大學(xué)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀分析及整改方案.doc_第1頁
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大學(xué)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀分析及整改方案.doc_第3頁
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_主題:“抓根源,定目標,見行動”學(xué)風(fēng)大討論內(nèi)容:學(xué)風(fēng)整改方案班級:BE1702前言:應(yīng)學(xué)院要求,我班召開了關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。班會在班委主持下順利進行并圓滿結(jié)束,班委首先就班級學(xué)風(fēng)建設(shè)給同學(xué)們提了幾點要求和希望,然后讓班級每一位同就自身存在的問題結(jié)合自身實際,談一談在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中我們應(yīng)該如何做,幾分鐘的短暫考慮之后,每個同學(xué)都上臺一一做了發(fā)言。通過這次班會,我們確實找到了許多以往沒注意到或并不在意的方方面面的缺點與不足,比如部分同學(xué)上課不能準時到場、早退、曠課、上課玩手機、寢室上網(wǎng)玩游戲等等。對于這方面的問題,同學(xué)們?nèi)サ裟切┧^的虛榮心后,都能夠?qū)⒆约旱牟涣剂?xí)慣敞開來、擺在桌面上,讓大家一起來剖析,從而有助于幫助自己去克服這些不良習(xí)慣。并且,同學(xué)們各自都對自己在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的問題作出強烈的自我批評和深刻的反省,一起積極討論尋找切實可行的克服陋習(xí)的方法,并就自身實際情況提出自我整改方案規(guī)定出整改時間。BE1702班學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案首先,將班級普遍存在的影響班級不良學(xué)風(fēng)的問題進行了羅列,并提出了合理可行的整改方案:問題1班級同學(xué)普遍存在著:不自覺整理內(nèi)務(wù)、對待自己的事沒有一個負責(zé)人的態(tài)度的現(xiàn)象。整改方案:實行室友監(jiān)督制,通過室友之間互相監(jiān)督提醒,以此提高同學(xué)們的文明意識,促使養(yǎng)成良好寢室衛(wèi)生習(xí)慣,從而營造一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)風(fēng)味。問題2班級有部分同學(xué)近來上課遲到、早退、曠課等問題,而且越到后期這樣的情況愈加嚴重了 整改方案:對待這個問題,應(yīng)該足以引起足夠的重視,首先應(yīng)由學(xué)習(xí)委員嚴格出勤制度,班長、團支書及其他班委協(xié)助監(jiān)督班級同學(xué)的缺勤名單,對缺勤的同學(xué)給予一定的懲罰問題3班級同學(xué)上課玩手機的問題。整改方案:這個問題據(jù)大多數(shù)同學(xué)的反應(yīng)來看,不僅僅是學(xué)生自身的問題,許多同學(xué)反映上課玩手機主要是聽不懂老師到底在講什么內(nèi)容?其實確實有這部分原因。針對這方面問題,我班決定一方面加大對班級同學(xué)玩手機的的監(jiān)督力度,對上課玩手機超過一定次數(shù)的同學(xué)給予適當懲罰;另一方面,打算課下時間與任課教師交流,向其反映上課聽不懂的問題,請老師尋找另一種更易被同學(xué)接受的教學(xué)方法。問題4班級部分同學(xué)寢室內(nèi)上網(wǎng)玩游戲成癮的問題。整改方案:通過長經(jīng)常與這些同學(xué)溝通,加上班級的思想的宣傳,來提高他們的意識。對于游戲成癮多次教育無效的同學(xué),由其家長共同監(jiān)督與教育。 上述這些的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案是我班眾位班委坐在一起認真思考、合理分析身邊所存在的問題所想出來的,他們集合了我們每個班委的意見,我們相信通過嚴格按照整改方案中的這些方式方法長期進行下去,必定能取得階段性成果。班級中個別同學(xué)在學(xué)風(fēng)問題上還有其他許多做得不足的地方,在此就不一一進行提出。雖然這些看起來都是些不起眼的小問題,但卻對我們自身素養(yǎng)的提高產(chǎn)生很大的影響。此次我們認真的對存在的問題進行研究討論,并總結(jié)出整改方案,以后的學(xué)習(xí)生活中我們一定會踐行方案認真整改。另外,通過此次班會,我們深刻的認識到身為大學(xué)生的我們對于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該同心 協(xié)力,同時我們也意識到我們每個人身上依舊存在著這樣那樣的問題,我們完全可以也有義務(wù)把班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣提升到新的階層。所以,以后我們班級仍然會不斷地進行“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的宣傳動員,并定期的開展班級內(nèi)部的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會,對班級在每個階段的學(xué)風(fēng)情況進行評比,有好轉(zhuǎn)則加勉,退步了則嚴格鞭策自己。然后通過不斷地對我們的不良行為做出總結(jié)、反思和整改,爭取早日將我班建設(shè)成為學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的優(yōu)秀班集體。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的話題,不是一朝一夕就能夠形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的。因此,我們需要不斷提高自我意識,必須長期努力克制自己的方方面面的缺點與不足,將建設(shè)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的思想觀念化,進而成為我們內(nèi)在的品質(zhì),融入我們的日常行為,展現(xiàn)在我們的日常生活中。在學(xué)習(xí)中讓成績好的學(xué)生帶動后進生共同學(xué)習(xí)共同進步,從而達到在班級內(nèi)部

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