創(chuàng)業(yè)計劃書之假定公司提供的利益.doc

假定公司能夠提供的利益公司以培養(yǎng)大學(xué)生的情商為主，同時兼顧文藝方面的培訓(xùn)，首先，就目前而言，社會上還并未出現(xiàn)以培養(yǎng)大學(xué)生情商為要的機(jī)構(gòu)，因此，公司建立初期會擁有較大的市場。公司的建立、發(fā)展將有益于所有的參與者：合資者、社會、學(xué)生、學(xué)校、合作企業(yè)。就社會而言，在激烈的市場競爭下，企業(yè)挑選的人才除了要擁有高學(xué)歷以外，更重要的是要有較強(qiáng)的社交能力，而許多大學(xué)生也確實在與他人交往能力方面有所欠缺，由此可見，公司提供的這種服務(wù)正是社會不具備的而又所需求的。公司還可以逐步提高社會公民的平均素質(zhì)，提高社會企業(yè)的競爭力，促進(jìn)社會的發(fā)展。而且，隨著公司運營的不斷擴(kuò)大，公司的聲譽(yù)會逐漸增加，那些與公司合作的企業(yè)，為學(xué)生提供實踐機(jī)會，增加了企業(yè)在大學(xué)生中的聲譽(yù)。我們所聘請的教師聲譽(yù)也會隨之升高，這樣在宣傳方面對公司對教師本身都有可觀的利益。另外，公司的注入還可以幫助學(xué)校培育在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，可以提高駐扎學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)，而且公司會代為管理所租用的場地，減少學(xué)校壓力。公司總的資金體系以股份制為主，我們和投資人各擁有一部分股份，同時也采取教師參股的計劃。大家互利共生，公司的資金進(jìn)行正常運轉(zhuǎn)，讓公司平穩(wěn)的發(fā)展起來。我們可以為我們的合資企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳，幫他們做免費的廣告，所有的合資者不但可以從公司獲得利潤收入，還可以提高企業(yè)在未來的大學(xué)生企業(yè)家中的知名度，他們也有機(jī)會把自己的產(chǎn)品介紹給學(xué)生，加大了他們自身的市場份額，而教師在為我們的學(xué)員授課的同時，也得到了公司股份及分紅。另外，畢竟公司是以培養(yǎng)情商為主的，投資商可以從公司的學(xué)員中挑選出符合他們條件的，能力較強(qiáng)的，也就是說，公司也成為了他們的人才取向。他們也可以開設(shè)一個專門的培訓(xùn)班來培訓(xùn)他們所需要的人才，即它們的崗前培訓(xùn)，教員由他們提供。情商的培訓(xùn)會令大學(xué)生有耳目一新的感覺，吸引他們的興趣，再加上文藝培訓(xùn)，學(xué)生可以各投所好，通過培訓(xùn)提高自身的綜合素質(zhì)，提高自身競爭力，增加就業(yè)機(jī)會。參加兼職的學(xué)生可以提高自身組織能力，獲得一些經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。公司總體資金需求估計為50萬元，這一輪融資中需要的是從社會企業(yè)融資以及到金融機(jī)構(gòu)貸款融資。投資創(chuàng)業(yè)主體人所需資金大約為30萬元。在公司建立初期，投資的固定資金(約占投資總額的65% )主要用于基礎(chǔ)設(shè)施的置備、師資力量的籌備成本以及團(tuán)隊建設(shè)。公司的流動資金（約占20% ）主要用于創(chuàng)業(yè)初期的廣告投資和師資人員、各方面顧問的聘用。剩余資金用于公司的風(fēng)險保證金，以備出現(xiàn)風(fēng)險狀況。公司投資人可以提高自身能力，獲得經(jīng)濟(jì)收入，回報社會。如果在不良的市場經(jīng)銷情況下，公司經(jīng)營結(jié)果為入不敷出、無法繼續(xù)（即在超過預(yù)定時間三個月內(nèi)仍沒達(dá)到收支平衡狀態(tài)），投資人可以啟動公司設(shè)置的風(fēng)險保證金，實施風(fēng)險策略；在最壞的市場經(jīng)銷情況下(即在超過預(yù)定時間六個月內(nèi)仍沒達(dá)到收支平衡狀態(tài))，投資人可以采取以下推出策略：1.可以與合資者商量，讓對方收購，最少的收購金額為20萬元。2.一方面，公開拍賣公司專利權(quán)，（參照專利法，）獲得非物質(zhì)資產(chǎn)的價值資金；另一方面，賣出公司的物質(zhì)資產(chǎn)。最后宣告破產(chǎn)。（參照關(guān)于公司破產(chǎn)的法律）。市場調(diào)查和市場容量：市場調(diào)查對象分為幾類，依次為：在校大學(xué)生，剛就業(yè)畢業(yè)生，各高校校方管理人員，各企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)理。調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查大學(xué)生的接受程度，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力 以及剛就業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)生活的障礙 （二）調(diào)查校方對此項目的支持程度 （三）調(diào)查各類企業(yè)的合作意向以及合作的可能度。市場調(diào)查內(nèi)容顯示：1絕大部分的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生在就業(yè)方面比較欠缺的能力都在實踐與交際能力這個方面，主要還包括交流，人際關(guān)系處理，商業(yè)交往禮儀，溝通。也有一部分的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生缺乏管理、理財?shù)哪芰σ约皩I(yè)技能。2對于培訓(xùn)費的要求，大部分大學(xué)生都能接受50元每課時的消費，而市場上的價格也大多在30至80元間3在校大學(xué)生對于本創(chuàng)業(yè)也持有各自不同的意見，經(jīng)調(diào)查，約60%以上的大學(xué)生希望在培訓(xùn)中能得到情商與藝術(shù)方面的雙重培訓(xùn)，很少有學(xué)生只希望得到藝術(shù)單方面的培訓(xùn)。同時，有些類似研究型的學(xué)生他們對于就業(yè)也就不持有很熱情的態(tài)度。另附調(diào)查表：調(diào)查方面調(diào)查比重調(diào)查比重學(xué)校和社會上同時有這種文藝或者職場方面的培訓(xùn)的選擇學(xué)校（64%）方便，比較有誠信度社會（36%）更為系統(tǒng)，更有機(jī)會接觸社會上的事物哪種情商教師對自己的就業(yè)培訓(xùn)更合適？各類職場成功人士（85%）經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際資深教授（15%）多年教學(xué)經(jīng)驗，更能理論聯(lián)系實際實踐場所為教師所在公司的滿意程度滿意（55%）教學(xué)與實踐比較吻合不滿意（45%）交換崗位，有不同的崗位實踐對技藝技能培訓(xùn)教師為大型企業(yè)公關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)人員的滿意程度滿意（40%）能培養(yǎng)比較符合大型企業(yè)的要求的人才，更具有前景不滿意（60%）不大實際，且技藝技能培訓(xùn)還是找專業(yè)的老師為好是否愿意到我公司這種機(jī)構(gòu)做兼職是（93%）鍛煉自身能力的同時也可以為自己增加一些工作經(jīng)驗否（7%）假定公司能夠提供的利益公司以培養(yǎng)大學(xué)生的情商為主，同時兼顧文藝方面的培訓(xùn)，首先，就目前而言，社會上還并未出現(xiàn)以培養(yǎng)大學(xué)生情商為要的機(jī)構(gòu)，因此，公司建立初期會擁有較大的市場。公司的建立、發(fā)展將有益于所有的參與者：合資者、社會、學(xué)生、學(xué)校、合作企業(yè)。就社會而言，在激烈的市場競爭下，企業(yè)挑選的人才除了要擁有高學(xué)歷以外，更重要的是要有較強(qiáng)的社交能力，而許多大學(xué)生也確實在與他人交往能力方面有所欠缺，由此可見，公司提供的這種服務(wù)正是社會不具備的而又所需求的。公司還可以逐步提高社會公民的平均素質(zhì)，提高社會企業(yè)的競爭力，促進(jìn)社會的發(fā)展。而且，隨著公司運營的不斷擴(kuò)大，公司的聲譽(yù)會逐漸增加，那些與公司合作的企業(yè)，為學(xué)生提供實踐機(jī)會，增加了企業(yè)在大學(xué)生中的聲譽(yù)。我們所聘請的教師聲譽(yù)也會隨之升高，這樣在宣傳方面對公司對教師本身都有可觀的利益。另外，公司的注入還可以幫助學(xué)校培育在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，可以提高駐扎學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)，而且公司會代為管理所租用的場地，減少學(xué)校壓力。公司總的資金體系以股份制為主，我們和投資人各擁有一部分股份，同時也采取教師參股的計劃。大家互利共生，公司的資金進(jìn)行正常運轉(zhuǎn)，讓公司平穩(wěn)的發(fā)展起來。我們可以為我們的合資企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳，幫他們做免費的廣告，所有的合資者不但可以從公司獲得利潤收入，還可以提高企業(yè)在未來的大學(xué)生企業(yè)家中的知名度，他們也有機(jī)會把自己的產(chǎn)品介紹給學(xué)生，加大了他們自身的市場份額，而教師在為我們的學(xué)員授課的同時，也得到了公司股份及分紅。另外，畢竟公司是以培養(yǎng)情商為主的，投資商可以從公司的學(xué)員中挑選出符合他們條件的，能力較強(qiáng)的，也就是說，公司也成為了他們的人才取向。他們也可以開設(shè)一個專門的培訓(xùn)班來培訓(xùn)他們所需要的人才，即它們的崗前培訓(xùn)，教員由他們提供。情商的培訓(xùn)會令大學(xué)生有耳目一新的感覺，吸引他們的興趣，再加上文藝培訓(xùn)，學(xué)生可以各投所好，通過培訓(xùn)提高自身的綜合素質(zhì)，提高自身競爭力，增加就業(yè)機(jī)會。參加兼職的學(xué)生可以提高自身組織能力，獲得一些經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。公司總體資金需求估計為50萬元，這一輪融資中需要的是從社會企業(yè)融資以及到金融機(jī)構(gòu)貸款融資。投資創(chuàng)業(yè)主體人所需資金大約為30萬元。在公司建立初期，投資的固定資金(約占投資總額的65% )主要用于基礎(chǔ)設(shè)施的置備、師資力量的籌備成本以及團(tuán)隊建設(shè)。公司的流動資金（約占20% ）主要用于創(chuàng)業(yè)初期的廣告投資和師資人員、各方面顧問的聘用。剩余資金用于公司的風(fēng)險保證金，以備出現(xiàn)風(fēng)險狀況。公司投資人可以提高自身能力，獲得經(jīng)濟(jì)收入，回報社會。如果在不良的市場經(jīng)銷情況下，公司經(jīng)營結(jié)果為入不敷出、無法繼續(xù)（即在超過預(yù)定時間三個月內(nèi)仍沒達(dá)到收支平衡狀態(tài)），投資人可以啟動公司設(shè)置的風(fēng)險保證金，實施風(fēng)險策略；在最壞的市場經(jīng)銷情況下(即在超過預(yù)定時間六個月內(nèi)仍沒達(dá)到收支平衡狀態(tài))，投資人可以采取以下推出策略：1.可以與合資者商量，讓對方收購，最少的收購金額為20萬元。2.一方面，公開拍賣公司專利權(quán)，（參照專利法，）獲得非物質(zhì)資產(chǎn)的價值資金；另一方面，賣出公司的物質(zhì)資產(chǎn)。最后宣告破產(chǎn)倒閉。（參照關(guān)于公司破產(chǎn)的法律）這兒寫的不對，公司倒閉為自行拍賣財產(chǎn)，而破產(chǎn)是因為公司資不抵債被迫宣告破產(chǎn)，之后需哦有者不會有任何的資金。（參照關(guān)于公司破產(chǎn)的法律）。市場調(diào)查和市場容量：市場調(diào)查對象分為幾類，依次為：在校大學(xué)生，剛就業(yè)畢業(yè)生，各高校校方管理人員，各企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)理。調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查大學(xué)生的接受程度，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力 以及剛就業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)生活的障礙 （二）調(diào)查校方對此項目的支持程度 （三）調(diào)查各類企業(yè)的合作意向以及合作的可能度。市場調(diào)查內(nèi)容顯示：1絕大部分的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生在就業(yè)方面比較欠缺的能力都在實踐與交際能力這個方面，主要還包括交流，人際關(guān)系處理，商業(yè)交往禮儀，溝通。也有一部分的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生缺乏管理、理財?shù)哪芰σ约皩I(yè)技能。2對于培訓(xùn)費的要求，大部分大學(xué)生都能接受50元每課時的消費，而市場上的價格也大多在30至80元間3在校大學(xué)生對于本創(chuàng)業(yè)也持有各自不同的意見，經(jīng)調(diào)查，約60%以上的大學(xué)生希望在培訓(xùn)中能得到情商與藝術(shù)方面的雙重培訓(xùn)，很少有學(xué)生只希望得到藝術(shù)單方面的培訓(xùn)。同時，有些類似研究型的學(xué)生他們對于就業(yè)也就不持有很熱情的態(tài)度。另附調(diào)查表：調(diào)查方面調(diào)查比重調(diào)查比重學(xué)校和社會上同時有這種文藝或者職場方面的培訓(xùn)的選擇學(xué)校（64%）方便，比較有誠信度社會（36%）更為系統(tǒng)，更有機(jī)會接觸社會上的事物哪種情商教師對自己的就業(yè)培訓(xùn)更合適？各類職場成功人士（85%）經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際資深教授（15