筆算乘法導(dǎo)學(xué)案.DOC

三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名： 主備人：李 芳 評(píng)價(jià)： 溫馨提示：我參與、我展示、我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)。學(xué)習(xí)內(nèi)容三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法。（49頁(yè)例1及相應(yīng)的練習(xí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)歸納并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。難點(diǎn)正確規(guī)范的進(jìn)行計(jì)算。學(xué)法指導(dǎo)1、獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律和方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。學(xué) 案導(dǎo) 案一、知識(shí)鏈接：（時(shí)間5分鐘）上海世博會(huì)展現(xiàn)了世界各地的文化，吸引了很多游人。假如世博會(huì)平均每天的游客人數(shù)為45萬(wàn)人，那么12天一共有多少萬(wàn)人呢？列式計(jì)算：思考：先算： （ ）（ ）=（ ）再算： （ ）（ ）=（ ）最后算：（ ）+（ ）=（ ）二、自主學(xué)習(xí)：（時(shí)間6分鐘）世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你敢于嘗試，就一定會(huì)有收獲！1、自學(xué)例。李叔叔也去了上海世博會(huì)游玩，他從長(zhǎng)沙乘火車(chē)去上海用了12個(gè)小時(shí)，火車(chē)每小時(shí)行145千米，問(wèn)從長(zhǎng)沙到上海有多少千米？2、列式為（不計(jì)算）： 3、請(qǐng)你運(yùn)用估算知識(shí)估一估：李叔叔家離北京大約有多遠(yuǎn)嗎？14512 4、嘗試列豎式計(jì)算14512，并解答完整。再與估算結(jié)果進(jìn)行比較。（有困難的，可以參考課本中的算法進(jìn)行計(jì)算。）5、你是怎樣計(jì)算的？先算： （ ）（ ）=（ ）再算： （ ）（ ）=（ ）最后算：（ ）+（ ）=（ ）三、合作探究。（時(shí)間15分鐘）1、同桌之間交流自主學(xué)習(xí)部分，答案不同的做上記號(hào)。 2、不能解決的問(wèn)題，在四人小組中進(jìn)行合作解決。3、全班進(jìn)行匯報(bào)、質(zhì)疑。4、小組再次合作交流，說(shuō)一說(shuō)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法？5、課堂小練筆。 54145 四、課堂檢測(cè)。（時(shí)間5分鐘）1、我會(huì)計(jì)算。12473= 27142= 2、數(shù)學(xué)醫(yī)院。說(shuō)出下面計(jì)算中的錯(cuò)誤，并把它改正過(guò)來(lái)。 1 3 4 2 4 6 1 6 3 4 8 0 4 9 6 4 1 3 4 6 3 8 9 3 8 7 3 4 43、學(xué)以致用：學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個(gè)班，每班144本，還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買(mǎi)多少本練習(xí)本？五、談收獲。六、多元評(píng)價(jià)，增強(qiáng)自信。本節(jié)課我學(xué)會(huì)了（ ），我在（ ）方面表現(xiàn)很好，在（ ）方面有待提高。 這節(jié)課的總體表現(xiàn)（ ） A 很棒 B 比較滿(mǎn)意 C 有待進(jìn)步復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，能夠順利地將知識(shí)進(jìn)行遷移。使學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程。 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)歷探索、檢驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生歸納概括的能力讓學(xué)生