法制安全講座主持詞.doc_第1頁
法制安全講座主持詞.doc_第2頁
法制安全講座主持詞.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

法制安全、交通安全教育大會主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!為了進(jìn)一步讓法制安全走進(jìn)校園,進(jìn)一步加強中小學(xué)生的法律意識和安全意識,接受法制教育,自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會運用法律武器保護自己,做一個知法、守法的學(xué)生。同時為了加強安全教育,樹立安全意識,學(xué)會安全自救,增強自我保護能力。今天,我們邀請來了( )和( )的同志為我們?nèi)熒龇ㄖ瓢踩?、交通安全教育報告,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心感謝!出席本次報告會的還有( )。提高青少年法律素質(zhì)和安全意識是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,是素質(zhì)教育的必然要求,功在當(dāng)代,利在千秋。今天的報告會對創(chuàng)建和諧校園、平安校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。希望全體師生認(rèn)真聽講、自覺關(guān)閉通訊工具、不得來回走動、保持會場肅靜?,F(xiàn)在進(jìn)行大會第一項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎( )同志作精彩的法制報告。老師們、同學(xué)們,剛才( )同志對加強學(xué)校法制教育提出了明確的要求,報告結(jié)合中學(xué)生的特點,用一個個具體的案例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動的報告,告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中要做一個守法的學(xué)生,使我們大家深受教育,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝( )同志的精彩報告!下面進(jìn)行報告會第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎( )同志作精彩的交通安全報告。老師們、同學(xué)們,剛才( )同志作的交通安全教育報告,他用生活中的案例,淺顯的語言,給我們介紹了交通常識、自我保護知識等。事例生動,內(nèi)容充實,通俗易懂,語言幽默風(fēng)趣。讓我們受益匪淺。同學(xué)們,生命不僅僅屬于自己,更屬于所有關(guān)心、呵護、需要你的人。遵守交通規(guī)則,珍惜生命,人人有責(zé)。為了給你生命和關(guān)愛的父母,為了給你知識和智慧的老師,為了給你友誼和快樂的同學(xué),你們應(yīng)切記注意交通安全,保護生命,平安出行。在這里我們再次用熱烈的掌聲感謝()同志給我們的關(guān)心和教育。下面進(jìn)行報告會第三項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎席麻灣鄉(xiāng)高鄉(xiāng)長給我們講話。下面進(jìn)行報告會第四項:有請我校德育處劉主任結(jié)合我校實際對法制安全、交通安全作一些具體要求。下面進(jìn)行報告會第五項:有請我校七年級宋娜同學(xué)讀“法制進(jìn)校園,安全伴我行”倡議書。 為了讓法律意識、安全意識在老師們和同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,就讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,共同努力,創(chuàng)建和諧校園,營造良好氛圍,用法律和安全兩艘航母為我們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論