幼兒體質(zhì)測(cè)試結(jié)果分析.doc

_第四幼兒園體質(zhì)測(cè)試結(jié)果分析2014年10月幼兒園對(duì)全園173名幼兒進(jìn)行了八項(xiàng)內(nèi)容的體質(zhì)測(cè)試，除身高體重外，包含6個(gè)方面的技能。一、通過對(duì)測(cè)試結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題：1、測(cè)試不合格的幼兒共16人，其中托班1人、小班4人、中班9人、大班2人。不合格的項(xiàng)目主要集中在網(wǎng)球投擲和雙腳連續(xù)跳兩個(gè)內(nèi)容上。2、在測(cè)試合格的幼兒中，大部分幼兒10米2往返跑、坐位體前屈、走平衡木處于中等及以上水平，網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳、立定跳遠(yuǎn)處于一般及以下水平。二、針對(duì)結(jié)果，我們進(jìn)行了分析，主要原因有：1、活動(dòng)組織缺乏科學(xué)性和計(jì)劃性，尤其表現(xiàn)在技能的鍛煉方面不均衡。跑的多、跳的少，腳部活動(dòng)多，手部活動(dòng)少。2、在活動(dòng)強(qiáng)度上力度不夠，優(yōu)秀級(jí)幼兒僅占8。3、活動(dòng)時(shí)間不充足。三、在分析原因的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了研討，打算從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的均衡發(fā)展：1、增加戶外鍛煉的科學(xué)性和計(jì)劃性，尤其是對(duì)于兩個(gè)弱項(xiàng)，我們將重點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)，在這個(gè)過程中，我們將以游戲形式進(jìn)行，如：小青蛙跳荷葉、小小投射手等，讓幼兒在游戲中發(fā)張?zhí)屯兜募寄堋Ａ硗?，在組合器械中加入這兩個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練，讓幼兒能夠走、跑、跳、投、鉆、爬等動(dòng)作均衡發(fā)展。2、做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)共同分析幼兒現(xiàn)狀及存在的問題，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變“外出活動(dòng)要多穿衣服”“有風(fēng)不要出去活動(dòng)”等想法，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到戶外鍛煉的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒去戶外進(jìn)行合理的體育鍛煉，家園共育。3、針對(duì)雨雪天氣，制定幼兒喜歡、安全性高的室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)，讓幼兒能夠每天堅(jiān)持鍛煉，增加持久性。Welc