陽泉市盂縣2016-2017年第一學期九年級化學期末試卷有答案（B卷）.docVIP

學校 班級 姓名 考場 考號 20162017學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測訓練題二九年級理綜 化學部分（考試時間70分鐘 試題總分70分）題號一二三四五扣卷面分總分得分 可能用到的相對原子質(zhì)量： Zn65 H1第I卷 選擇題（共20分）一、 選擇題：（在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將正確選項的字母標 號填入下表相應的空格內(nèi)。每小題2分，共20分）題號12345678910答案1、中華文明源遠流長，下列成就中不涉及化學變化的是 A濕法煉銅B黑火藥爆炸C玉石雕琢成玉器D糧食釀酒2、下列屬于純凈物的是 A加碘食鹽 B硬水 C蒸餾水 D豆?jié){3、下列實驗操作正確的是ABCDA量取液體 B傾倒液體 C滴加液體 D點燃酒精燈4、小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又 掛滿水珠，這說明空氣中有 A氮氣B氧氣C二氧化碳D水蒸氣5、圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖下列說法錯誤的是（ ） A鈉的原子序數(shù)為11 B鈉原子核外有3個電子層 C鈉的相對原子質(zhì)量為22.989 D化學反應中，鈉原子易得電子6、下表列舉了法拉第蠟燭的故事中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是選項問題對問題的回答A吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣B火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對流C火焰明亮的原因是什么？與火焰中碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度D火焰不同部位溫度高低如何比較？用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙張的變色情況7、甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關于甲醛（CH2O）的說法不正確的是 A從類別上看：甲醛屬于化合物 B從組成上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成 C從變化上看：甲醛完全燃燒只生成水 D從構(gòu)成上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成8、下列有關實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是 A切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風干燥處可以防止生銹 B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 C用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕 D將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅9、 下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，其中不 必進行的實驗是x k b 1 A將鋅片放入稀硫酸B將銅片放入稀硫酸 C將銅片放入硝酸銀溶液D將鋅片放入硝酸銀溶液10、如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（） AS，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙 B，兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 CFe在、兩類反應中的產(chǎn)物不相同 D類反應放出熱量，類反應吸收熱量第卷 非選擇題（共50分）二、生活生產(chǎn)應用題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共13分）11、化學源于生活，生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學知識，請你填空：（1）在新農(nóng)村建設中，許多家庭興建沼氣池沼氣的主要成分是_（填化學式）（2）汽車尾氣是空氣的主要污染源，燃油不完全燃燒會產(chǎn)生的有毒氣體是_（填化學式）（3）煤、_和_常稱為化石燃料化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，能形成 酸雨的氣體是_和二氧化氮（4） 在新能源汽車未普及時，汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施請寫出乙醇燃燒 的化學方程式：_12、下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。清潔劑潔廁靈彩漂液漂白水功能清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成分鹽酸（HCl）過氧化氫次氯酸鈉(NaClO)根據(jù)表中信息，回答下列問題。（1）HCl中氯元素的化合價為_。（2）若大理石的污垢用潔廁靈清洗，大理石表面的現(xiàn)象是_， 發(fā)生反應的化學方程式為_。（3） 在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，發(fā)生反應的化學方程式為 _。三、閱讀理解題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共12分）13、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點 （1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關系如圖1所示，圖中表示的是_，表示的是_ （2）下列說法正確的是_（填字母） A氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 B氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的 C氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的 （3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_ 氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_相同 氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_不同14、閱讀下面科普短文。鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點為650，沸點為1090，質(zhì)地輕、有延展性。鎂在空氣中燃燒時會發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強光，反應結(jié)束后，可看到生成白色固體，集氣瓶內(nèi)壁附著黑色固體，說明鎂能與二氧化碳反應。將二氧化碳換成干冰也是如此。純鎂的強度小，但鎂合金卻是良好的輕型材料，鎂合金具有密度小，強度高，減震性好，耐腐蝕，且承受沖擊載荷能力強等優(yōu)點，廣泛用于航空航天、導彈、汽車、建筑等行業(yè)。鎂是地球上儲量最豐富的輕金屬元素之一，中國是世界上鎂資源最為豐富的國家之一，鎂資源礦石類型全，分布廣。含鎂礦物主要有白云石CaMg(CO3)2、菱鎂礦(MgCO3)等。海水、天然鹽湖水也是含鎂豐富的資源。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。（1） 金屬鎂的物理性質(zhì)有_。（2） 白云石的主要成分由_種元素組成。（3）金屬鎂的用途有_。（4）金屬鎂在干冰里燃燒的化學方程式為_。（5）如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災，消防官兵可以選用_滅火。 A.水B.二氧化碳C.沙土四、活動探究題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共19分）15、實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題： 藥品：過氧化氫溶液氯酸鉀二氧化錳 高錳酸鉀 裝置：（1）裝置中儀器a的名稱為_（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應為_（填序號）；發(fā) 生反應的化學方程式為：_。 若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為_。（3） 某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應從_口進（填“b”或“c”）（4） 實驗室制取二氧化碳可選裝置為_。16、實驗小組同學做了如下實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。紅熱玻璃管鹽酸紅磷碳酸鈉粉末AB（1）A實驗中，紅磷燃燒的化學方程式為 。（2）實驗結(jié)束后，天平保持平衡的是 (填A或B)實驗；另一個實驗中天平不平衡的原 因是 _，該實驗是否遵循質(zhì)量守恒定律？_（填 “是”或“否”），如實驗所選試劑不變，實驗裝置如何改進？_ _。17、 下面是同學們進入實驗室進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗活動，如圖所示的操作流程 是做氧氣的性質(zhì)探究請回答下列問題：（1）操作B提供熱源的儀器名稱是 （2）操作B木炭要加熱到 （填現(xiàn)象）（3）進行C實驗的具體操作是 （4）操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是 （5）圖D中發(fā)生反應的化學方程式是_。五、定量分析題（共6分）18、合金的種類很多，用途非常廣泛，黃銅是銅和鋅的合金，它可以用來制造機器和電器的零 件等，化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（不考慮黃銅中的其 他雜質(zhì)），請你參與他們的探究過程稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀鹽酸分三次加到其中，每次充分反應 后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：第一次第二次第三次加入稀鹽酸的體積（ml）151515生成氫氣的質(zhì)量（g）0.04m0.02試求：（1）m的數(shù)值是_（2）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）xkb1化學參考答案一、選擇題：1-5 C C B D D 6-10 D C C D C二、11、CH4 、CO、石油、天然氣、二氧化硫 C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O12、-1、有大量氣泡產(chǎn)生、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 2H2O2 MnO2 2H2O+ O213、汞原子、水分子、A、7、最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)14、鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點為650，沸點為1090，質(zhì)地輕、有 延展性。 4、煙花和照明彈、用于航空航天、導彈、汽車、建筑等行業(yè) 2Mg+CO2=2MgO+C C15、試管 將帶火星木條置于集氣瓶口，如木條復燃，表明已 集滿氧氣。 C、BD16、4P + 5O2 點燃 2P2O5 A 鹽酸與碳酸鈉反應后生成二氧化碳，二氧化碳逸散到空氣中，導致反應后各物質(zhì)質(zhì)量總和小于反應前各物質(zhì)質(zhì)量總和（合理即可）、是、將該反應置于密閉裝置內(nèi)進行（合理即可）。17、酒精燈、發(fā)紅（紅熱）、由瓶口向下緩慢插入、劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量 CO2 +Ca(OH)2 =C