大班音樂律動優(yōu)秀教案設計《采茶》_第1頁
大班音樂律動優(yōu)秀教案設計《采茶》_第2頁
大班音樂律動優(yōu)秀教案設計《采茶》_第3頁
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第 1 頁 共 3 頁 大班音樂律動優(yōu)秀教案設計大班音樂律動優(yōu)秀教案設計 采茶采茶 目標 1 學習律動 采茶 感受江南人民采茶時的 喜悅心情 2 學習采茶動作 大拇指與食指相捏的同時 手臂略彎曲并有后縮的感覺 活動重難點 學習采茶的動作 跟著音樂的節(jié)拍 采茶 活動準備 磁帶 茶葉 多媒體放映江南人民采 茶圖片 活動過程 1 從日常生活中取材 說說茶的種類 喝茶的 知識 喝茶的好處與害處 小朋友 看看老師手里拿的是什么 你們都喝 過什么茶 喝茶有什么好處和害處 茶葉從哪里來 的 2 通過直觀形象的江南人民采茶的圖片 欣賞 音樂磁帶 感受活潑 歡快的旋律 介紹采茶知 識 放映多媒體 師 茶葉樹是生長在江南的一種植物 它很矮 高度大概到成人腰的部位 一排一排的生長 排 第 2 頁 共 3 頁 之間有空隙 方便人走在中間采茶葉 為了能喝 到又鮮又香的茶葉 人們通常都是采樹尖上的葉 子 最嫩的地方 所以要用大拇指和食指來捏 然后把它放到籃子里 3 學習律動 采茶 1 教師示范引導幼兒學習采茶動作要領 大 拇指與食指相捏的同時 手臂略彎曲并有后縮的感 覺 眼睛一定要看著手 放茶 采茶后手翻一下 手心向下放入籃中 眼 睛同樣要看手 2 律動練習 引導幼兒用語言編出采茶動作 的要領 左邊采一片放進小籃子 右邊采一片放進小籃子 連采集片放進來 連采集片放進來 撥開樹枝采一片放進來 撥開樹枝采一片放進來 太多了 兩只手一塊采了放進來 5 律動表演 幼兒隨音樂自由表現(xiàn) 活動延伸 通過學習采茶律動

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