季節(jié)變的進(jìn)行基本預(yù)測(cè)。實(shí)踐內(nèi)容一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)與調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)1、設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案；2、根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并組織實(shí)施調(diào)查。3、統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)。二、Excel統(tǒng)計(jì)分析1、對(duì)問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行Excel創(chuàng)建工作簿及輸入 ； 2、利用Excel對(duì)大量的數(shù)據(jù)記錄作基本的資料篩選、分類(lèi)； 利用數(shù)據(jù)透視表、直方圖進(jìn)行數(shù)據(jù)頻數(shù)分布表的繪制整理、匯總，做出相應(yīng)的直方圖、條形圖、餅圖、環(huán)形圖來(lái)直觀顯示數(shù)據(jù)； 3、利用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行數(shù)據(jù)集中和離散趨勢(shì)的測(cè)度值，來(lái)描述數(shù)據(jù)分布特征。4、利用Excel對(duì)線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系進(jìn)行測(cè)定、檢驗(yàn)，建立一元回歸線(xiàn)方程的操作解讀；5、利用Excel計(jì)算時(shí)間序列的增長(zhǎng)率，對(duì)平穩(wěn)序列、對(duì)長(zhǎng)期趨勢(shì)和季節(jié)變的進(jìn)行預(yù)測(cè)。實(shí)踐安排一、 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)與調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)【安排】實(shí)踐班級(jí)全班分組，每人均要參與設(shè)計(jì)調(diào)查總體方案和相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷，以小組為單位撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，時(shí)間為本學(xué)期13周內(nèi)完成，實(shí)踐地點(diǎn)主要在校內(nèi)。二、Excel統(tǒng)計(jì)分析上機(jī)第3、5、7、9四周：進(jìn)行Excel創(chuàng)建工作簿及輸入 ； 利用Excel對(duì)大量的數(shù)據(jù)記錄作基本的資料篩選、分類(lèi)； 利用數(shù)據(jù)透視表、直方圖進(jìn)行數(shù)據(jù)頻數(shù)分布表的繪制整理、匯總，做出相應(yīng)的直方圖、條形圖、餅圖、環(huán)形圖來(lái)直觀顯示數(shù)據(jù)； 利用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行數(shù)據(jù)集中和離散趨勢(shì)的測(cè)度值，來(lái)描述數(shù)據(jù)分布特征。第10周：練習(xí)問(wèn)卷資料整理。第11周：相關(guān)回歸分析第13、15周：時(shí)間序列分析和預(yù)測(cè)實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)【資料一：統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)與調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)】word文件、PPT【資料二：Excel統(tǒng)計(jì)分析：入門(mén)、資料整理、概括描述】PPT【資料三：Excel時(shí)間序列分析預(yù)測(cè)】word文件 【資料四：Excel的相關(guān)插入函數(shù)】教材實(shí)踐計(jì)劃實(shí)踐記錄第一部分 Excel 入門(mén)1、數(shù)據(jù)輸入、填充2、數(shù)據(jù)篩選、排序3、用公式和函數(shù)的計(jì)算4、用隨機(jī)數(shù)發(fā)生器隨機(jī)抽樣第二部分 數(shù)據(jù)整理1、利用“數(shù)據(jù)透視表”進(jìn)行數(shù)據(jù)整理2. 根據(jù)不同數(shù)據(jù)插入“統(tǒng)計(jì)圖 ”3、數(shù)值型數(shù)據(jù)的“直方圖分析工具”布置作業(yè)第3章數(shù)據(jù)，1、2、5、12、13、14題練習(xí)。第三部分 數(shù)據(jù)概括性描述1、 利用“工具”“數(shù)據(jù)分析”的“描述統(tǒng)計(jì)”對(duì)數(shù)值型數(shù)據(jù)進(jìn)行概括描述。2、 對(duì)數(shù)值型數(shù)據(jù)制作“箱線(xiàn)圖（盒型圖）”；布置第4章作業(yè)，2、3、4、11、12題練習(xí)。第四部分 對(duì)問(wèn)卷資料進(jìn)行整理1、 練習(xí)數(shù)據(jù)輸入的有效性設(shè)置；2、 練習(xí)輸入數(shù)據(jù)的編碼和置換；3、 給出相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查分析案例Excel數(shù)據(jù)，要求學(xué)生模仿練習(xí)；實(shí)踐：用學(xué)過(guò)的以上統(tǒng)計(jì)分析方法，對(duì)各小組統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料進(jìn)行整理。第五部分 一元線(xiàn)性回歸分析1、 利用X、Y散點(diǎn)圖，觀察變量之間的相關(guān)性；2、 利用“分析工具”中的“回歸”進(jìn)行一元線(xiàn)性回歸操作；3、 對(duì)Excel輸出回歸分析結(jié)果，進(jìn)行相關(guān)回歸分析解釋。4、 機(jī)房練習(xí)第11章作業(yè)，1、2、5、6，要求學(xué)生課堂上交至少兩題練習(xí)。布置第11章作業(yè)，7、8、10、14題練習(xí)。14題是看學(xué)生的自學(xué)。第六部分 時(shí)間序列的預(yù)測(cè)1、 平穩(wěn)序列的預(yù)測(cè)：“移動(dòng)平均法”、“指數(shù)平滑法”操作；2、 長(zhǎng)期趨勢(shì)(T)的測(cè)定預(yù)測(cè)方法：線(xiàn)性：用“回歸”；非線(xiàn)性： 指數(shù)曲線(xiàn)用指數(shù)函數(shù)LOGEST、增長(zhǎng)函數(shù)GROWTH 多項(xiàng)式（拋物線(xiàn)）用“回歸”；3、 季節(jié)變動(dòng)的預(yù)測(cè)方法：復(fù)合型分解預(yù)測(cè)步驟： 計(jì)算移動(dòng)平均； 計(jì)算移動(dòng)平均比值 季