2013年高考新課標(biāo)Ⅰ語(yǔ)文卷(有答案)-.pdf

1 絕密 啟封并使用完畢前 20132013 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試 語(yǔ)文語(yǔ)文 注意事項(xiàng) 1 本試卷分第 卷 閱讀題 和第 卷 表達(dá)題 兩部分 第 卷 1 至 8 頁(yè) 第 卷 9 至 10 頁(yè) 2 答題前 考生務(wù)必將自己的姓名 準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試題相應(yīng)的位置 3 全部答案在答題卡上完成 答在本試題上無(wú)效 4 考試結(jié)束 將本試題和答題卡一并交回 第第 I I 卷卷 閱讀題閱讀題 甲 必考題 一 現(xiàn)代文閱讀 9 分 每小題 3 分 閱讀下面的文字 完成 1 3 題 老子其人其書(shū)的時(shí)代 自司馬遷 史記 以來(lái)即有異說(shuō) 清代學(xué)者崇尚考據(jù) 對(duì)此議 論紛紛 如汪中作 老子考異 力主老子為戰(zhàn)國(guó)時(shí)人 益啟爭(zhēng)端 錢(qián)穆先生說(shuō) 老子 偽跡不彰 真相不白 則先秦諸子學(xué)術(shù)思想之系統(tǒng)條貫始終不明 其源流派別終無(wú)可言 大家都期待這個(gè)問(wèn)題有新的解決線索 過(guò)去對(duì)于古書(shū)真?zhèn)渭澳甏挠懻?只能以紙上材料證明紙上材料 沒(méi)有其他的衡量標(biāo) 準(zhǔn) 因而難有定論 用來(lái)印證 老子 的古書(shū) 大多受到辨?zhèn)渭业膽岩?年代確不可移的 恐怕要數(shù)到 韓非子 呂氏春秋 和 淮南子 但這幾本書(shū)成書(shū)太晚 沒(méi)有多少作 用 近年戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛佚籍大量出土 為學(xué)術(shù)界提供了許多前所未見(jiàn)的地下材料 這使我 們有可能重新考慮 老子 的時(shí)代問(wèn)題 1973 年長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)墓出土的帛書(shū) 內(nèi)有 老子 兩種版本 甲本字體較早 不 避漢高祖諱 應(yīng)抄寫(xiě)于高祖即帝位前 乙本避高祖諱 可能抄寫(xiě)于文帝初 這兩本 老子 2 抄寫(xiě)年代都晚 無(wú)益于 老子 著作年代的推定 但乙本前面有 黃帝書(shū) 四篇 系 黃 老 合抄之本 則從根本上改變了學(xué)術(shù)界對(duì)早期道家的認(rèn)識(shí) 郭沫若先生曾指出 道家都是以 發(fā)明黃老道德意 為其指歸 故也可稱(chēng)之為黃老學(xué) 派 老子 和 黃帝書(shū) 是道家的經(jīng)典 以漢初被抄寫(xiě)在 老子 前面的 黃帝書(shū) 顯 然在當(dāng)時(shí)公眾心目中已據(jù)有崇高位置 不會(huì)是剛剛撰就的作品 同時(shí) 黃帝書(shū) 與 申 子 慎子 韓非子 等有許多共通文句 而申不害 慎到 韓非子三人均曾學(xué)黃 老之術(shù) 這些共通之處可認(rèn)作對(duì) 黃帝書(shū) 的引用闡發(fā) 申不害和慎到的年代 前人推為 戰(zhàn)國(guó)中期 黃帝書(shū) 不應(yīng)更晚 至于 黃帝書(shū) 與 老子 的共通之處也甚多 如 黃 帝書(shū) 經(jīng)法 篇云 王天下者有玄德 什么是 玄德 文中未見(jiàn)解釋 查 老子 五 十一章 生而不有 為而不恃 長(zhǎng)而不宰 是謂玄德 帛書(shū)所講 玄德 顯然由此而 來(lái) 此例甚多 那么為 黃帝書(shū) 所稱(chēng)引的 老子 必須再早上一個(gè)時(shí)期 也就是不會(huì)晚 于戰(zhàn)國(guó)早期 古書(shū)中有關(guān)老子和孔子關(guān)系的記述很多 但矛盾和可疑之點(diǎn)不少 近來(lái)有陳鼓應(yīng)先生 老學(xué)先于孔學(xué) 一文 專(zhuān)門(mén)討論 論語(yǔ) 受 老子 的影響 用以證成 老子 成書(shū) 早于 論語(yǔ) 如 論語(yǔ) 衛(wèi)靈公 子曰 無(wú)為而治者 其舜也與 夫何為哉 恭己正南面而已矣 無(wú)為而治 是老子的學(xué)說(shuō) 細(xì)味孔子的話 是講唯有舜稱(chēng)得起 無(wú)為而治 很像是針對(duì)已有的學(xué)說(shuō)而發(fā) 論語(yǔ) 憲問(wèn) 或曰 以德報(bào)怨 保如 子曰 何以報(bào)德 以直報(bào)怨 以德報(bào)德 朱熹指出 或人所稱(chēng)今見(jiàn) 老子 書(shū) 因此這一條是 論語(yǔ) 引用 老子 的鐵證 而且是對(duì) 老子 的鐵證 而且是對(duì) 老子 的批評(píng) 從這些情形來(lái)看 古書(shū)所記老子長(zhǎng)于孔子 可以認(rèn)為是確實(shí)可信的 摘編自李學(xué)勤 的年代 3 1 下面關(guān)于作者寫(xiě)作本文的原因的表述 不符合原文意思的一項(xiàng)是 A 從司馬遷 史記 開(kāi)始 關(guān)于老子和 老子 一書(shū)的時(shí)代問(wèn)題就有不痛說(shuō)法 清代汪中作 老子考異 以后 學(xué)者們更加紛爭(zhēng)不已 B 錢(qián)穆說(shuō)過(guò) 如果老子其人其書(shū)的時(shí)代不明 那么先秦諸子學(xué)術(shù)思想的聯(lián)系和發(fā) 展就無(wú)法弄清 老子 和道家的源流 派別也無(wú)從談起 C 以前用來(lái)印證 老子 的古書(shū) 大多本身就被人指為偽書(shū) 韓非子 呂 氏春秋 等雖然年代確鑿無(wú)疑 但是成書(shū)太晚 也無(wú)濟(jì)于事 D 近年來(lái)戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)大量出士 給學(xué)術(shù)界提供了許多紙上材料以外的東西 這使得老子和 老子 一書(shū)的時(shí)代問(wèn)題有了解決的可能 2 下面解釋和分析 不符合原文意思的一項(xiàng)是 A 雖然從字體和避諱來(lái)看 馬王堆漢墓 老子 帛書(shū)甲本和乙本的抄寫(xiě)年代可以大致 確認(rèn) 但是這對(duì)于 老子 著作年代的推定沒(méi)什么用處 B 黃帝書(shū) 和 老子 有許多相似的語(yǔ)句 但許多名詞的解釋只見(jiàn)于 老子 而不 見(jiàn)于 黃帝書(shū) 所以 老子 成書(shū)應(yīng)該早于 黃帝書(shū) C 陳鼓應(yīng)曾撰寫(xiě) 老學(xué)先于孔學(xué) 一文 指出 論語(yǔ) 中多有受到 老子 影響之處 其目的是證明 老子 一書(shū)的產(chǎn)生比 論語(yǔ) 早 D 老子 有 以德報(bào)怨 之說(shuō) 所以 子曰 何以報(bào)德 以直報(bào)怨 以德報(bào)德 一句應(yīng)該是 論語(yǔ) 引用 老子 的鐵證 并且是對(duì) 老子 的批評(píng) 3 根據(jù)原文內(nèi)容 下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A 對(duì)于古書(shū)真?zhèn)魏湍甏鷨?wèn)題 本文采用了兩個(gè)方面的證據(jù)來(lái)證明 即不但有古書(shū)上的 材料 還加上了考古發(fā)掘的地下材料 從而增強(qiáng)了論證的力量 B 道家以 發(fā)明黃老道德意 為其指歸 馬王堆漢墓 老子 帛書(shū)乙本是 黃 老 合抄之本 這證明在西漢初年黃老學(xué)派已經(jīng)形成 C 申不害 慎到 韓非都學(xué)過(guò)黃老之術(shù) 他們著作的語(yǔ)句與 黃帝書(shū) 也多有相同相 似 可見(jiàn)這三人的引用闡發(fā) 與 黃帝書(shū) 后來(lái)享有崇高地位極有關(guān)系 D 論語(yǔ) 引用老子 無(wú)為而治 等意見(jiàn) 并加以闡發(fā) 這不但證明老子年長(zhǎng)于孔子 大概也能印證史書(shū)上孔子曾經(jīng)問(wèn)學(xué)于老子一事 二 古代詩(shī)文閱讀 36 分 一 文言文閱讀 19 分 閱讀下面的文言文 完成 4 7 題 馬文升 字負(fù)圖 貌瑰奇多力 登 景泰二年進(jìn)士 授御史 歷按山西 湖廣 風(fēng)裁 甚著 成化初 召為南京大理卿 滿(mǎn)四之亂 錄 功進(jìn)左副都御史 振 鞏昌 臨洮饑民 撫 4 安流移 績(jī)甚著 是時(shí)敗寇黑水口 又?jǐn)≈疁驇X 勒 石紀(jì)之而還 進(jìn)右都御史 總督漕 運(yùn) 淮 徐 和饑 移江南糧十萬(wàn)石 鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩振之 孝宗即位 召拜左都御史 弘 治元年上言十五事 悉議行 帝耕藉田 教坊以雜戲進(jìn) 文升正色曰 新天子當(dāng)使知稼 穡艱難 此何為者 即斥去 明年 為兵部尚書(shū) 督團(tuán)營(yíng)如故 承平既久 兵政廢弛 西北部落時(shí)伺塞下 文升嚴(yán)核諸將校 黜貪懦者三十余人 奸人大怨 夜持弓矢伺其門(mén) 或作謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi) 為兵部十三年 盡心戎務(wù) 于屯田 馬政 邊備 守御 數(shù)條 上便宜 國(guó)家事當(dāng)言者 即非職守 亦言無(wú)不盡 嘗以太子年及四齡 當(dāng)早諭教 請(qǐng)擇醇 謹(jǐn)老成知書(shū)史者 保抱扶持 凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正 山東久旱 浙江及南畿水災(zāi) 文升 請(qǐng)命所司振恤 練士卒以備不虞 帝皆深納之 在班列中最為耆碩 帝亦推心任之 諸大 臣莫敢望也 吏部尚書(shū)屠滽罷 倪岳代滽 岳卒 以文升代 南京 鳳陽(yáng)大風(fēng)雨壞屋拔木 文升請(qǐng)帝減膳撤樂(lè) 修德省愆 御經(jīng)筵 絕游宴 停不急務(wù) 止額外織造 振饑民 捕盜 賊 已 又上吏部職掌十事 帝悉褒納 正德時(shí) 朝政已移于中官 文升老 連疏求去 許之 家居 非事未嘗入州城 語(yǔ)及時(shí)事 輒顰蹙不答 五年卒 年八十五 文升有文武 才 長(zhǎng)于應(yīng)變 朝端大議往往待之決 功在邊鎮(zhèn) 外國(guó)皆聞其名 尤重氣節(jié) 厲廉隅 直 道而行 卒后逾年 大盜至鈞州 以文升家在 舍之去 節(jié)選自 明史 馬文升傳 4 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋 不正確的一項(xiàng)是 3 分 A 登 景泰二年進(jìn)士 登 升職 B 錄 功進(jìn)左副都御史 錄 記載 C 振 鞏昌 臨洮饑民 振 救濟(jì) D 勒 石紀(jì)之而還 勒 銘刻 5 以下各組句子中 全都表明馬文升勸諫皇上修身愛(ài)民內(nèi)容的一組是 3 分 新天子當(dāng)使知稼穡艱難 即非職守 亦言無(wú)不盡 凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正 文升請(qǐng)命所司振恤 減膳撤樂(lè) 修德省愆 止額外織造 振饑民 捕盜賊 A B C D 6 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 不正確的一項(xiàng)是 3 分 A 馬文升仕途順利 政績(jī)卓越 他被委任御史以后 歷任多項(xiàng)職務(wù) 功業(yè)主要表現(xiàn)在 兩個(gè)方面 一是處理受災(zāi)民眾的善后問(wèn)題 二是擊敗擾亂社會(huì)秩序的賊寇 B 馬文升為人正直 處事嚴(yán)明 他敢于直言勸諫 奏事進(jìn)言均得到采納 又能夠嚴(yán)格 考察部屬 曾罷免貪婪懦弱者三十余人 奸人怨恨 對(duì)他大肆威脅和污蔑 C 馬文升盡心軍事 關(guān)注民生 他任兵部尚書(shū)十多年 對(duì)屯田 邊備等職責(zé)勇于進(jìn)言 5 在代吏部尚書(shū)時(shí) 南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害 他又請(qǐng)求皇上救助災(zāi)地百姓 D 馬文升文武全才 聲名遠(yuǎn)揚(yáng) 朝廷大事往往等他決斷 又有顯赫邊功 外國(guó)皆聞其 名 為人重氣節(jié) 品行端正 以至于大盜各處騷擾 也不去鈞州他的家鄉(xiāng) 7 把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 10 分 1 在班列中最為耆碩 帝亦推心任之 諸大臣莫敢望也 2 家居 非事未嘗入州城 語(yǔ)及時(shí)事 輒顰蹙不答 二 古代詩(shī)歌閱讀 11 分 閱讀下面這首宋詞 完成 8 9 題 鵲 橋 仙 陸 游 華燈縱博 雕鞍馳射 誰(shuí)記當(dāng)年豪舉 酒徒一取封候 獨(dú)去作江邊漁父 輕舟八 尺 低篷三扇 占斷蘋(píng)洲煙雨 鏡湖 元自屬閑人 又何必君恩賜與 注 這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活 博 古代的一種棋戲 占斷 占盡 蘋(píng)洲 煙雨 指長(zhǎng)滿(mǎn)蘋(píng)草 煙雨空濛的風(fēng)光 鏡湖 即鑒湖 在今浙江紹興 唐天寶初 賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗?玄宗詔賜他鏡湖一角 8 上闋最后兩句是什么意思 他表達(dá)了作者什么意思的情感 5 分 9 詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事 這有什么用意 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 6 分 三 名篇名句默寫(xiě) 6 分 10 補(bǔ)寫(xiě)初下列名篇名句中看空缺部分 6 分 1 足蒸暑土氣 但惜夏日長(zhǎng) 白 居易 觀刈麥 2 五步一樓 十步一閣 檐牙高啄 鉤心斗 角 杜牧 阿房宮賦 3 西望夏口 東望武昌 此非孟德之困于 周郎者乎 蘇軾 赤壁賦 6 乙 選考題 請(qǐng)考生在第三 11 四 12 兩題中選定期中一題作答 注意 作答 前必須用 2B 鉛筆在答題卡上把所選大題號(hào)后的方框涂黑 只能做所選定大 題目?jī)?nèi)的小題 不得選做另一大題目?jī)?nèi)的小題 如果多做 則按所做的第一 大題計(jì)分 三 文學(xué)類(lèi)文本閱讀 25 分 11 閱讀下面文字 完成 1 4 題 25 分 喂自己影子吃飯的人 阿根廷 萊 巴爾萊塔 晚飯時(shí) 飯店里走進(jìn)一位高個(gè)兒 面容和藹 臉上的笑容矜持而又慘淡 他風(fēng)度翩翩走上前臺(tái) 朗聲說(shuō)道 諸位 敝人十分愿意應(yīng)邀在此介紹一種奇跡 迄今無(wú)人能窺見(jiàn)其奧妙 近年來(lái) 敝人深入自己影子的心靈 努力探索其需求和愛(ài)好 兄弟十分愿意把來(lái)龍去脈演述一番 以報(bào)答諸位的美意 請(qǐng)看 我至親至誠(chéng)的終身伴侶 我的影子的實(shí)際存在 在半明半暗的燈光中 他走近墻壁 修長(zhǎng)的身影清晰地投射在墻上 全廳鴉雀無(wú)聲 人們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子 爭(zhēng)看究竟 他像要放飛一只鴿子似的 雙手合攏報(bào)幕 騎士跳欄 騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下 玉兔食菜 頓時(shí) 出現(xiàn)一只兔子在啃白菜 山羊爬坡 果然 山羊模樣的影子開(kāi)始步履艱難地爬一個(gè)陡坡 現(xiàn)在我要讓這曇花一現(xiàn)的形象具有獨(dú)立的生命 向大家揭示一個(gè)無(wú)聲的新世界 說(shuō)完 他從墻壁旁走開(kāi) 影子卻魔術(shù)般地越拉越長(zhǎng) 直頂?shù)教旎ò迳?諸位 為了使影子能脫離我而獨(dú)立生活 敝人進(jìn)行過(guò)孜孜不倦的研究 我只要對(duì)它 稍加吩咐 它就會(huì)具有生命的各種特征 甚至還會(huì)吃東西 我馬上給諸位表演一番 諸 位給我的影子吃些什么呢 一個(gè)炸雷般的聲音回答說(shuō) 給 給它吃這塊火雞肉凍 一陣哄堂大笑 他伸手接過(guò)遞來(lái)的菜盤(pán) 走進(jìn)墻壁 他的影子隨即自如地從天花板上 縮了回來(lái) 幾乎貼近他的身子 人們看得清清楚楚 他的身子并未挪動(dòng) 那影子卻將纖細(xì) 的雙手伸向盤(pán)子 小心翼翼地抄起那塊肉 送到嘴里 嚼著 吞著 7 簡(jiǎn)直太神了 嗯 你信嗎 天哪 夫人 我可不是三歲的小孩 可是 您總不會(huì)否認(rèn)這把戲確實(shí)很妙 是嗎 給它這塊雞脯 梨 看著它如何吃梨一定妙不可言 很好 諸位 現(xiàn)在先吃雞脯 噢 勞駕哪位遞給我一條餐巾 謝謝 所有人都興致勃勃地加入了這場(chǎng)娛樂(lè) 再給它吃點(diǎn)餅 你這影子可有點(diǎn)干瘦呵 喂 機(jī)靈鬼 你的影子喝酒不 給它這杯酒 喝了可以解愁 哎呦 我笑得實(shí)在受不了嘍 那影子又吃 又喝 泰然自若 不久 那人把燈全部打開(kāi) 神情冷漠而憂(yōu)郁 臉色顯得 格外蒼白 他一本正經(jīng)地說(shuō)到 諸位 敝人深知這般玄妙的實(shí)驗(yàn)頗易惹人嘲諷 懷疑 但這無(wú)關(guān)緊要 總有一天 這 項(xiàng)旨在使自己的影子獨(dú)立于本人的實(shí)驗(yàn) 必將得到公認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì) 臨走前 敬請(qǐng)凡有疑問(wèn) 者前來(lái)搜一下敝人的衣服 以便確信我絕沒(méi)有藏匿任何物品 諸位的慷慨惠贈(zèng) 無(wú)一不 為我影子所食 這如同敝人叫巴龍 卡米洛 弗萊切一樣千真萬(wàn)確 十分感謝 祝大家吃 好 晚安 見(jiàn)鬼去吧 誰(shuí)要搜你的身子 幻術(shù)玩夠了吧 來(lái)點(diǎn)音樂(lè)吧 卡米洛 弗萊切 真名叫胡安 馬力諾 他面朝三方 各鞠了個(gè)躬 神態(tài)莊重地推出了餐 廳 穿過(guò)花園時(shí) 突然有人一把抓住他的胳膊 你給我滾 警察厲聲吼道 下次再看到你 就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過(guò) 夜去 他低下頭 慢慢地走出去 拐過(guò)街角 他才稍稍挺直身子 加快腳步回家 開(kāi)門(mén)的是他女兒 十五六歲光景 你不回來(lái) 小家伙們不愿睡 他們可真累人呵 兩個(gè)金發(fā)的孩子在一旁玩耍著 興高采烈地迎接他 小姑娘走過(guò)來(lái) 緩聲問(wèn)道 帶回來(lái)什么沒(méi)有 他沒(méi)吱聲 從衣服里掏出一方疊好的餐巾 從里面取出一塊雞脯 幾塊餅 還有兩把銀 質(zhì)鑰匙 8 她把食物切成小塊 放在盤(pán)里同她的兩個(gè)兄弟吃了起來(lái) 你不想吃點(diǎn)什么 爸爸 不 他頭也不回地說(shuō)到 你們吃吧 我已經(jīng)吃過(guò)了 馬里諾面朝窗子坐下來(lái) 茫然失神的凝望著沉睡中城市的屋脊 琢磨著明天該去哪里表 演他的奇跡 1 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 5 分 A 馬里諾說(shuō)影子是獨(dú)有生命的實(shí)際存在 是讓觀眾相信他對(duì)影子的研究成果 也表 明他的表演技藝的高超 B 馬里諾離開(kāi)飯店前 請(qǐng)客人上前搜身 以證明他沒(méi)有帶走任何物品 這表明他品 行端正 愛(ài)惜自己的名聲 C 馬里諾謝幕時(shí) 有人發(fā)出 幻術(shù)玩夠了 來(lái)點(diǎn)音樂(lè) 的呼聲 這呼聲暗示客人們 看穿了幻術(shù) 需要更多的娛樂(lè)節(jié)目刺激 D 馬里諾穿過(guò)花園時(shí) 遭到了警察的威脅和警告 表明馬里諾的影子表演缺乏新意 已經(jīng)讓警察感到厭煩了 E 小說(shuō)對(duì)馬里諾在家中茫然失神狀態(tài)的描寫(xiě) 真實(shí)的反映了一個(gè)江湖藝人的現(xiàn)實(shí)生 活 表達(dá)了作者對(duì)這類(lèi)人物的同情 2 影子 對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)表現(xiàn)有什么作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 6 分 3 小說(shuō)主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn) 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 6 分 4 小說(shuō)前半部分側(cè)重寫(xiě)馬里諾的影子表演 后半部分側(cè)重寫(xiě)馬里諾的現(xiàn)實(shí)生活 作者這樣安排有什么用意 請(qǐng)結(jié)合全文 談?wù)勀愕目捶?8 分 四 實(shí)用類(lèi)文本閱讀 25 分 12 閱讀下面的文字完成 1 4 題 25 分 飛虎將軍 陳納德 20 世紀(jì)三四十年代 中國(guó)人民正遭受著日本法西斯的瘋狂蹂躪 戰(zhàn)爭(zhēng)中 從空 中給予日本敵機(jī)致命打擊的 是赫赫有名的美國(guó) 飛虎隊(duì) 其隊(duì)長(zhǎng)則是有著 飛虎將軍 美稱(chēng)的陳納德 1937 年 中日之戰(zhàn)一觸即發(fā) 增強(qiáng)中國(guó)空軍作戰(zhàn)能力迫在眉睫 當(dāng)時(shí) 陳納德已 經(jīng)從美國(guó)空軍退役 他的朋友 在中國(guó)擔(dān)任中央信托局機(jī)要顧問(wèn)的霍勃魯克非常行賞他精 湛的飛行技術(shù)和過(guò)人的軍事才能 推薦他來(lái)華擔(dān)任國(guó)民政府航空委員會(huì)顧問(wèn) 并給他寄去 國(guó)民政府航空委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)宋美齡的親筆邀請(qǐng)信 5 月 陳納德來(lái)到上海作為期三個(gè)月的 考察 在上海 陳納德受到民眾的熱情歡迎和宋美齡的接見(jiàn) 他在日記中寫(xiě)道 我終于 在中國(guó)了 希望能在這里為正在爭(zhēng)取名族團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取新生活的人民效勞 9 7 月 7 日盧溝橋事變 日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 陳納德聽(tīng)到消息 當(dāng)即決定留在中國(guó) 表示愿在任何能盡其所能的崗位上服務(wù) 他認(rèn)為 中國(guó)對(duì)日之戰(zhàn) 是美國(guó)也將卷入的太平 洋之戰(zhàn)的序幕 他要為中國(guó) 也為自己即將卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)盡一份力量 此后 陳納德 在芷江 昆明等地籌建航校 訓(xùn)練飛行員 悉心傳授戰(zhàn)斗機(jī)飛行技術(shù)和作戰(zhàn)技術(shù) 他多年 前的軍事理論著作 防御性追擊的作用 終于有了用武之地 同時(shí) 他著手建立一個(gè)全國(guó) 性的地面空襲報(bào)警系統(tǒng) 以便戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員及時(shí)攔擊敵機(jī) 為了增強(qiáng)空軍的戰(zhàn)斗力 1940 年 10 月 陳納德赴美招募志愿者 雖然遭遇了很多挫折 但從未放棄 經(jīng)過(guò)將近一年的 艱苦努力 志愿隊(duì)組建成功 后被編入美國(guó)陸軍航空隊(duì) 1942 年 12 月 7 日 珍珠港事件爆發(fā) 太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全面展開(kāi) 20 日 志愿隊(duì)在昆明 和日軍進(jìn)行第一次正面交鋒 日軍來(lái)犯的 10 架轟炸機(jī)有 6 架被擊落 逃跑的 4 架中又有 3 架損于途中 而志愿隊(duì)的飛機(jī)全部安全返航 只有 1 名駕駛員受輕傷 首戰(zhàn)告捷 給飽受日 機(jī)轟炸的昆明人民以極大的鼓舞 當(dāng)天晚上 昆明各界人士為志愿隊(duì)舉行了盛大的慶功會(huì) 陳納德深受感動(dòng) 熱淚不禁涌出 報(bào)紙頭版頭報(bào)道戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò) 稱(chēng)美國(guó)志愿軍的飛機(jī)是 飛 虎 飛虎隊(duì) 從此成為志愿隊(duì)的代稱(chēng) 次日清晨 陳納德收到駐扎在緬甸首都仰光的第三中隊(duì)的報(bào)告 說(shuō)有敵機(jī)在附近 出沒(méi) 陳納德立即復(fù)電說(shuō) 據(jù)過(guò)去日本人的慣例 偵察機(jī)出現(xiàn)區(qū)域的地面重要軍率目標(biāo) 將會(huì)在次日 最遲不超過(guò)三日遭到空襲 務(wù)必嚴(yán)加戒備 果然不出所料 23 日開(kāi)始 日 軍連續(xù)空襲仰光 飛虎隊(duì)第三中隊(duì)和英國(guó)皇家空軍迎頭痛擊 給日軍以沉重打擊 仰光的 連續(xù)空戰(zhàn) 吸引了全世界的目光 陳納德也從一個(gè)鮮為人知的 退役的沒(méi)過(guò)陸軍航空隊(duì)上 尉 成為名揚(yáng)天下的新聞人物 此后 飛虎隊(duì)又在怒江阻截戰(zhàn) 桂林保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)役中 取得一個(gè)又一個(gè)重大勝利 沉 重打擊了日本法西斯 為中國(guó)人民戰(zhàn)勝日本侵略者 也為世界反法西斯斗爭(zhēng)的勝利做出巨 大貢獻(xiàn) 陳納德 1942 年晉升為準(zhǔn)將后 主動(dòng)向中國(guó)政府提出停發(fā)津貼 1943 年晉升為 少將 同年 12 月 成為美國(guó)著名的 時(shí)代 雜志的封面人物 1958 年臨終前又晉升為 中將 抗戰(zhàn)八年 陳納德領(lǐng)導(dǎo)的飛虎隊(duì)和中國(guó)人民風(fēng)雨同舟 生死與共 建立了深厚的友誼 1945 年飛虎隊(duì)解散時(shí) 陳納德收到中國(guó)國(guó)民政府的最高嘉獎(jiǎng) 在中國(guó) 陳納德還收獲了 愛(ài)情 1947 年和中國(guó)記者陳香梅喜結(jié)良緣 陳納德的命運(yùn)和中國(guó)緊密地聯(lián)系在一起 正 如他所說(shuō)的 我雖然是美國(guó)人 但我和中國(guó)發(fā)生了如此密切的關(guān)系 大家共患難 同生 死 所以我也算是半個(gè)中國(guó)人 陳納德去世后 安葬在美國(guó)阿林頓公墓 墓碑正面鐫刻著他生前獲得的各種獎(jiǎng)?wù)潞蛣?章 背面寫(xiě)著 陳納德將軍之墓 七個(gè)中文大字 摘編自趙家業(yè) 陳納德 相關(guān)鏈接 10 抗戰(zhàn)初期 美國(guó)政府對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)持 中立 態(tài)度 日本人知道有美國(guó)顧問(wèn)在華 幫助中國(guó) 要求美國(guó)下令讓他們離開(kāi) 美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布撤回命令 但陳納德拒不 執(zhí)行 他斬釘截鐵地說(shuō) 日本人離開(kāi)中國(guó)時(shí) 我會(huì)高高興興地離開(kāi)中國(guó) 百 度百科 中國(guó)人的友誼最寶貴的體現(xiàn) 莫過(guò)于在日軍占領(lǐng)區(qū)冒著生命危險(xiǎn)搭救被追殺的美國(guó) 飛行員和從那些地區(qū)不斷的送來(lái)情報(bào) 為了擴(kuò)建在成都郊外的飛機(jī)跑道 那里 一下子就聚集了三十余萬(wàn)民工 三個(gè)月就完成了全部工程 陳納德回憶錄 1990 年 美國(guó)發(fā)行了紀(jì)念陳納德將軍的郵票 當(dāng)年的飛虎隊(duì)隊(duì)員每年軍人節(jié)都要 到華盛頓祭奠他 在中國(guó) 重慶要建飛虎隊(duì)紀(jì)念館 昆明把從城里到機(jī)場(chǎng)的一條 公路 重新命名為陳納德路 北京青年報(bào) 2007 年 11 月 12 日 1 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)都是 5 分 A 在霍勃魯克的大力推薦下 國(guó)民政府航空委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)宋美齡親自給陳納德寫(xiě) 去邀請(qǐng)信 陳納德接信后當(dāng)即決定來(lái)中國(guó)支援抗日 B 為擴(kuò)建成都郊外的飛機(jī)跑道 三十多萬(wàn)民工只用三個(gè)月就完成全部工程 陳納 德認(rèn)為 這是中國(guó)人民對(duì)飛虎隊(duì)深厚友誼的最寶貴表現(xiàn) C 陳納德憑著精湛的飛行技術(shù)和卓越的軍事才能 為中國(guó)抗戰(zhàn)立下赫赫戰(zhàn)功 自 己也從一名退役上尉成為聞名全球的 飛虎將軍 D 作為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員 令日軍聞風(fēng)喪膽的飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 陳納德曾經(jīng)登 上美國(guó)著名的 時(shí)代 雜志的封面 E 為幫助中國(guó)人民抗擊日本侵略者 飛虎隊(duì)在中國(guó)浴血奮戰(zhàn) 作出杰出的貢獻(xiàn) 因此被國(guó)民政府授予最高嘉獎(jiǎng) 2 陳納德是一位出色的軍事家 材料中有哪些體現(xiàn) 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 6 分 3 陳納德的人格魅力是他至今仍被懷念的一個(gè)重要原因 請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析 6 分 4 為什么陳納德說(shuō)自己是 半個(gè)中國(guó)人 請(qǐng)結(jié)合材料 談?wù)勀愕目捶?8 分 11 第二卷 表達(dá)題 五 語(yǔ)言文字運(yùn)用 20 分 13 下列各句中 加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3 分 A 他性格比較內(nèi)向 平時(shí)沉默寡言 但是一到課堂上就變得振振有詞 滔滔不絕 所以 他的課很受學(xué)生歡迎 B 泰山幾千年來(lái)都是文人墨客們向往的圣地 在浩如煙海 的中華典籍中 留下了眾多頌 揚(yáng)泰山的詩(shī)詞文章 C 張經(jīng)理語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話 如電光火石 讓小余心頭郁積的陰霾頓時(shí)消散 再次燃起 爭(zhēng)創(chuàng)銷(xiāo)售佳績(jī)的激情 D 迅速崛起的快遞行業(yè) 經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng) 大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了 市場(chǎng) 上只剩他們幾家平分秋色 14 下列各句中 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 3 分 A 對(duì)于傳說(shuō)中這類(lèi)擁有異常可怕力量的動(dòng)物 尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬 畏多于憎惡的 B 杜絕過(guò)度治療 除了加強(qiáng)宣傳教育外 還要靠制度保障一聊機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn) 調(diào)控盲目 擴(kuò)張的逐利行為 C 作者觀察細(xì)致 一泓清潭 汩汩流水 郎朗歌聲 都能激發(fā)他的靈感 都能從中找到 抒情敘事的切入點(diǎn) D 過(guò)于重視教育功能 文學(xué)作文會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性 思想大于形象 甚至全無(wú)藝術(shù)性 變成干巴巴的說(shuō)教 15 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 3 分 當(dāng)代藝術(shù)博物館今日舉辦名為 風(fēng)物 的展覽 展出了幾位畫(huà)家 攝影師的作 品 能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的 奇景和詩(shī)意 因此無(wú)論多么微不足道的事物都可變成藝術(shù)主題 展出的作品大部分都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)帶出重點(diǎn)的風(fēng)格特點(diǎn) 彰顯出藝術(shù)獨(dú)具的神奇力量 作品展示的都是他們?cè)诿绹?guó)南部腹地 新西蘭北島旅行時(shí)留下的記錄 內(nèi)容從自然環(huán)境 建筑 各類(lèi)標(biāo)志 到人物 室內(nèi)布置 覆蓋面很廣 而且?guī)в袛⑹乱馕?每件作品都像日常世界的一個(gè)短篇故事 A B C D 16 在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 使整段文字語(yǔ)意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯 嚴(yán)密 每處不超過(guò) 12 個(gè)字 6 分 水是植物主要的組成成分 植物體的含水量一般為 60 80 有的甚至可達(dá) 90 以上 土壤中的礦物質(zhì) 氧 二氧化碳等都必須先溶于水后 水 還能維持細(xì)胞和組織的緊張度 以利于各種代謝的正常進(jìn)行 水是光合作用制造有機(jī)物的 原料 他還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程 因此 17 下面是我國(guó)頒布的 中國(guó)環(huán)境標(biāo)志 請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意 要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明 句子通順 不超過(guò) 70 個(gè)字 5 分 12 六 寫(xiě)作 60 分 18 閱讀下面的材料 根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章 60 分 一位商人發(fā)現(xiàn)并買(mǎi)下一塊晶瑩別透 大如蛋黃的鉆石 他請(qǐng)專(zhuān)家檢驗(yàn) 專(zhuān)家大加贊賞 但為鉆石中有道裂紋表示惋惜 并說(shuō) 如果沿裂紋切割成兩塊 能使鉆石增值 只是一旦失敗 損失就大了 怎樣切割這塊鉆石呢 商人咨詢(xún)了很多切割師 他們都 不愿動(dòng)手 說(shuō)是風(fēng)險(xiǎn)太大 后來(lái) 一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試 他設(shè)計(jì)了周密的切割方案 然后指導(dǎo)年 輕的徒弟動(dòng)手操作 當(dāng)著商人的面 徒弟一下子就把鉆石切成兩塊 商人捧起兩塊鉆石 十分感慨 老切割師說(shuō) 要有經(jīng)驗(yàn) 技術(shù) 更要有勇氣 不去想價(jià)值的事 手就不會(huì)發(fā) 抖 要求選好角度 確定立意 明確文體 自擬標(biāo)題 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 不要套作 不得抄襲 13 語(yǔ)文答案 一 現(xiàn)代文閱讀 9 分 每小題 3 分 1 B 2D 3C 4A 5B 6D 二 古代詩(shī)歌閱讀 11 分 7 1 在朝廷官員中最是年高德勛 皇上也誠(chéng)心誠(chéng)意的任用他 諸位大臣沒(méi)有人敢望其項(xiàng)背 2 家居 非時(shí)未嘗入州城 語(yǔ)及時(shí)事 輒顰蹙不答 8 那些整天酣飲的酒徒一個(gè)個(gè)都巧取封侯 而自己只能做個(gè)閑散的江邊漁翁 表達(dá)了對(duì)自己壯志 未酬而只能隱居的無(wú)奈和牢騷 9 用來(lái)含蓄地表現(xiàn)對(duì)統(tǒng)治者的不屑以及憤慨不平 皇帝既置我于閑散 鏡湖風(fēng)月原本就屬于閑 散之人 有何必要你皇帝的恩賜 再說(shuō) 天地之大 何處容不下我一個(gè)閑散之人 誰(shuí)又稀罕你皇 帝的恩賜 10 1 背灼炎天光 力盡不知熱 2 廊腰縵回 各抱地勢(shì) 3 山川相繆 郁乎蒼蒼 11