實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文【上冊】每周一練試題D卷 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文【上冊】每周一練試題D卷 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、下列加點(diǎn)字的讀音，完全正確的是（ ）。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、照樣子在括號里填上合適的詞。例：一(條條)龍船一( )河道 一( )花炮 例：(鮮紅)的地毯( )的鼓點(diǎn) ( )的潑水節(jié) 例：(驅(qū)趕)猛獸( )教訓(xùn) ( )糧食2、換偏旁變新字，再組詞：拍-_（ ） 記 -_（ ） 訪-_（ ）識-_（ ） 拉 -_（ ） 剛-_（ ）3、比一比，再組詞。杏（ ） 股（ ） 凈 （ ） 句 （ ） 幸（ ） 骨（ ） 敬 （ ） 具 （ ）4、判斷，在搭配正確的詞語后打“”，錯(cuò)的打“”。(1)一把同學(xué) （ ）(2)一盤魚 （ ）(3)一雙眼鏡 （ ）(4)一頭牛 （ ）(5)一顆樹 （ ）(6)一條小路 （ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、用“_”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開通 恢復(fù) 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、仿照例句寫句子。例：氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的：_。例：湖水像一面鏡子。_像_。例：我把教室打掃得干干凈凈。 教室被我打掃得干干凈凈。 他把門關(guān)上了。_被_。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（）品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍(lán)天（）最難忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛（）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升（）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子（）在我們心里,鷹是空中的音樂（）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會死 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _ _ _ _2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀我要的是葫蘆片斷，回答問題。 細(xì)長的葫蘆藤上爬滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！種葫蘆的人每天都要去看幾次。1.這段話有_句。 2.單選題。（1）文中描寫葫蘆藤樣子用的詞語是( ) A.可愛 B.雪白 C.細(xì)長（2）文中描寫花兒顏色的詞語是( ) A.可愛 B.雪白 C.細(xì)長3.填入恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ )的葫蘆藤 （ )的綠葉 （ )的小花 （ )的小葫蘆 4.第_句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第_句寫了小葫蘆的數(shù)量，第_句寫了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。 5.聯(lián)系全文說說最后那個(gè)人為什么沒有得到葫蘆？ _ _ _2、閱讀檢閱臺。 星星和花 我最喜歡夏天， 滿地的鮮花， 這里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星還多。 到了夜晚，花兒睡了， 我數(shù)著滿天的星星， 這里一顆， 那里一顆， 又比地上的花多。1填空。 這篇文字寫了夏天的_和夜晚的_。2判斷。對的打“”，錯(cuò)的打“”。(1)夜晚，滿天的星星比地上的花多。（ ）(2)白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。（ ）3用“_”畫出花多的句子，用“_”畫出星星多的句子。3、閱讀天地。 有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun jun ）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！ 夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bi bi ）著瓜溜走了。仔細(xì)短文，回答下列問題：1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。2.看，我的詞語火車多長?。≡鹿猓?光明 ）（ ）（ ）（ ） （ ）3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。4.我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齒（ ），門牙（ ）。它們四肢（ ），跑起來很快。爪子 （ ）、（ ）。渾身長滿了（ ）。5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ） 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上都有誰，他們在什么地方做什么事。充分發(fā)揮你的想象，編寫一個(gè)故事。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：A二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案:條條 串串 歡樂 難忘 吸取 生產(chǎn)2、答案：拍-泊（停泊） 記饑（饑餓）訪-芳（芬芳 ）識織（織布） 拉垃（垃圾） 剛-鋼（鋼琴）3、答案靈活（略）考查知識：考查學(xué)生對同音字、形近字的辨析和理解和正確書寫。考查能力：考查學(xué)生對同音字、形近字的辨析理解和正確書寫。4、答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案:點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時(shí)候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個(gè)玩具：一個(gè)是“阿里山小火車”， 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機(jī)會我還要去玩。 2、答案略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案:1.解析：數(shù)數(shù)就知道。正確答案：四2.解析：讀文，理解文本，到文中找答案。正確答案：（1）C（2） B3.解析：讀文，理解文本，到文中找答案。正確答案：細(xì)長 茂盛 雪白 可愛4.解析：讀文，理解文本，到文中找答案。正確答案：一， 二，四5.解析：讀文，理解文本，到文中找答案。正確答案：葫蘆的葉子生蟲子了，他不治，最后葉子被蟲子吃光了，所以沒有得到葫蘆。2、參考答案：1.花星星2(1)(2)3這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。3、參考答案： 1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來。四（肢） 蜷（qun） 背（bi）2.看，我的詞語火車多長啊！月光（ 光明 ）（明天）（天空）（空氣） （氣候）3.我會找：文章是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。刺猬是一種有趣的小動物。4.我來露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（