哪座房子最漂亮教學設計

第 1 頁 共 5 頁 哪座房子最漂亮教學設計哪座房子最漂亮教學設計 教學目標 1 認識 12 個生字 會寫 了 子 門 月 認識兩個筆畫 2 正確流利地朗讀課文 背誦課文 3 理解課文內容 體會到農村變化很大 激發(fā) 熱愛生活 熱愛學習之情 教學重點和難點 1 認識 12 個生字 會寫 了 子 門 月 認識兩個筆畫 2 正確流利地朗讀課文 背誦課文 教學準備 生字卡片 課件 課時安排 2 課時 第一課時 看圖說話 揭示課題 1 談話激趣 你去過農村嗎 那兒的變化大嗎 2 今天帶你們到農村去瞧一瞧 把那里的風景 夸一夸 3 學生看圖 自由發(fā)言 教師相機提問 請數(shù) 第 2 頁 共 5 頁 一數(shù)有幾座房 哪座房子最漂亮 為什么 4 出示課題 指導讀準 哪 座 房 和輕聲 詞 漂亮 讀通課文 1 讀課文 學生借助拼音輕聲讀課文 讀準字 音 畫出生字 多讀幾遍 記住字音 2 開火車檢查自讀情況 學生評價 相機指導 讀準三拼音節(jié)和輕聲音節(jié) 3 出示生字卡片 檢查讀音 4 多種形式讀 開展小組擂臺賽 朗讀課文 理解內容 1 學生自讀課文 看看課文有幾句話 2 圖文結合 學習朗讀第一句 自讀第一句 說說自己喜歡不喜歡這些房子 為 什么 學生交流 教師相機出示課件 圖文結合 青青 的瓦 白白的墻 寬寬的門 大大的窗 比較 大的窗 和 大大的窗 等 通過換詞比 較 初步體會疊詞的用法 疊詞有什么好處 詩人用這么美的詞組寫出了這些房子很美很寬敞 可見他多么的喜歡這些房子呀 那我們該怎么讀這一 句呢 第 3 頁 共 5 頁 朗讀第一句 重點指導讀好 青青的瓦 白白的 墻 大大的窗 3 圖文結合學習朗讀第二句 看圖 房子周圍的環(huán)境美嗎 美在哪里 教師朗讀一 二句 學生比上眼睛想象自己看到 了什么 聽到了什么 4 結合圖 學習三 四句 再看圖 問 在小朋友的眼中 哪座房子最漂亮 指導朗讀三 四句 正確 流利比較有感情地讀好全文 書寫生字 1 認讀生字 了 子 門 月 說說在哪些 課文中學過 2 分析字形 用比較法區(qū)別 了 子 用說 筆順法記憶 門 月 3 指導書寫 學生觀察生字在田字格中的位置 教師范寫 學生練寫 展評 六 作業(yè)布置 把 了 子 門 月 七 板書設計 了 子 門 月 第二課時 聽寫生字 第 4 頁 共 5 頁 學生聽寫生字 老師收一小組抽查 其余的自己 檢查 錯誤的加以鞏固 背誦課文 1 學生練習朗讀課文 2 指導學生看圖背誦課文 3 舉辦背誦課文擂臺賽 識記字形 1 做摘蘋果的游戲復習生字 2 四人小組討論如何記住這些生字 比較部首記憶 開火車給字組詞 創(chuàng)設語境 鞏固生字 自讀下面一段話 同桌檢查 指名讀 我們的校園里有兩座高大的教學樓 教學樓前有 個美麗的大花圃 花圃里種著各種各樣漂亮的花 這 兒一年四季都散發(fā)著花香 吸引了許多女同學來觀賞 教學樓的后面有一大片青青的草坪 男同學們都愛在 青草坪上踢球玩耍 3 詞語積累 練習讀課后的疊詞 再發(fā)散 練習做找朋友的游戲 課件出示詞語搭配 連線 第 5 頁 共 5 頁 擴展活動 談話 上節(jié)課我們夸