AE多媒體實(shí)訓(xùn)報(bào)告.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告 課程名稱： 多媒體制作（AE） 班 級(jí)： 多媒體122 姓 名: 葉天峰 指導(dǎo)老師: 楊英 時(shí) 間： 2014.5.26-6.10 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、分組與分工介紹小組成員：談?wù)购?0號(hào)、陳曉華36號(hào)、郭曉敏46號(hào)、葉天峰18號(hào)分工介紹：籌備：談?wù)购馈㈥悤匀A、郭曉敏、葉天峰片頭：談?wù)购乐虚g部分：陳曉華、郭曉敏、葉天峰片尾：談?wù)购篮笃谥谱魍晟疲赫務(wù)购?、葉天峰二、劇本 劇本的創(chuàng)作：在得知視頻主題后，我們開始構(gòu)思宣傳片的劇本，需要如何制作這個(gè)宣傳片。為了創(chuàng)作一個(gè)吸引人的劇本，我們上網(wǎng)搜尋了許多優(yōu)秀宣傳片的劇本，并且在圖書館里搜尋各類關(guān)于視頻劇本的書籍。通過組內(nèi)的討論首先定下視頻的主干部分，我們主要要表達(dá)出學(xué)院文化的風(fēng)采，然后希望能夠通過軟件的制作，用一種跟隨攝像機(jī)的手法，讓觀眾能夠隨著攝影人的腳步認(rèn)識(shí)廣交的電信學(xué)院。片頭我們用綜述的手法向大家大略描述了學(xué)院的特色文化，中間部分則是詳細(xì)的描述學(xué)院的風(fēng)采，通過緩緩的過渡，最后彈出廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院幾個(gè)大字。劇本詳細(xì)內(nèi)容：第一幕：這是AE制作的片頭，跟隨攝影機(jī)視角，我們通過圖片慢慢走進(jìn)校園，浮現(xiàn)在眼前的是學(xué)院的特色活動(dòng)，特色課室與極具風(fēng)格的建筑。圖片配有文字說明，隨著攝影機(jī)視角的滑動(dòng)，讓觀眾們大致領(lǐng)略一番我院的風(fēng)采第二幕：通過軟件制作好的正片部分，來自我們拍攝到學(xué)院的詳細(xì)風(fēng)景。影片經(jīng)過加工，將圖片與視頻緊密相聯(lián)。從飯?zhí)们俺靥晾锎河曛休p輕搖曳的荷花，到靜謐的校園小道。從多媒體教室里挺直的腰桿，到操場上奔跑的身影。從靜到動(dòng)，又由喧鬧回歸沉寂。素材視頻通過各種拍攝的技巧，從各個(gè)角度拍攝整個(gè)校園，再通過軟件的處理，讓觀眾能對我院的文化有更深入的了解。第三幕：經(jīng)過了詳細(xì)的描述，影片來到尾聲，通過一個(gè)轉(zhuǎn)場的特效，幾個(gè)大字緩緩升起，在黑暗中一道亮光滑過，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院幾個(gè)大字出現(xiàn)在觀眾的眼前，這樣的表達(dá)方式希望能給觀眾帶來更深刻的印象。三、素材收集與加工我們用到的素材包括：拍攝到的照片、拍攝到的視頻、通過ps加工的圖片、經(jīng)過繪聲繪影與premier加工的視頻、經(jīng)過AE合成的特效、從同學(xué)與老師共享中得到的圖片與視頻，網(wǎng)上獲得的音樂素材等等。素材的獲得：首先，我們在老師手中獲得攝影設(shè)備，在學(xué)校各個(gè)角落拍攝需要的素材，根據(jù)所需要拍攝教學(xué)樓、課室、游泳場、飯?zhí)?、圖書館、操場、宿舍等等。其中包括了圖片與視頻。接著，我們?nèi)サ綀D書館內(nèi)，搜集有關(guān)視頻特效的素材，并且在網(wǎng)上找到作為背景音樂的聲音素材。然后在與同學(xué)們的分享中獲得余下的素材。素材的加工：到手了大部分的素材后，由于不能直接使用從設(shè)備中得到的素材，我們需要用到圖片加工軟件PS與視頻剪輯工具繪聲繪影與premiere。用PS把單反拍到的素材摳圖或加工，導(dǎo)出可用的格式。用繪聲繪影與premiere剪輯DV拍攝到的視頻，把多余的不需要用到的視頻部分剪掉。通過這幾個(gè)軟件的制作，我們可以得到直接運(yùn)用到AE中的素材。素材的制作：要得到更完善的素材，需要通過特效制作。我們在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于宣傳片的模板與資料，通過分析學(xué)習(xí)選擇適合我們宣傳片需要用到的特效，然后在AE中導(dǎo)入上一步得到的素材進(jìn)行特效的制作，在這一步里，運(yùn)用到較多書本上的知識(shí)，例如文字特效、轉(zhuǎn)場特效、聲音合成等等。制作完成后這些素材可以運(yùn)用到AE的合成以及后期完善制作中。四、影視欄目片頭制作過程 新建一個(gè)合成1，大概12秒左右，將整理好的圖片拖動(dòng)到時(shí)間軸上。選擇菜單命令Layer/New/Text（文字），新建幾個(gè)文字層，在屏幕中輸入文字：“校園文化”、“教學(xué)樓”、“芙蓉號(hào)”，“社團(tuán)活動(dòng)”。在Character面板中中，文字為深紅色，隸書，字號(hào)120,每一張圖片對應(yīng)所要表示的圖片。在時(shí)間窗口，打開所有文字和圖片的三維開關(guān)，展開Transform選項(xiàng)，設(shè)置Position為（290，300，288），選擇第一層文字，將時(shí)間移動(dòng)到2秒20幁位置，展開Transform選項(xiàng)，打開Position位置前面的碼表，設(shè)置Position選項(xiàng)2秒20幁位置為（290,300,288）將時(shí)間移動(dòng)到3秒20幁的位置，設(shè)置Position選項(xiàng)為（290,300，-1200）就這樣第一層文字和圖片就從2秒20幁位置開始向屏幕外移動(dòng)，到3秒20幁的位置移出屏幕。選擇第二層文字和圖片，將時(shí)間移動(dòng)到1秒10幁的位置，展開Transform選項(xiàng)，打開Position前面的碼表，設(shè)置選項(xiàng)為(460,355,130)，將時(shí)間移動(dòng)到2秒10幁的位置，設(shè)置Position選項(xiàng)為（460,355，-1400），這樣第二層的文字就從1秒10幁的位置開始向屏幕外移動(dòng)，到2秒10幁位置移出屏幕，在圖層中，添加一個(gè)攝像機(jī)，改變其位置，使圖片跟隨攝像機(jī)移動(dòng)起來。選擇第三層文字，將時(shí)間移動(dòng)到2秒15幁位置，展開Transform選項(xiàng)，打開Position前面的碼表，設(shè)置選項(xiàng)為(200,410，-100)，將時(shí)間移動(dòng)到3秒15幁的位置，設(shè)置Position選項(xiàng)為（200,410，-1550），這樣第二層的文字就從2秒15幁的位置開始向屏幕外移動(dòng)，到3秒15幁位置移出屏幕。選擇第四層，將時(shí)間移動(dòng)到1秒15幁的位置，展開Transform選項(xiàng)，打開Position前面的碼表，設(shè)置選項(xiàng)為(370,460，-60)，將時(shí)間移動(dòng)到3秒15幁的位置，設(shè)置Position選項(xiàng)為（370,460，-1600），這樣第二層的文字就從1秒15幁的位置開始向屏幕外移動(dòng)，到2秒15幁位置移出屏幕。按小鍵盤0鍵預(yù)覽，即可得到文字與圖片逐漸移出的動(dòng)畫效果。為場景建立一個(gè)攝像機(jī)，Preset為custom,zoom為592.6，film size為102.05，anlge of view為65.89，focal length為78.74.選擇攝像層，機(jī)將時(shí)間移動(dòng)到0幁位置，展開Transform選項(xiàng)，打開Position設(shè)置選項(xiàng)為(-220,27.5,-684.9)，這樣就制作了一個(gè)簡單的攝像機(jī)動(dòng)畫 。為這幾張圖片添加卡片舞蹈card dance特效，將背景圖層設(shè)置、傾斜圖層為無；行和列設(shè)計(jì)為8，在Z軸位置展開下素材源強(qiáng)度為1，適當(dāng)調(diào)節(jié)好倍增和偏移。再為這一合成添加shine特效，在2秒左右設(shè)置較大的光長度Ray Length為0.7、Colorize為Fire1以及強(qiáng)度的關(guān)鍵幁，在最后一秒將其數(shù)值變小，大概為1. 新建一個(gè)合成2，時(shí)間為3秒24.將學(xué)校?；請D片放入到時(shí)間軸上，第0秒時(shí)打開變換，打開位置前的碼表，改變位置（308,192，0），第1秒21時(shí)改變位置（143,144,0）這樣?；者\(yùn)動(dòng)起來。再新建兩個(gè)形狀圖層，第一形狀圖層展開Transform選項(xiàng)，第一秒打開Position前面的碼表，設(shè)置選項(xiàng)為(387,636,0)，將時(shí)間移動(dòng)到1秒12幁的位置，設(shè)置Position選項(xiàng)為（387,435， 0），第二個(gè)形狀圖層第一秒位置為（360,201,0），1秒12幁位置為（360,403,0）。新建一個(gè)合成3，時(shí)間為3秒24.將之前做好的合成放進(jìn)去，在兩個(gè)合成中，添加一個(gè)遮罩，合成1在第一秒時(shí)，遮罩透明度度為100，在1秒11時(shí)，遮罩透明度為0.五、后期制作 后期制作是制作影片必不可少的一部分，其中包括場景優(yōu)化、聲音編輯及加載，渲染等工作。我們通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上搜尋可用的音樂文件，由于要搭配視頻，所以花費(fèi)了較多的時(shí)間來搜尋音樂文件。在軟件合成影片后，我們一起觀看了視頻，確保視頻的過渡自然沒有違和感。在觀看中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，片頭與正文部分的銜接比較生硬，中間正文部分的素材銜接也存在同樣的問題，并且我們的影片是沒有聲音的，這需要我們通過后期聲音制作合成來完成。首先，我們在AE里通過制作過渡的特效把生硬的過渡部分圓潤起來，然后把比較違和的詳解圖片視頻切換位置。 這樣影片就顯得流暢多了，這時(shí)我們應(yīng)該插入背景音樂文件。具體步驟如下：1.用繪聲繪影軟件打開音樂文件，簡單做些淡入淡出等的設(shè)置。2. 我們選擇文件，導(dǎo)入，將音樂文件導(dǎo)入到素材庫里面。3. 然后直接將音樂文件拖到自己的合成窗口。在合成窗口里面我們可以進(jìn)行自己的操作。4. 在合成窗口里面，我們對音頻文件進(jìn)行拖動(dòng)，以及裁剪等操作。由于有幾段音樂文件需要導(dǎo)入，這些步驟反復(fù)做了很久。然后經(jīng)過調(diào)整，在軌道拖拉音頻文件令背景音樂配合視頻，把音樂調(diào)配好后，我們從整體場景上做了一些優(yōu)化。最后，我們用MP4格式把視頻文件渲染了出來，完成了后期的制作部分。六、心得體會(huì)這是一個(gè)令人難忘的實(shí)訓(xùn)，本次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較以往的內(nèi)容新穎很多，是制作電信學(xué)院的宣傳片。在為期幾天的實(shí)訓(xùn)里，我們接觸了在課堂里學(xué)不到的很多知識(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)到拍攝取景的各種技巧，這種課堂外的知識(shí)讓我們開闊了視野，對AE這門課有了更為全面的了解。在實(shí)訓(xùn)中，我們遇到挺多的困難，如素材不夠，軟件