2017七年級歷史上冊12-18課復(fù)習(xí)資料.doc

2017七年級歷史上冊12-18課復(fù)習(xí)資料 2017七年級歷史上冊12-18課復(fù)習(xí)資料1. 漢武帝鞏固大一統(tǒng)采取措施政治上，采納主父偃的建議實行“推恩”：規(guī)定除嫡長子繼承王位外，其他子弟也有封地和封號。削弱了地方諸侯勢力，加強了中央對地方勢力的控制。思想上，接受董仲舒的建議實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒學(xué)立為正統(tǒng)思想，在長安興辦太學(xué)，只有儒生進入政權(quán)機構(gòu)。加強了朝廷對思想的控制。經(jīng)濟上，朝廷統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵專營。加強了朝廷對社會經(jīng)濟的控制。2.光武帝為實現(xiàn)中興采取的措施：減輕負擔，裁減官員加強監(jiān)督，懲處貪官允許北方民族內(nèi)遷，民族矛盾和緩3.東漢末年的政治特點：外戚宦官專權(quán)，皇帝幼小無實權(quán)張角組織太平道黃巾起義184年九個月后雖失敗東漢統(tǒng)治從此散3.張騫出使西域（公元前139）最初目的：聯(lián)合大月氏夾擊匈奴結(jié)果：鑿?fù)ㄎ饔?，開通絲綢之路意義：加強了漢朝對西域的了解，促進了中西經(jīng)濟文化交流與發(fā)展擴大了漢王朝的疆域，使西域正式歸屬中央管轄4.兩漢時期的科技和文化：西漢已有造紙術(shù)蔡倫努力來改進價廉物美易推廣推動文化大發(fā)展東漢仲景醫(yī)圣寫了傷寒雜病論東漢華佗擅長針灸和實行麻沸散史記從黃帝到漢武帝紀傳體通史道教東漢末年張角張陵佛教來自古印度西漢傳入5.絲綢之路的路線長安河西走廊中亞西亞歐洲6.三國鼎立的形成官渡之戰(zhàn)200曹操袁紹燒掉糧囤為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)208曹操孫權(quán)劉備火攻（黃蓋）為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)7.三國時期地方政權(quán)如何重視發(fā)展魏220曹丕洛陽重視農(nóng)業(yè)修建水利蜀221劉備成都造船業(yè)發(fā)達，派衛(wèi)溫到達夷州，加強了臺灣和大陸的聯(lián)系吳229孫權(quán)建業(yè)發(fā)展經(jīng)濟改善民族關(guān)系8.西晉政治的特點：統(tǒng)治階層缺少雄才大略，生活追求奢侈，政治腐敗，民族矛盾激化，被匈奴人消滅。9.前秦逐漸強盛的做法：緩和民族關(guān)系，學(xué)習(xí)先進文化、整頓吏治10.東晉（317-420）的政治特點：“王與馬共天下”“荊揚晏安，戶口殷實”11.第一次人口大遷徙的積極意義少數(shù)民族內(nèi)遷：加速了民族交融北方人南遷：為南方帶來了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，促進了江南的開發(fā)。12.南方開發(fā)的原因：南方自然條件優(yōu)越。北方人口南遷帶來大量的勞動力、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)。南方社會相對安定啟示：發(fā)展經(jīng)濟應(yīng)具備的因素：自然條件優(yōu)越，社會安定，技術(shù)先進13.填寫示意圖：畫出從三國到南