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人人有責(zé) 作文防控疫情 人人有責(zé)陳冠霖指導(dǎo)教師阮美菊“婆婆口罩，婆婆口罩”妹妹操著一口稚嫩的嗓音，屁顛屁顛地從客廳里小跑出來，邊跑還邊手舞足蹈。起初我們還不解其意，直至順著妹妹的小手方向望去，才知道原來是外婆將要出門買菜了，妹妹提醒外婆記得將墻上掛著的口罩戴上。妹妹說完還不忘把手放在鼻梁上捏一下，示范著戴口罩的步驟。我們?nèi)胰丝粗@逗人的一幕，彼此會心一笑。感動于年僅一周六的妹妹善能如此，更何況我們其他人。防控疫情，人人有責(zé)！我在腦海里搜索著妹妹何時學(xué)會了戴口罩這一舉動呢?這得從這個不一樣的春節(jié)說起。大年三十，我還在興致勃勃地為街坊鄰居寫著春聯(lián)。突然，爸爸急匆匆地回來，說是武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒感染肺炎的“疫情”，讓媽媽出門買些口罩回來。媽媽火急火燎跑去各大藥店溜了一圈，卻兩手空空地回來了，說是口罩早被一搶而空。爸爸當機立斷讓我們回老家過年。當時的我聽得云里霧里，并不知道“疫情”的嚴重性。后來通過媒體，網(wǎng)絡(luò)、電視等途徑才揭開了它的神秘面紗。此次“疫情”來自于一種新發(fā)現(xiàn)的病毒，是一種極其微小的非細胞生物。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀，好像皇冠一樣，顧名思義“新型冠狀病毒”。這種皇冠狀的病毒，本來一直寄生在野生動物身上，因為偶然的機會，人與野生動物不恰當接觸而傳播到了人身上，而且傳播速度很快。了解到有關(guān)“疫情”各種各樣的信息之后，我們?nèi)胰隧憫?yīng)國家號召，聽從鐘南山爺爺?shù)闹笓]，在家按兵不動。每天早上爸爸就像一臺高音喇叭實時播報最新疫情。那一天天與日俱增的數(shù)據(jù)，無時無刻不在牽動著每一個中華兒女的心。愛看電視劇的爺爺一改平時，專挑新聞看。我這顆小小的心被一件件防護服背后那一個個感人的故事牽掛著，感動著。每每看到這些畫面時，媽媽總是淚流滿面，同時也不忘叮囑我們勤講衛(wèi)生，守住自己的一寸凈土。妹妹雖然看不懂畫面，但媽媽會耐心地為妹妹講解著那些白衣天使的故事。每到這時，妹妹總是很配合媽媽，似懂非懂地聽著。偶爾看到那些“病毒”的畫面還會拍著小胸脯說“怕怕”；當看到那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員時，居然伸出了大拇指為他們不停點贊；當看到那面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚時，還會蹦出“國旗，中國人”的字眼！我們?nèi)叶及衙妹卯敵闪恕伴_心果”，她為這個布滿陰霾的冬日注入了一抹暖陽。而我在這春節(jié)也沒閑著，每天完成我的漢聽訓(xùn)練，收集各種“疫情”的數(shù)據(jù)，用心制作手抄報，心中暗暗吶喊“武漢加油！中國加油！”短暫的假期即將結(jié)束，我們要回家了，媽媽幫妹妹帶上了口罩。僅此一次，妹妹居然記住了，今天才有了如此美麗的畫面，這一刻我終將銘記！相信中國定能戰(zhàn)勝疫情！教師評語：“防控疫情 人人有責(zé)”，這不僅僅是一個口號，更應(yīng)該是每一個國民應(yīng)盡的義務(wù)。文章善于以小見大，開頭以小妹妹稚嫩的話語，連結(jié)到小作者全家以自己的