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第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 科教版科教版 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中考試試卷學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中考試試卷 A A 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 單選題單選題 共共 2525 題 共題 共 5252 分分 1 2 分 在一次討論中 同學(xué)們就 各盡所能 發(fā)揮所長(zhǎng) 奉獻(xiàn)集體 紛紛發(fā)表了自己的看法 下列說(shuō)法 中正確的是 A 集體是大家的 少我一個(gè)算不了什么 B 我沒(méi)有什么特長(zhǎng)看來(lái)不能為班級(jí)做什么貢獻(xiàn)了 C 只要搞好學(xué)習(xí) 取得好成績(jī)就是奉獻(xiàn)集體 D 集體是我們共同生活的地方 我要為集體做力所能及的事情 2 2 分 七年級(jí)學(xué)生小偉結(jié)交了社會(huì)上的一群 哥們兒 從他們那里 小偉學(xué)會(huì)了吸煙 賭博 從此經(jīng)常 逃學(xué) 曠課 當(dāng) 哥們兒 參與盜竊被公安機(jī)關(guān)通緝時(shí) 小偉將參與盜竊的 哥們兒 藏了起來(lái) 小偉認(rèn)為這是 為了 哥們兒 著想 為這個(gè)小集體著想 小偉的行為 A 正確 他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 B 正確 他非常重視友情 C 正確 他堅(jiān)持原則 分清是非 D 錯(cuò)誤 他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益 3 2 分 集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源 我們不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體 但我們肯定的是沒(méi)有 集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分崩離析 培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 需要我們做到 遵守集體規(guī)則 維護(hù)集體秩序 勇于擔(dān)當(dāng) 積極承擔(dān)責(zé)任 盡自己所能 發(fā)揮自己所長(zhǎng) 為集體做貢獻(xiàn) 捍衛(wèi)個(gè)人尊嚴(yán) 個(gè)人利益至上 A B C 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 4 2 分 進(jìn)入中學(xué)后 我們認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué) 也結(jié)交了很多新朋友 在新的集體中我們將共同學(xué)習(xí)和成 長(zhǎng) 為此 我們應(yīng)該 A 不講原則地維護(hù)新友誼 B 珍視新友誼 忘掉舊朋友 C 和同學(xué)和睦相處 互相幫助 共同發(fā)展新友誼 D 少和同學(xué)交往 以免引起不必要的麻煩 5 2 分 2018 年 最強(qiáng)大腦 第五季國(guó)際賽如期舉行 會(huì)聚了中國(guó) 德國(guó) 意大利 西班牙四個(gè)國(guó)家的腦 力精英選手 四支隊(duì)伍既競(jìng)爭(zhēng) 又合作 實(shí)現(xiàn)了真正意義上本土創(chuàng)新的國(guó)際范兒 這給我們的啟示有 良好的合作是事業(yè)成功的土壤 只有加強(qiáng)和發(fā)達(dá)國(guó)家的合作才能提高自己 要學(xué)對(duì)其他文化的優(yōu)點(diǎn) 加強(qiáng)對(duì)外文化交流 現(xiàn)代社會(huì) 加強(qiáng)合作比競(jìng)爭(zhēng)更為重要 A B C D 6 4 分 一堆沙子是松散的 可是它和水泥 石子 水混合后比花崗巖還堅(jiān)韌 據(jù)此回答以下各題 1 這句話表明個(gè)人與集體的關(guān)系是 個(gè)人各自為戰(zhàn)的集體才會(huì)有力量 個(gè)人的成長(zhǎng)與集體息息相關(guān) 團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條件 團(tuán)結(jié)可以提高集體的凝聚力 A B 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) C D 2 它啟示我們 創(chuàng)建良好的班集體 必須要 依靠大家共同努力 以個(gè)人發(fā)展為首要條件 有主人翁的責(zé)任感 為集體榮譽(yù)而斤斤計(jì)較 A B C D 7 2 分 在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí) 于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù) 他毫不猶豫地表 態(tài) 我服從分配 氫彈之父 于敏曾經(jīng)的 轉(zhuǎn)行 經(jīng)歷表明 A 只有維護(hù)個(gè)人利益 集體利益才有保障 B 集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 C 集體力量取決于成員數(shù)量的多少 D 維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排 8 2 分 當(dāng)合作伙伴的想法不符合自己的想法時(shí) 你應(yīng)該 A 心里不痛快 不高興 B 甩手不管 看笑話 C 盡量勸說(shuō)他 直到他同意為止 D 及時(shí)溝通 異中求同 9 2 分 李曉剛升入初中 他認(rèn)為在新的班集體里 如果主動(dòng)與同學(xué)打招呼會(huì)顯得掉價(jià) 被別 人看不起 這種觀點(diǎn)是不對(duì)的 因?yàn)?A 交朋友不需要主動(dòng) 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) B 真誠(chéng)和熱情不能使自己獲得更多的友情 C 只要學(xué)習(xí)好 不主動(dòng)也會(huì)有朋友 D 主動(dòng)的交往是建立良好人際關(guān)系的前提 10 2 分 國(guó)務(wù)院辦公廳日前印發(fā) 互聯(lián)網(wǎng) 政務(wù)服務(wù) 技術(shù)體系建設(shè)指南 對(duì)各地區(qū)各部門網(wǎng)上政務(wù)服 務(wù)平臺(tái)建設(shè)進(jìn)行規(guī)范 推動(dòng)構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)范多級(jí)聯(lián)動(dòng)的全國(guó)一體化 互聯(lián)網(wǎng) 政務(wù)服務(wù) 技術(shù)和服務(wù)體系 這樣做 的意義在于 簡(jiǎn)化辦事程序 提高辦事效率 推動(dòng)政務(wù)公開(kāi) 打造便民政府 有利于節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 規(guī)范政府行為 提高政府的公信力 A B C D 11 2 分 2017 年 4 月 6 日 教育部公布了 高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃 2017 2020 年 提出到 2020 年 全國(guó)普及高中階段教育 全國(guó)各省 區(qū) 市 高中毛入學(xué)率均達(dá)到 90 以上 中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率 則要顯著提升 適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求 該計(jì)劃的提出與實(shí)施是為了 A 提高大學(xué)入學(xué)率 B 統(tǒng)一城鄉(xiāng)教育特色 C 提高國(guó)民素質(zhì) D 少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展 12 2 分 列車奔馳要受到軌道的約束 飛機(jī)飛行要受到航線的約束 體育競(jìng)技要受到規(guī)則的約束 這說(shuō)明 A 規(guī)則維系社會(huì)秩序 B 規(guī)則影響了人們生活質(zhì)量的提高 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) C 規(guī)則不符合絕大多數(shù)人的利益 D 我們中學(xué)生要勇于沖破種種束縛 13 2 分 泰州市在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中提出 你我文明一小步 城市文明一大步 從個(gè)人對(duì)社會(huì)影響 的角度 這說(shuō)明了 A 人的全面進(jìn)步是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的 B 任何社會(huì)的存在和發(fā)展 都是人們共同努力的結(jié)果 C 人們的生存和發(fā)展總是離不開(kāi)社會(huì)提供的各種條件 D 個(gè)人離不開(kāi)社會(huì) 人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系之中 14 2 分 大河有水小河滿 大河無(wú)水小河干 告訴我們的道理是 A 集體是由個(gè)人組成的 B 集體利益與個(gè)人利益必然發(fā)生矛盾 C 以集體利益為重 不考慮個(gè)人利益 D 提倡集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù) 15 2 分 下邊漫畫 召回 掛名式扶貧 啟示政府工作人員必須 A 自覺(jué)提高依法執(zhí)政的能力 B 努力提高參政議政的水平 C 樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) D 積極參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理 16 2 分 下列屬于初中生小華一家參與社會(huì)生活行為的是 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 小華在家做作業(yè) 小華爸爸在有機(jī)蔬 菜大棚基地做科研 小華哥哥觀看上映的國(guó)產(chǎn)電影 湄公河行動(dòng) 小華媽媽在紡織品工廠上班 A B C D 17 2 分 李克強(qiáng)總理在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議答記者問(wèn)時(shí)指出 保護(hù)產(chǎn)權(quán)必須要尊重合同 政府不能把 合同當(dāng)廢紙 決不能新官不理舊賬 這表明政府 應(yīng)弘揚(yáng)契約精神 崇尚法律權(quán)威 應(yīng)維護(hù)自身利益 行使權(quán)力不能任性 應(yīng)信守承諾 取信于民 保護(hù)產(chǎn)權(quán)所有者合法權(quán)益的態(tài)度不會(huì)變 A B C D 18 2 分 十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào) 建設(shè)法治政府 推進(jìn)依法行政 嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法 行政機(jī)關(guān)要做到依 法行政 就要 嚴(yán)格遵照憲法和法律 堅(jiān)持法定職責(zé)必須為 法無(wú)授權(quán)不可為 勇于負(fù)責(zé) 敢于擔(dān)當(dāng) 堅(jiān)決糾正不作為 亂作為 堅(jiān)決克服懶政 怠政 A B 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) C D 19 2 分 隨著網(wǎng)絡(luò)的普及 出現(xiàn)了宅男 宅女 宅童及手指族 一臺(tái)電腦 一步手機(jī)代替了面與面的交往 親人好友之間的心靈交流越來(lái)越少 對(duì)此現(xiàn)象 下列認(rèn)識(shí)不當(dāng)?shù)氖?A 沉迷與網(wǎng)絡(luò)交流 會(huì)使我們?cè)絹?lái)越缺乏面與面交流的能力 B 我們應(yīng)該積極參加集體活動(dòng) 提高各種交往能力 C 網(wǎng)絡(luò)交流是一種交流新形式 必定會(huì)代替面與面的交流 D 親人好友之間更應(yīng)該多談心 互相關(guān)心 才更溫馨 20 2 分 要使自己成為一個(gè)聰明的消費(fèi)者 就應(yīng)該 主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí) 掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí) 具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí) 增強(qiáng)自己的判斷能力 不盲目追隨其他消費(fèi)者 A B C D 21 2 分 微時(shí)代 來(lái)臨 不少同學(xué)喜歡使用微信 搖一搖 功能尋找陌生人交友 同時(shí) 微信成為不法 分子實(shí)施詐騙 搶劫等犯罪活動(dòng)的工具 微信幾乎成了 危信 這啟示我們要 A 遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 B 學(xué)會(huì)自我保護(hù) C 堅(jiān)決遠(yuǎn)離微信 D 正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò) 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 22 2 分 十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議舉行主題為 為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境 的網(wǎng)絡(luò)訪談 邀請(qǐng)了四 位全國(guó)人大代表就 互聯(lián)網(wǎng)與青少年健康成長(zhǎng) 等話題與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流 全國(guó)人大會(huì)議就 互聯(lián)網(wǎng)與青少年 健康成長(zhǎng) 等話題舉行網(wǎng)絡(luò)訪談 充分說(shuō)明 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的成長(zhǎng)既有利又有弊 凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 倡導(dǎo)文明上網(wǎng)勢(shì)在必行 青少年易患網(wǎng)癮 最好不要使用網(wǎng)絡(luò) 關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任 A B C D 23 2 分 武漢停車 APP 正式運(yùn)行以來(lái) 管理的泊位日均周轉(zhuǎn)率 732 最高達(dá)到 999 這意味著平均一 個(gè)泊位一天內(nèi)最高可供 10 名車主使用 武漢城投停車場(chǎng)公司希望廣大車主共同維護(hù)武漢市停車秩序 下列認(rèn)識(shí)正 確的是 有了良好的社會(huì)秩序 社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn) 社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 維護(hù)社會(huì)秩序不需要制定規(guī)則 社會(huì)秩序與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切 A B C D 24 2 分 近來(lái) 網(wǎng)罵 現(xiàn)象引起輿論關(guān)注 網(wǎng)罵 有些用來(lái)表達(dá)憤怒 不甘心 厭惡或驚詫等情緒 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 有些把侮辱和攻擊的含義包裝在 萌 的外衣下 還有一些詞語(yǔ)本身沒(méi)有任何感情色彩 卻被用于侮辱他人 還 有些是網(wǎng)民原創(chuàng)出來(lái)的 偶爾打著 自嘲 的旗號(hào) 同時(shí)侮辱他人 可謂花樣繁多 對(duì) 網(wǎng)罵 的認(rèn)識(shí)正確的是 A 是宣泄不良情緒的有效方法 B 有悖社會(huì)主義道德和法律的要求 C 體現(xiàn)了信息化社會(huì)中的言論自由 D 只要不突破法律的底線就不要抵制 25 2 分 下列使用網(wǎng)絡(luò)的做法 屬于遵守道德和法律的有 不制造和傳播謠言 不泄露他人隱私 誠(chéng)信友好交流 不侮辱 欺詐他人 踐行社會(huì)主文核心價(jià)值觀 傳播正能量 維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 A B C D 二 二 簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題 共共 5 5 題 共題 共 5555 分分 26 10 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 粽子五毛一個(gè) 雞蛋餅五毛一只 糯米粿五毛一只 豆?jié){五毛一袋 這些都是老人早起親手 做的 豆?jié){也是一大早磨好的 有人說(shuō)這可能是全浙江最便宜的早餐了 23 年不漲價(jià) 攤點(diǎn)靠近鄉(xiāng)中心小學(xué) 來(lái) 來(lái)往往的孩子們親切地把老人稱作 早飯奶奶 有人問(wèn)她怕不怕虧 老人回答 孩子們像我的孫子 孫女 這 價(jià)大家早就習(xí)慣了 材料二 中央文明辦 2 日在安徽省安慶市舉辦全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng) 并發(fā)布 6 月 中國(guó)好 人榜 90 后海軍潛水員官東 在湖北監(jiān)利長(zhǎng)江沉船事故中冒險(xiǎn)救人 八旬退休干部肖而乾 扎根江西山村 20 年 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富 90 后大學(xué)生黨員孟瑞鵬 湖中勇救兒童獻(xiàn)出年輕生命 居委會(huì)主任朱國(guó)萍 25 年熱情服務(wù)居民 被譽(yù)為 小巷總理 廣東公安民警譚耀華 從警 35 年 不離一線到生命的最后一刻 河北企業(yè)家吳振山 堅(jiān)守 黨員優(yōu)秀品格 35 年打造 無(wú)字碑 誠(chéng)信工程 1 孩子們像我的孫子 孫女 這價(jià)大家早就習(xí)慣了 據(jù)此 你怎樣認(rèn)識(shí)這位老人舉動(dòng) 2 這些 好人 用實(shí)際行動(dòng)詮釋了 我為人人 人人為我 的真諦 請(qǐng)你談一談對(duì) 我為人人 人人為我 的理解 27 15 分 案例分析 明辨是非 50 歲的老王 祖祖輩輩住在環(huán)境優(yōu)美的小村莊 2016 年他剛蓋了 100 平方米的住宅 裝修舒適 他兒子在村 口開(kāi)了個(gè)大米加工廠 既零售又批發(fā) 一家人日子過(guò)得紅紅火火 可是 前不久 村干部張貼了一張公告 高速 鐵路恰恰經(jīng)過(guò)咱們村 所有村民馬上面臨拆遷 他實(shí)在想不通 不愿拆遷 好日子才剛剛開(kāi)始 1 請(qǐng)指出材料中集體利益與個(gè)人利益分別是什么 2 生活中 像老王這樣的事例還有很多 當(dāng)個(gè)人意愿或需要同集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí) 我們?cè)撛趺醋?3 請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)勸說(shuō)老王順利拆遷 28 10 分 點(diǎn)贊泉城藍(lán) 共建美面家園 1 你從上述對(duì)話中讀出了什么 2 為留住 泉城藍(lán) 共建美好家園 你能做些什么 29 10 分 十八大代表李登海是我國(guó)的一位農(nóng)民科學(xué)家 一次偶然的機(jī)會(huì)得知美國(guó)農(nóng)民華萊士使春玉米畝 產(chǎn) 1250 公斤 而我國(guó)的夏玉米只有一百多公斤 他說(shuō) 美國(guó)農(nóng)民能夠做到的 我們也能做到 1978 年 他離開(kāi) 家鄉(xiāng) 來(lái)到三亞進(jìn)行加代育種 開(kāi)始候鳥般的生活 從事玉米高產(chǎn)研究 40 多年 他為國(guó)家創(chuàng)造了巨大經(jīng)濟(jì)效益 卻虧欠妻子 兒子 母親太多了 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 1 你認(rèn)為李登海身上具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì) 2 為了自己的夢(mèng)想 李登海覺(jué)得虧欠妻子 兒子 母親太多 據(jù)此 有同學(xué)認(rèn)為 維護(hù)集體利益必然損害 個(gè)人利益 你贊同這一觀點(diǎn)嗎 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 30 10 分 網(wǎng)絡(luò)生活新空間 材料一 隨著 互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)代的到來(lái) 信息正以前所未有的遠(yuǎn)度膨脹和爆炸 未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界 如 今 便捷的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已成為現(xiàn)代年輕人一種時(shí)尚的生活方式 材料二 近年網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物 快遞包裏而引發(fā)的個(gè)人信息泄露等問(wèn)題頻繁出現(xiàn) 許多不良網(wǎng)站含有大量的色情 暴力 恐怖信息 許多網(wǎng)絡(luò)游戲以 攻擊 戰(zhàn)斗 競(jìng)爭(zhēng)為主題 有些青少年對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心 缺乏分辨 能力 使自己沉迷于網(wǎng)絡(luò) 給身心健康帶來(lái)了巨大的危害 結(jié)合上述材料回答 1 上述材料是如何體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)影響的 請(qǐng)結(jié)合材料作答 2 互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)便捷的同時(shí) 也會(huì)產(chǎn)生消極影響 我們?cè)鯓幼尵W(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量 高 揚(yáng)主旋律 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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