教師管理制度

教師管理制度 一 德育工作制度 一 堅持以馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論 為指導(dǎo) 把堅定正確的政治方向放在第一位 從我鎮(zhèn)和 學(xué)生的實(shí)際出發(fā) 把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國具 有社會公德 文明行為習(xí)慣 遵紀(jì)守法的公民 逐步確 定正確的世界觀 人生觀 價值觀 不斷提高社會主義 思想覺悟 二 建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 班主任和政治教師組成 的德育隊伍 三 組織教師學(xué)習(xí) 教師法 教師職業(yè)道德 以及 教育改革和發(fā)展 的有關(guān)內(nèi)容 使全體教師具有 一定的馬克思主義理論修養(yǎng) 較豐富的社會科學(xué)知識和 從事德育工作的能力 四 抓學(xué)校常規(guī)教育 根據(jù) 中學(xué)生日常行為 規(guī)范 的要求結(jié)合學(xué)習(xí) 中學(xué)生守則 中學(xué)生日常行 為規(guī)范 抓學(xué)生的品德教育 建立健全升降旗制度 結(jié) 合國家的重要節(jié)日 紀(jì)念日引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教 育活動 五 加強(qiáng)環(huán)境建設(shè) 培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為 六 加強(qiáng)法制教育 把學(xué)生培養(yǎng)成為遵紀(jì)守法 的合格公民 七 搞好學(xué)生的品德評定 激勵學(xué)生克服缺點(diǎn) 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 使評定的過程成為師生心理勾通和交流的過 程 八 建立例會制度及掌握學(xué)生的思想動態(tài) 制 定教育工作目標(biāo) 總結(jié)成績 聽取意見 解決問題 二 教學(xué)工作制度 一 教師備課制度 1 認(rèn)真鉆研 教學(xué)大綱 領(lǐng)會大綱意圖 2 認(rèn)真鉆研教材 明確教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)和關(guān)鍵 弄懂弄通每個知識點(diǎn) 3 認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容 使用好教參 但不能照搬 照抄更不能使用老教案或者抄襲他人教案 4 全面了解學(xué)生 增強(qiáng)教學(xué)的針對性 5 每學(xué)期開學(xué)前一周 制定教學(xué)計劃進(jìn)度 以表 格的形式一式三份 一份交教務(wù)處 一份交組長 一份 由教師自留 6 撰寫教案 包括以下內(nèi)容 課題 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)方法 教具準(zhǔn)備及實(shí)驗(yàn)設(shè)計 教學(xué)時 數(shù) 課時教案 板書設(shè)計 教學(xué)后記 備課 上課日期 7 超周備課 8 教案要整潔 清楚 合理 規(guī)范 9 教案檢查每學(xué)期進(jìn)行三次 二 教師上課制度 1 教師上課前準(zhǔn)備好一切教學(xué)用品 不準(zhǔn)中途出 教室 2 教師上課前 1 分鐘到教室門口 3 上課要精講多練 要注意教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接和知 識的系統(tǒng)性 科學(xué)性 4 要目標(biāo)明確 講授正確 教法得當(dāng) 層次清楚 語言規(guī)范 要用普通話講課 5 使用電化教學(xué) 重視實(shí)驗(yàn)和演示 6 板書清楚 字跡工整 7 課堂氣氛熱烈 充分體現(xiàn)教師為指導(dǎo) 學(xué)生為 主體 不挖苦諷刺學(xué)生 8 教師上課不能坐在椅子上講課 不與外人交談 準(zhǔn)時上 下課 不遲到 不拖堂 9 教師上課注意衣表端莊 10 每學(xué)期學(xué)校對教師課堂教學(xué)評估一次 三 對學(xué)生作業(yè)的布置和批改制度 1 作業(yè)分課上和課下作業(yè) 課下作業(yè)量每天不超 一小時 2 教師要有針對性的布置作業(yè) 對作業(yè)題應(yīng)事先 進(jìn)行解答 起到鞏固 消化 培養(yǎng)能力的作用 3 作業(yè)題要精煉 典型 難度適宜 避免重復(fù) 對尖子生可增綜合性題 4 學(xué)生要獨(dú)立完成作業(yè) 作業(yè)格式規(guī)范 清楚 工整 干凈 5 作業(yè)批改要及時 認(rèn)真 作文精批細(xì)改三分之 一 6 作業(yè)批改要做到五點(diǎn) 1 判斷正誤必須給以標(biāo)記 2 指出錯誤并注明錯誤原因 3 批語中肯 批出希望與要求 學(xué)生要改正錯 誤 4 對作業(yè)中普遍存在的問題要及時講評 5 要有作業(yè)批改記錄 把好的解題方法 優(yōu)秀 作業(yè) 典型的錯誤記錄下來 給予分析 7 作業(yè)檢查每學(xué)期進(jìn)行三次 四 培優(yōu)輔差制度 1 培優(yōu)輔差有計劃 有教案 有作業(yè) 有考核 有時間 2 培優(yōu)每科不少于 10 人 3 差生轉(zhuǎn)化率達(dá)到 50 4 參加學(xué)科競賽每學(xué)科不少于 3 人 五 成績測驗(yàn)和評價制度 1 每學(xué)期只進(jìn)行一次 期末 全校統(tǒng)一的學(xué)科考 試 2 各學(xué)科要根據(jù)教學(xué)實(shí)際 每單元 章 考查一 次 3 考查次數(shù)一定要做到少而精 4 測驗(yàn)只是教學(xué)的反饋 堅決反對搞排隊和對學(xué) 生施壓的做法 5 每次測試完成要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 寫出試卷分析 六 教師聽課制度 1 每學(xué)期教師聽課不能少于 20 節(jié) 不含學(xué)校組 織的聽課 2 教師聽課要有聽課記錄 3 聽課記錄要有日期 要記教學(xué)的全過程和板書 4 要有中肯的評語和建議 七 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)制度 1 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間 任何教師不準(zhǔn)隨意延 長學(xué)生在校時間 違者追究有關(guān)教師的責(zé)任 2 嚴(yán)格控制作業(yè)量 各學(xué)科搞好協(xié)調(diào) 每天課外 作業(yè)量不超過 1 小時 3 嚴(yán)格控制