2017年秋“國培計劃”實施及教育教學調研視導方案

2017 年秋“國培計劃”實施及教育教學調研視導方案一、指導思想以黨的十九大精神為指導，根據教育局本學年的工作安排，以深化課程改革，提高課堂效率，實化常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，落實國培計劃，強化校本研修為抓手，落實立德樹人根本任務，通過了解情況、總結經驗、研究問題、指導工作，從而提高全縣教育教學質量，促進教育均衡發(fā)展。二、工作目標1、貫徹落實市委、市政府關于教育工作全面落實立德樹人根本任務的意見的相關內容及要求。2、總結各校國培及教育教學工作的經驗及成果，發(fā)掘與推介先進經驗。并及時發(fā)現國培及教育教學過程中的新情況、新問題，研究解決教育教學實踐中比較突出的問題，提出可行性建議意見。3、進一步規(guī)范教育教學行為，強化課程管理與過程管理，注重學校領導班子成員在教育教學過程中的示范引領作用。三、視導內容1、學校落實市委市政府關于教育工作全面落實立德樹人根本任務的意見的情況。（1）深化課程改革，加強三級課程建設情況。查今秋開學以來的課程設置、師資、教學環(huán)節(jié)、校本課程方案及實施等，各類課程在月查的基礎上形成各門課程的電子資源庫。（2）深化高效課堂建設情況。以隨堂聽課的形式，了解各科核心素養(yǎng)的體現，信息技術的使用，學習方式和教學方式的科學運用。（3）陽光鍛煉一小時及社團活動情況。推進體育、藝術“2+1”項目，積極創(chuàng)建體育藝術特色學校。主要查方案與記載、看活動。（4）心理健康教育情況。查看心理健康教師（咨詢師）配備、咨詢室建設、教案、課時、講座、記載等。（5）學生綜合素質評價情況，是否開展網絡評價工作。2、“國培計劃”的實施。（ 1）網絡研修與校本研修整合培訓，校級學科坊開展校本研修的做法和效果。（ 2）國培成果提煉，學校有哪些看點，教師專業(yè)發(fā)展有什么變化，學校有什么發(fā)展。（ 3）落實宜昌市中小學校本研修指南（試行）、xx 區(qū)域整體試點項目校本研修活動方案的情況。（ 4）各學科在課堂教學中運用送教下鄉(xiāng)成果的情況，學科研修組建設及開展研修的情況（看記載看過程看成效）。（5 ）青年教師的崗位培訓落實情況。3、管理工作的創(chuàng)新。（ 1）學校在全縣教育教學工作會議后，推進德育創(chuàng)新、課程創(chuàng)新、教學創(chuàng)新、評價創(chuàng)新的情況（具體內容在亮點中呈現）。 （ 2）實施“教育微改革行動”及 2017 年校園十項微改革行動的具體情況，教育信息化與教育教學融合的情況（即立項課題的相關情況）。（ 3）營造“書香校園”等方面的情況。4、學校校級領導班子成員在教育教學過程中的示范引領作用，主要了解內容見附表 1。5、德育品牌學校的復評。學校有 xx 實驗小學、龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學、都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)中心學校、龍舟坪鎮(zhèn)津洋口小學、榔坪鎮(zhèn)中心學校、漁峽口鎮(zhèn)漁坪小學、龍舟坪中學。復評標準見附件 2。6、學校期待解決的問題研究。四、視導時間2017 年 11 月至 12 月。五、視導對象各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、完小、初中，龍舟坪中學，實驗小學。六、工作程序1、亮點及需求征集。10 月 31 日前，以各中小學校為單位，圍繞“視導內容”填寫附表 1 中本校的辦學亮點（亮點要寫明項目或名稱，大致做法及效果，其中必須包含調研視導內容的各個方面），并提出本次視導期望解決的問題一至兩條（要求具體到學科，問題要小，要可操作可解決），以此取代學校匯報。同時上報該校需要帶課到校的科目，若需帶課到小學，該中心校要提前與研訓中心取得聯系，集中轄區(qū)內小學相關學科教師。電子稿由中心校研訓主任匯總后分小學、初中發(fā)至。2、視導組成員到校學習亮點并進行教育教學服務與指導。圍繞視導內容，按小組內分工，以學科課堂教學與課程實施為立足點，通過“聽、觀、查、訪、備、研”，全面了解情況。視導組成員在聽課前或聽課后與學科研修組就公開課進行集體備課、議課，并就學科教學及研修特點，和該校期望解決的問題進行研討。到校具體時間及分組提前一周通知學校。3、視導組成員填寫附表 1 中的工作情況反饋欄，視導組匯總后向學校集中反饋，電子稿由研訓中心返回學校。4、各?？茖W設計好工作流程及人員、地點、時間安排。一是學校為每位視導者至少安排兩節(jié)課，二是針對亮點工作了解學習（查看相關資料及訪談），三是開展相關學科議課、備課、研討活動，四是集中反饋（反饋時學?？蓪α咙c工作作補充與說明）。工作時間為上午第一節(jié)課至下午四點半。、形成全縣調研視導報告。七、工作小組組 長：李 欽副組長：田貞徐成 員：劉成光、毛興凱、龐愛華、李青春、林寒芳，研訓中心各學科研訓員，各中小學校長、研訓主任。八、工作要求1、視導工作要做到“ 細”、“實”、“ 嚴”，工作要細，作風要實，嚴守紀律。突出視導工作的調研、服務、交流、研討、督辦功能，強化“視”的準確性和“導” 的科學性，了解情況力求全面、真實、準確，確實幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校解決一些突出問題，增強指導和服務的針對性和實效性。2、視導組及被視導