《文明創(chuàng)建你我做起》團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃書（800字）.doc

文明創(chuàng)建你我做起團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃書（800字） 文明創(chuàng)建你我做起 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明.然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了.學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀! 同學(xué)們, 天下大事,必行于細(xì) .讓我們高度重視 講文明 ,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中.讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的大學(xué)生!一、 主題：文明創(chuàng)建你我做起二、 目的：1、使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀的必要性。2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到怎樣做一個(gè)真正文明之人。3、通過活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-24晚上18:20-20:00四、 活動(dòng)地點(diǎn)：35#204五、 人物安排：1.策劃人：* 、*2.參加人員：機(jī)電20xx07-08班全體學(xué)生3.參演人員：機(jī)電20xx07-08班全體有意參演人員六、 活動(dòng)流程：1.主持人就這一問題展開讓各位同學(xué)討論2.以幾個(gè)比較重點(diǎn)的問題讓各位同學(xué)自由發(fā)言3.提出一個(gè)大家比較關(guān)心并有分支的問題讓各位同學(xué)分成兩邊進(jìn)行辯論4.主持人就這次活動(dòng)作總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束5.院干就這次活動(dòng)作總結(jié)6.團(tuán)支書寫好活動(dòng)總結(jié)七、 活動(dòng)預(yù)期效果：預(yù)期這次活動(dòng)，讓大部分同學(xué)能夠理解活動(dòng)的主旨養(yǎng)成良好的習(xí)慣做一個(gè)有修養(yǎng)的大學(xué)生八、 活動(dòng)總結(jié)： 第二篇：我的青春我的團(tuán)團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃書 2400字 20xx級(jí)地理科學(xué)班第七次一、活動(dòng)主題：“我的青春我的團(tuán)”二、活動(dòng)名稱：“我團(tuán)我秀”在這5月的歲月里，我支部為展現(xiàn)支部風(fēng)采，團(tuán)結(jié)合作，高喊“地科不凡，定創(chuàng)輝煌”的口號(hào)，開展戶外活動(dòng)，并將這次的活動(dòng)取名為“我團(tuán)我秀”。三、活動(dòng)背景 五四青年節(jié)，是為紀(jì)念19xx年x月x日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國19xx年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。19xx年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月x日為中國青年節(jié)。19xx年x月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月x日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。四、活動(dòng)形式本次活動(dòng)，我們主要是以團(tuán)隊(duì)比賽的形式開展，53位青年齊參與，五、活動(dòng)目的在“五四青年節(jié)”前后，開展紀(jì)念建團(tuán)90周年和紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng) 93周年活動(dòng)，開展“五四精神”當(dāng)代價(jià)值的大討論，營造紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)歷史，弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神的節(jié)日氛圍，引導(dǎo)正在青年時(shí)期的大學(xué)生，不負(fù)使命，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，爭當(dāng)新時(shí)代的新青年。六、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日8：30至9：30七、活動(dòng)地點(diǎn)韶關(guān)學(xué)院科技樓正門門前八、活動(dòng)對(duì)象11地理科學(xué)班全體同學(xué)九、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）活動(dòng)總動(dòng)員為了吸引同學(xué)們的眼球，讓跟多的同學(xué)主動(dòng)參與其中，使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，團(tuán)干部積極在班內(nèi)做宣傳，以PPT的形式展示。（2）活動(dòng)分組組織班干開了一個(gè)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，確定活動(dòng)具體的負(fù)責(zé)人，分配具體的任務(wù)和安排節(jié)目，并根據(jù)需要將同學(xué)們分成3大組。分組名單第一組：李文東、孫玉珠、唐美棋、黃淑華、胡金妹、何志輝、黃光楊、洪卓陽、霍佩玲、龍錦生、梁思敏、何慶俊、官志威、劉敏婷、陳志杰、姚永生第二組：李梓欣、辛?xí)越?、吳海?quán)、郭旭東、龍玉婷、周淑婷、鄧業(yè)鋮、馮瑞怡、梁東源、侯靖瀾、賴小生、陳海珍、何春瑩、謝春霞、湯燕娟、梁碧橋、唐美棋、葉智杰、劉偉立、周昊飛第三組：楊嘉琪、劉旺軍、陳秋慧、陳敏旋、張慧丹、梁永恒、劉澤健、陸文鋒、田欣、焦剛、馬婧、連智博、陳文豪、朱曄臣、曹燕（各組名單第一位為組長，組長管理組員，并直接對(duì)團(tuán)支書負(fù)責(zé)，協(xié)助團(tuán)支書搞好，活躍現(xiàn)場氣氛）活動(dòng)監(jiān)督小組：吳海權(quán)、梁東源、陸文鋒（負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)過程的犯規(guī)現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)各組表現(xiàn)進(jìn)行打分）（3）物質(zhì)資料準(zhǔn)備游戲道具：哨子一個(gè)（用于游戲過程的提示信號(hào)）、原稿紙和黑色筆各三樣 獎(jiǎng)品：第一名：一箱綠豆餅，四小盒餅干，一包薯?xiàng)l，一瓶雪碧 第二名：一包金妹麥片，兩小盒餅干，三包薯?xiàng)l，一瓶雪碧 第三名：一大包餅干，一瓶可樂，十個(gè)肉包（4）場地布置：將場地劃分為3部分，每小組有自己的活動(dòng)場地。十、活動(dòng)過程:團(tuán)支書主持并宣布活動(dòng)開始，并簡單介紹本次的內(nèi)容。（1）游戲大賽：“小小游戲，增進(jìn)同窗情”積分賽第一環(huán)節(jié)：模擬三筆字大賽實(shí)施細(xì)則：各小組派出一名代表，站在規(guī)定的位置不許動(dòng)，由團(tuán)支書給代表發(fā)筆和原稿紙，然后以哨聲為令，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（30秒）寫“一”字，字?jǐn)?shù)最多的組獲勝。按成績排名，第一名獲15分，第二名10分，第三名5分。 積分賽第二環(huán)節(jié)：“一塊錢和五毛錢”游戲?qū)嵤┘?xì)則：畫一條線，所有小組退到線的同一邊，以小組為單位，一位男生為“一塊錢”、一位女生為“五毛錢”，由團(tuán)支書說出“金額”，然后各小組必須在規(guī)定的五秒內(nèi)湊出相應(yīng)的“金額”，不許超過團(tuán)支書說出的“金額”，超出的小組只能等到規(guī)定金額的一半。游戲進(jìn)行3輪，各小組在每一輪中獲得的金額加起來，即總金額多的小組獲勝。按成績排名，第一名獲15分，第二名10分，第三名5分。積分賽第三環(huán)節(jié)：“青蛙”接龍各組派三名代表，代表們站成一個(gè)圈，任意選取一個(gè)人為起始點(diǎn)，開始那個(gè)人說“n只青蛙”下一個(gè)接“4n條腿”，下一個(gè)接著說“撲通”，下一個(gè)接著說“撲通”說了n聲后下一個(gè)人接著說“掉下水”。（其中n代表數(shù)字且n15）接不上者便出局。依次淘汰，最后只剩一個(gè)組的成員。按成績排名，第一名獲15分，第二名10分，第三名5分。積分賽第四環(huán)節(jié)：“松鼠找大樹”團(tuán)隊(duì)合作游戲要求每組選出9個(gè)人，兩人組成“大樹”，一人當(dāng)“松鼠”，“大樹”手拉手將松鼠圍起來，形成“大樹和松鼠”的組合（一棵大樹只能棲息一只松鼠，若兩只松鼠棲息一顆大樹，則全部淘汰），將組合圍成一個(gè)圈。讓后聽哨聲，哨聲響第一次，則“松鼠”離開大樹，這時(shí)大樹保持不動(dòng)，松鼠在5秒內(nèi)找到另一棵大樹，組成“大樹和松鼠”的組合。5秒后哨聲再次響起，沒找到大樹的松鼠以及沒有松鼠棲息的大樹被淘汰。淘汰幾輪之后，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，未被淘汰的人數(shù)最多的小組為第一名，分出名次。第一名獲15分，第二名10分，第三名5分。（2）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：活動(dòng)之后由監(jiān)督小組為各小組計(jì)算出總分，按分?jǐn)?shù)排名。（3）發(fā)獎(jiǎng)品：分別給第一、二、三名的小組不同的獎(jiǎng)品。（4）活動(dòng)后期：團(tuán)支書帶領(lǐng)同學(xué)清理活動(dòng)現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)總結(jié)本次活動(dòng)的新穎點(diǎn)和不足之處、同學(xué)們寫活動(dòng)心得、組織委員收集心得、宣傳委員負(fù)責(zé)拍照留底和照片的。十一、活動(dòng)預(yù)期活動(dòng)亮點(diǎn)預(yù)期：1）作為熱血青年，每個(gè)人都積極參與，使得我們每個(gè)人都不斷進(jìn)步，體現(xiàn)出了五四精神。2）讓每個(gè)人都參與其中，經(jīng)過團(tuán)干培訓(xùn)后，我班進(jìn)一步表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的融合力，這次活動(dòng)是團(tuán)學(xué)干培訓(xùn)效果的驗(yàn)收，同時(shí)也是進(jìn)一步提高。3）能調(diào)動(dòng)全班同學(xué)一起參加進(jìn)來，增進(jìn)班級(jí)成員之間的感情，深化同學(xué)們的集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)不足之處預(yù)期由于活動(dòng)開展的時(shí)間較早，很多成員來不及吃早餐，為了能讓每個(gè)人都充滿活力地參與其中，只好等不吃早餐的同學(xué)吃完早餐，但是有些同學(xué)動(dòng)作太慢，要等一定的時(shí)間，這樣不僅削減了其他成員的積極性，也影響了活動(dòng)的進(jìn)程。 十二、應(yīng)急方案（1）若因突發(fā)性安全事件導(dǎo)致活動(dòng)受阻，則活動(dòng)暫?；蜓悠诓⒂珊笄诮M負(fù)責(zé)組織人員按順序離場。（2）若因場地被占而導(dǎo)致活動(dòng)受阻，則組織委員另外尋找活動(dòng)場地，待找到后活動(dòng)繼續(xù)。十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算小吃和飲料 123 元包子 20 元總費(fèi)用 143 元 20xx級(jí)地理科學(xué)班團(tuán)支部20xx年x月x日 學(xué)08計(jì)劃班書統(tǒng)計(jì)1團(tuán)日活動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)081活力在基層活動(dòng)計(jì)劃書回憶鴉片戰(zhàn)爭歷史、了解天后文化、領(lǐng)略珠江口風(fēng)情?活動(dòng)背景為了響應(yīng)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院（團(tuán)委）文件關(guān)于開展第六期“活力在基層”主題團(tuán)日競賽活動(dòng)的通知， 給一塊基石讓我看得更遠(yuǎn)-團(tuán)支部學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案一、活動(dòng)目的：幫助同學(xué)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法二、活動(dòng)主題：尋找成長的基