20 xx-20 xx學(xué)年八年級“五步三查”高效課堂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（800字）.doc

20xx-20xx學(xué)年八年級“五步三查”高效課堂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（800字） 20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期“五步三查”高效課堂 為了推動我校課堂教學(xué)向高效率、高收益的方向改變，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，根據(jù)我?！拔宀饺椤苯虒W(xué)模式，特制定如下。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以學(xué)生為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式為核心任務(wù)，按照“結(jié)合實(shí)際、全面實(shí)施、學(xué)研并重、體現(xiàn)特色”的工作思路，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，以大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，力求實(shí)現(xiàn)新課程教育改革、課堂教學(xué)變革、教育質(zhì)量提升的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)國家的教育目的。二、的主要內(nèi)容1在我校五步三查課堂教學(xué)模式下。以導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用為出發(fā)點(diǎn)，解決學(xué)生低效學(xué)習(xí)，教師低效教學(xué)的問題。2根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，以目標(biāo)呈現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、追憶奠基、自主互動、鞏固練習(xí)、整理學(xué)案、達(dá)標(biāo)測評為主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)出適合本校學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案。實(shí)現(xiàn)課堂的“合作學(xué)習(xí)”“高效學(xué)習(xí)”。3在班級組建學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上，構(gòu)建高效課堂的基本學(xué)習(xí)單元，做好學(xué)生的情況分析（學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、家庭背景、性格特點(diǎn)、興趣愛好、表達(dá)能力、組織能力、溝通能力等），根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在課堂上有效的組織學(xué)生的自學(xué)、對學(xué)、群學(xué)和展示。并做好測評與后續(xù)的練習(xí)。4努力構(gòu)建新型師生關(guān)系。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。去體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。5轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、自覺性，使學(xué)生的綜合能力得到發(fā)展。6做好對學(xué)生和小組的評價(jià)，對各小組實(shí)行捆綁式評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生能長期、有效的堅(jiān)持課改和學(xué)習(xí)。7做好實(shí)驗(yàn)過程中三小問題研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，為高效課堂教學(xué)模式的推進(jìn)鋪路搭橋。三、具體措施：1認(rèn)真編好導(dǎo)學(xué)案在學(xué)校實(shí)施備課組長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上。要認(rèn)真?zhèn)湔n，做好導(dǎo)學(xué)案的審查工作并認(rèn)真做好二次備課。2要做好平時(shí)的聽課、評課工作，從上課的各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)總結(jié)如何實(shí)現(xiàn)高效課堂及在課堂上需要注意的事項(xiàng)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。3.認(rèn)真做好學(xué)生的測評工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。 第二篇：20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃 1200字 20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期高三一、指導(dǎo)思想、關(guān)注高考動態(tài)和信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx20xx年安徽考試說明和考試大綱，關(guān)注這三年考試說明的不同點(diǎn)。等20xx年考試說明下發(fā)后再研究。、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考工作精心打造模擬試題增強(qiáng)高考備考的診斷性和預(yù)見性。研究安徽省20xx20xx年的高考試卷，確認(rèn)已經(jīng)考過的知識點(diǎn)，對照考試說明獲知還沒有考到的知識點(diǎn)，復(fù)習(xí)中應(yīng)特別關(guān)注。3、 本學(xué)期復(fù)習(xí)要抓住雙基，回歸課本；更要突出重點(diǎn)，要提高綜合題的分析和解決能力。并突出思維過程、思維層次的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)知識的舉一反三的靈活運(yùn)用。4、 注重對學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，針對不同層次的學(xué)生具體落實(shí)復(fù)習(xí)方案。有潛力但薄弱的學(xué)生要個(gè)別輔導(dǎo)。有效地提高本學(xué)期教學(xué)工作水平，全面提高學(xué)生高考成績。二 基本情況1 本組有教師7人，承擔(dān)高三年級13個(gè)班的教學(xué)工作；其中有一人擔(dān)任了學(xué)校教務(wù)處主任，有一人擔(dān)任高三年級部主任，2人任班主任。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，四個(gè)重點(diǎn)班，五個(gè)平行班，兩個(gè)藝術(shù)班。班級差異很大，基本上是夸課頭上課，可以說是責(zé)任重大，教學(xué)任務(wù)繁重，工作量超負(fù)荷。2 本年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績基礎(chǔ)較差，特別是藝術(shù)班當(dāng)時(shí)的進(jìn)校成績很不理想，加之各班學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生基本素質(zhì)又較差，教學(xué)有一定難度。3藝術(shù)班學(xué)生近五個(gè)月沒有上文化課，可想而知，教學(xué)有多難。4 高三教學(xué)任務(wù)繁重，我們做到了早、早安排，現(xiàn)已把高中教材的教學(xué)內(nèi)容提前完成。如何有針對性地、科學(xué)合理地安排下階段的復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)的深度與廣度，是我們必須面對的課題。 三 教學(xué)目標(biāo)與措施1上學(xué)期已完成第一輪復(fù)習(xí)，本期將完成第二輪，第三輪的全面復(fù)習(xí)。力爭在三月初的江南十校一模、四月初的市二模和五月初的皖八三模考試中取得較好成績。爭取六月的高考取得優(yōu)良成績，力爭完成各項(xiàng)指標(biāo)。2積極參加各級各類教研活動，及時(shí)掌握高考教學(xué)新動態(tài)；3抓好常規(guī)教學(xué)。堅(jiān)持集體備課，同類班級統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，探討課堂復(fù)習(xí)教學(xué)新模式。我校今年使用了世紀(jì)金榜一書作為教學(xué)用書，該書題量較大、題型較新、有一定的難度，要求老師根據(jù)班級特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪除。老師們要上網(wǎng)查閱新課標(biāo)省份綜合模擬試題，以供學(xué)生練習(xí)。4對每一階段的學(xué)習(xí)情況及每次月考作出認(rèn)真分析，對學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步的同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)，并幫其作出分析總結(jié)，調(diào)動個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成就感，促進(jìn)其學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高，對全班同學(xué)也起到了示范的作用。5 嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及各個(gè)不同教學(xué)班的特點(diǎn)做到因人施教、因材施教。課堂教學(xué)中注意多運(yùn)用講練結(jié)合、一題多解、舉一反三的方式，充分調(diào)動學(xué)生，提高分析問題解決問題的能力，從而提高課堂效益。6 精心組織、設(shè)計(jì)階段性教學(xué)測試，做到每次月考由老師根據(jù)教學(xué)要求自己編制試題，查缺補(bǔ)漏。7 認(rèn)真做好課外輔導(dǎo)，抓好培優(yōu)工作，并力爭取得好的成績。配合班主任做好各班臨界生的輔導(dǎo)工作。8 認(rèn)真總結(jié)教學(xué)工作，每人寫好一篇教學(xué)反思或教學(xué)小結(jié)。四、時(shí)間安排第一階段：2月x日至江南十?？荚嚽埃?月x日），理科完成第一輪復(fù)習(xí)。第二階段：3月x日至市三模考試前（五月x日），完成第二輪復(fù)習(xí)。第三階段：5月x日至高考前，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，沖刺高考。 20xx年下期三年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)本年度，我校科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下有條不紊地進(jìn)行，各任課教師有計(jì)劃，有步驟完成教學(xué)進(jìn)度。學(xué)生感受較深，喜愛上科學(xué)課，喜歡動手做實(shí)驗(yàn)，半期下來我們深感科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作重要， 20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期“五步三查”高效課堂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃為了推動我校課堂教學(xué)向高效率、高收益的方向改變，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，根據(jù)我?！拔宀饺椤苯虒W(xué)模式，特制定如下計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以學(xué)生為本、為學(xué)生終身 科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為