北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)修改病句教案復(fù)習(xí).doc

修改病句復(fù)習(xí)案例期末臨近，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)修改病句對(duì)學(xué)生而言是一個(gè)難點(diǎn)，因此我將修改病句的復(fù)習(xí)作為一個(gè)重點(diǎn)，做以下單項(xiàng)練習(xí)。一、常見(jiàn)的病句有以下幾種情況: (1)成分殘缺:這種句子缺少必要的成分、意思不完整。(2)意思重復(fù):這種句子是前邊說(shuō)了一個(gè)意思，后邊又重復(fù)說(shuō)一遍，意思重復(fù)了。如:“我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了?！?3)用詞不當(dāng):這種句子是由于對(duì)詞義理解不清、用錯(cuò)了近義詞等，造成詞不達(dá)意，違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。如:“同學(xué)們熱心歡迎新老師?！?4)詞序顛倒:詞序是詞語(yǔ)在句子中排列的順序，這種順序反映了詞語(yǔ)在詞句結(jié)構(gòu)中所處的地位。每一個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中都有它特定的位置，離開(kāi)了自己的位置，就犯了詞序不當(dāng)?shù)拿?。?“今年的麥子豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人二、.修改病句的步驟。 (1)讀懂原句，弄清本意。首先要仔細(xì)讀病句，弄明白它要表達(dá)的主要意思。(2)查找病因，確定病癥。圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂屬于哪種類型的病句。(3)對(duì)癥下藥，修改病句。弄清病因后，要針對(duì)句子存在的問(wèn)題，想好刪去什么、添上什么、更換什么，然后動(dòng)手改病句。 (4)仔細(xì)檢查，完成練習(xí)。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意。三、修改病句的方法。(1)修改成分殘缺的句子，最主要的是要了解缺少哪個(gè)部分。如:“放聲歌唱?！边@一句缺少了基本成分“誰(shuí)”，所以句子表達(dá)的意思不明確，修改的辦法是補(bǔ)上這一部分，可改為:“同學(xué)們放聲歌唱?！?2)修改意思重復(fù)的句子，最主要的是要了解哪個(gè)部分的意思是重復(fù)多余的。如:“我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了?！憋@然“不正確”重復(fù)了“錯(cuò)別字”的含義，修改的辦法是把“不正確”或“錯(cuò)別”去掉一個(gè)，保留一個(gè)，成為:“我把不正確的字改正過(guò)來(lái)了?！被蛘?“我把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了?！?3)修改用詞不當(dāng)?shù)木渥樱钪饕氖钦页瞿膫€(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，以及錯(cuò)誤的性質(zhì)(用錯(cuò)了近義詞，范圍使用不當(dāng)，詞語(yǔ)搭配不當(dāng))。如:“小剛十分愛(ài)護(hù)時(shí)間?！薄皭?ài)護(hù)”的意思是:愛(ài)惜并保護(hù)，用在“時(shí)間”前面不恰當(dāng)，可改用“愛(ài)惜”(意思是因?yàn)橹匾暥辉闾?，成為:“小剛十分愛(ài)惜時(shí)間?！?(4)修改詞序顛倒的句子，最主要的是找出哪個(gè)詞語(yǔ)的位置錯(cuò)了，如:“我們討論了并且聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告?！弊x句子后就能發(fā)現(xiàn)先討論報(bào)告再聽(tīng)報(bào)告是不符合事情的先后順序的，必須是先聽(tīng)報(bào)告再討論報(bào)告，成為:“我們聽(tīng)了并且討論了校長(zhǎng)的報(bào)告?！彼?、病句練習(xí)。1、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，只剩下最后一道還沒(méi)有解答出來(lái)。2、他在回憶著過(guò)去的往事。3、我們要學(xué)習(xí)董存瑞英勇豪壯，不怕?tīng)奚?、奶奶那慈祥的笑容和親切的話語(yǔ)，時(shí)?；仨懺谖业亩?。5、校園里的梧桐、玫瑰等樹(shù)木枝繁葉茂。6、動(dòng)物園的爬行館里展出了各種蛇和許多鳥(niǎo)。7、他的文具盒里裝著爸爸給他新買(mǎi)的橡皮、鋼筆、眼睛、三角尺等文具。8、我愛(ài)吃蘋(píng)果、香蕉、黃瓜等水果。9、小明的爸爸會(huì)講英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、外語(yǔ)等多種語(yǔ)言。10、同學(xué)們把教師每天打掃得干干凈凈。11、大家排著隊(duì)爭(zhēng)先恐后的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。12、我們從小就要艱苦樸素的好習(xí)慣。13、最近以來(lái)，我們學(xué)校許許多多的好人好事。14、體育場(chǎng)四周，插滿了五顏六色的紅旗。15、春天，千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)數(shù)群眾參加了植樹(shù)勞動(dòng)。16、我們討論并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。17、我改進(jìn)了不守紀(jì)律的缺點(diǎn)。18、濟(jì)南的春天是旅游的好地方。19、他匆匆地穿上