大班美術(shù)：做賀卡.doc

授課日期 第 周 星期 集體活動活動內(nèi)容大班美術(shù)：做賀卡活動目標： 1引導幼兒學習制作賀卡，在制作過程中正確使用剪刀，發(fā)展幼兒的想象力及動手操作能力。2培養(yǎng)幼兒對美工制作活動的興趣，并學會向同伴及長輩祝福?；顒又?、難點：在制作過程中正確使用剪刀，能學習用好看的花紋、圖案裝飾賀卡?；顒訙蕚洌?1范例賀卡1張。 2白紙、剪刀、蠟筆、記號筆等及其它材料。方法與手段：觀察法、操作法、展示法等?；顒舆^程： 教師活動 幼兒活動設計意圖一、談話導入，激發(fā)興趣。師：小朋友，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？師：教師節(jié)是誰的節(jié)日？教師節(jié)到了，你們想不想做張賀卡送給老師？師：那你想做一張什么樣的賀卡呢？需要用到些什么材料？幼兒知道9月10日是老師的節(jié)日，有為老師做賀卡的愿望，知道想做一張什么樣的賀卡，需要用到哪些材料。談話的導入，既調(diào)動了幼兒的已有經(jīng)驗，又激發(fā)了孩子們學習的興趣，也為之后的活動做了鋪墊。二、引導幼兒欣賞老師的賀卡。1. 出示制作好的賀卡，展示給幼兒欣賞。師：看，這是什么？這張賀卡是怎么做的呢？請幼兒觀察然后回答。2.小結(jié)：上面有愛心，還有各種的圖案和話。你們想不想做一做這樣的賀卡送給老師呢？怎么做呢？3.幼兒自由討論。請個別幼兒完整的說說要怎么做這種賀卡。4.教師示范正確的步驟：（1）將白色的紙頭對折；（2）將畫有愛心的以面再對折，用剪刀將愛心剪下來；（3）在愛心里面寫上：祝福的話語；（4）在賀卡的封面上畫上圖案。（5）打開賀卡，畫上漂亮的圖案。幼兒認真仔細的觀看教師展示的賀卡，知道賀卡的基本外形和特點。幼兒告訴老師自己看到的賀卡是什么樣子的。并猜測怎么制作這樣的賀卡并大膽表達自己的想法。幼兒認真傾聽教師示范講解如何制作賀卡的步驟。賀卡的展示幫助了幼兒更直觀形象的了解賀卡的特點。最后教師的小結(jié)幫助幼兒進一步加深對賀卡的印象，為之后自己制作賀卡做好準備工作。幼兒大膽的猜測和講述也鍛煉了他們的語言表達能力。三、幼兒動手操作，制作自己喜歡的賀卡。1.復習制作的步驟 。師：誰來說一說怎么做？請一個小朋友復述一遍過程。2提出制作過程中的要求。師：用剪刀的時候要小心，不要把其他地方的紙剪壞了，不能拿著剪刀與其他小朋友打鬧，注意安全。3幼兒自己動手操作，制作賀卡。教師巡回輔導。幼兒復述制作賀卡的步驟，并認真的傾聽教師對制作過程中提出的要求。幼兒自己動手制作賀卡。遇到困難能夠及時請求老師幫助。用剪刀的時候要注意安全。復述的環(huán)節(jié)給予了孩子們交流的機會，培養(yǎng)他們的語言表達能力。幼兒自己操作的環(huán)節(jié)鍛煉了他們的動手能力。教師在活動中要不斷鼓勵孩子，增強孩子的自信心。四、送賀卡，結(jié)束活動。1師：小朋友們真棒，做的賀卡真好看。教師節(jié)就要到了，雖然教師節(jié)已經(jīng)過了，但是你們還是可以把制作的賀卡送給老師表達心意哦！幼兒將自己制作的賀卡送給老