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如何正確選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)望子成龍,望女成鳳是天下父母的共同心愿??杉议L們?yōu)楹⒆舆x擇一個稱心如意的課外輔導(dǎo)機構(gòu),不是一件簡單的事情。一旦遇到不良機構(gòu),不僅耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間,更妨礙他們的健康成長。那么,究竟怎樣才能正確選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)呢? 第一:看規(guī)模做父母的都不放心孩子隨便吃路邊小攤上的東西,卻不太注重課外輔導(dǎo)機構(gòu)的規(guī)模。其實道理是一樣的。教育也是產(chǎn)業(yè),需要投入成本。只有上規(guī)模的課外輔導(dǎo)機構(gòu),才有可能投入更多的教研費用,吸引更優(yōu)秀的教師,提供更完善的教學(xué)服務(wù)。這些,正是保證教學(xué)質(zhì)量的必要條件。師創(chuàng)教育自08年辦學(xué)以來,先后成立中山路校區(qū),西北路校區(qū)。其規(guī)模之大,學(xué)員之多居烏魯木齊前列。 第二:看環(huán)境教學(xué)是無形的,家長不可能像買家電或衣服一樣,在了解課程的每一個細節(jié)、看過上課的每一個環(huán)節(jié)后再決定是否報名。但這并不是說我們就無法獲得更多信息來作判斷。校區(qū)環(huán)境能在很大程度上反映一家課外輔導(dǎo)機構(gòu)的內(nèi)在品質(zhì)。硬件不是全部,但從硬件可以看出辦學(xué)者的用心程度和專業(yè)水平,判斷他們是不是踏踏實實在做教育,做高品質(zhì)的教育。師創(chuàng)教育每個校區(qū)都設(shè)有多個一對一教室、自習(xí)室、咨詢室、測評室等。校區(qū)內(nèi)部設(shè)施齊全,光線充足、環(huán)境優(yōu)雅,并配備現(xiàn)代化多媒體設(shè)備。第三:看師資判斷一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何,師資是最重要的。就目前情況而言,課外輔導(dǎo)機構(gòu)的授課老師無非是三種:一種是專職教師,屬于自己的教研組成員;另一種是兼職教師,主要來自公辦學(xué)?;蛎褶k學(xué)校的一線在職教師;還有一種就是從高校里招聘部分優(yōu)秀的大學(xué)生、碩士或博士研究生,經(jīng)培訓(xùn)后上崗。應(yīng)該說,只要是一所負責(zé)任的課外輔導(dǎo)機構(gòu),都知道師資對學(xué)校發(fā)展的至關(guān)重要性,因此,在挑選教師的時候不會馬虎,否則,就是跟自己過不去,砸自己的牌子!師創(chuàng)教育聘用具有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師為我校專職教師和民辦學(xué)校聘請的一線名師。師資力量雄厚,值得信賴。第四:看口碑口碑非常重要。對幫孩子選擇報班的家長來說,選擇一所口碑好的學(xué)校比什么都重要!俗話說,“金杯銀杯,不如口碑!”所以報班前一定得對這所學(xué)校有個初步的了解、多向周圍的同事、朋友、親戚打聽一下,再決定下一步的行動。師創(chuàng)教育就有很好的口碑,其中我校很多學(xué)員都是聞名而來。第五:看資質(zhì)許多課外輔導(dǎo)機構(gòu)連合法的辦學(xué)資質(zhì)都沒有,幾間教室,幾張課桌,充其量再買幾臺電腦,就招生開班了。其實國家對辦學(xué)資質(zhì)有嚴(yán)格的準(zhǔn)入要求。作為家長,最起碼要看有沒有教育局頒發(fā)的辦學(xué)許可證。無證辦學(xué)是非法的,隨時可能面臨被取締的風(fēng)險。況且,一家機構(gòu)連合法手續(xù)都不具備,怎么信得過它的教學(xué)質(zhì)量?到時候不僅浪費了金錢,更耽誤了孩子的寶貴時間。師創(chuàng)教育是市教育局直屬機構(gòu),證件齊全,是正規(guī)教育課外輔導(dǎo)機構(gòu)。第六:看服務(wù)好的個性化教育機構(gòu),不僅僅有完善的軟件和硬件設(shè)施,同時也有專業(yè)的教師團隊給予學(xué)生專業(yè)的關(guān)注和輔導(dǎo),在服務(wù)上也十分周到、人性化,比如有些教育機構(gòu)會配有專業(yè)的心理老師為學(xué)生定期調(diào)整心態(tài),并配備各學(xué)科老師免費陪讀解疑等。師創(chuàng)教育為每個學(xué)員配備六名老師,專業(yè)的教育顧問制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案、優(yōu)秀的學(xué)科教師實施1對1面授輔導(dǎo)、耐心的陪讀教師及時進行答疑解惑、細心的班主任全程跟蹤反饋學(xué)習(xí)進程、資深的考試專家指導(dǎo)備考提高效率、熱情的心理輔導(dǎo)專家營造和諧“軟環(huán)境”。一對一教學(xué),六對一服務(wù),讓孩子在學(xué)習(xí)中體會快樂。在中國的教育體制下,社會競爭壓力增大,升學(xué)壓力增強,而在市場驅(qū)動下出現(xiàn)各種
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