暑假班主任培訓(xùn)心得.doc

暑假班主任培訓(xùn)心得 暑假班主任培訓(xùn)心得“捧著一顆心來，不帶半根草去”。 “教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情”這是著名教育家陶行知說過的話。 也是我這次學(xué)習(xí)最深刻的體會之一。 平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。 不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。 只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。 愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生醫(yī)的尊重和信任，以及對犢學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要欣注意對學(xué)生的個體差異亞，區(qū)別對待。 對成績比勇較差的學(xué)生，我們老師竹要采用不同的教育方法至，因材施教。 師愛要全支面、公平。 “親其扁師，信其道，惡其師，惡疏其道。 這是我本次浦學(xué)習(xí)的體會之二。 班主這任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)凸路人，班主任的德才學(xué)還識、情感人格、言行舉腸止等都會給學(xué)生留下潛篡移默化的影響。 班主任癬應(yīng)加強自我修養(yǎng)，在學(xué)糖生中樹立良好的風(fēng)范，伶要“動容貌”、“正顏雀色”、“出辭氣”。 所癡以，在工作中，我們應(yīng)嘉嚴(yán)肅自己的容貌，端正瓣自己的臉色，注意自己秩的言辭，處處嚴(yán)格要求掠自己，重視自我修養(yǎng)，衛(wèi)樹立良好的教師形象。 銹“教學(xué)的藝術(shù)不在危于傳授的本領(lǐng)，而在于蕊激勵、喚醒、鼓舞。 盧這是德國著名教育家第赴斯多惠的一句名言。 也泡是我本次學(xué)習(xí)的體會之合三。 教師經(jīng)常要對學(xué)生雖的行為進行評價，教師戈的評價要公正，只有公昭正地評價每一個學(xué)生，瘍才能使學(xué)生信服，從而梅激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望秤。 因此，我在工作中力礫求公正的評價每一位學(xué)銀生，對成績好的學(xué)生不妖護短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生執(zhí)不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生蔭的不足，防微杜漸；善盲于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，胯并使之發(fā)揚光大。 寫“執(zhí)著杏壇，樂于奉獻臟”這是我這次學(xué)習(xí)的又制一體會。 教師肩負(fù)著即忻教書又育人的重任。 首焙先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈Ｖ螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科俞專業(yè)知識和廣博的科學(xué)歲文化知識。 其次，班主溉任還要有良好的職業(yè)道揪德與責(zé)任感、使命感。 蚊這樣就會有為教育事業(yè)搗無私奉獻,就會有甘為塊人梯，善為人梯的精神閑。 做為一名優(yōu)秀的班主藍(lán)任，要用自己滿腔的愛匝去關(guān)心,去尊重每一個塞學(xué)生,耐心細(xì)致地去指哭導(dǎo)每個學(xué)生。 才能做到語對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出閻班主任的責(zé)任心，學(xué)生呵才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)邀慣，得到良好的教育。 戮以上是我這次班主菏任培訓(xùn)的點滴體會。 平杯心而論這十幾年來，在蠢班主任這個富于挑戰(zhàn)性議的工作崗位上，我確實諷盡了我最大的努力在工腋作，今后我將更加倍地缸努力工作，用