云南省開(kāi)遠(yuǎn)市2012年中考語(yǔ)文第二次模擬考試試題_第1頁(yè)
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用心 愛(ài)心 專心1 開(kāi)遠(yuǎn)市開(kāi)遠(yuǎn)市 20122012 年初中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè) 二 年初中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè) 二 語(yǔ)語(yǔ) 文文 試試 題題 卷卷 全卷四個(gè)大題 含 23 小題 共 8 頁(yè) 滿分 100 分 考試用時(shí) 150 分鐘 注意 1 本卷為試題卷 考生解題作答必須在答題卡相應(yīng)位置 在試卷上 草稿紙上作答無(wú)效 2 考試結(jié)束后 請(qǐng)將試題卷和答題卷一并交回 一 語(yǔ)文知識(shí)積累 1 5 小題 每小題 2 分 第 6 小題 6 分 共 16 分 1 下列各組詞語(yǔ)中 加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一組是 2 分 A 不遜 x n 寬恕 sh 黝黑 y u 油光可鑒 ji n B 尷尬 n 熾熱 zh 遷徙 x 不屈不撓 r o C 田圃 p 靜謐 m 褻瀆 xi d 吹毛求疵 c D 僥幸 ji o 慰藉 ji 戲謔 xu 鱗次櫛比 zh 2 下列句子中 加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是 2 分 A 冷血護(hù)工 虐待養(yǎng)老院的老人的事件曝光后 社會(huì)各界群眾義憤填膺 B 楊利偉對(duì)中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光 常常令同行俯首稱臣 C 經(jīng)過(guò)忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練 李娜終于奪得 2011 年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍 D 學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美的文章 從中斷章取義 反復(fù)斟酌 3 下列句子中 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 2 分 A 國(guó)家質(zhì)檢總局發(fā)布了全面暫停進(jìn)口臺(tái)灣方面通報(bào)的問(wèn)題產(chǎn)品 B 夏天的南洞 是人們避暑納涼 讀書(shū)學(xué)習(xí)的好時(shí)候 C 造成中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的根本原因是現(xiàn)行教育制度 D 食品是否安全 是人們身體健康的基本保障 所以 食品生產(chǎn)企業(yè)要高度重視食品安全 4 選出填寫(xiě)在橫線上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 2 分 這一次來(lái)到雞足山 早晨天還沒(méi)有亮 我們就在凌晨的薄暗中摸索著爬上金頂 那里 已經(jīng)是黑鴉鴉的一團(tuán)人 我擠在后面 同大家一樣向著東方翹首仰望 天是晴的 但在東 方的日出處 卻有一線煙云 一轉(zhuǎn)眼間 它就涌了出來(lái) 頂端是深紫色 中間一段深紅 下端一大段深黃 然而立刻就霞光萬(wàn)道 白云為霞光所照 成了金色 宛如萬(wàn)朵金蓮飄懸空中 最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已 須臾 彩云 漸紅 朝日露出了月牙似的一點(diǎn) A B C D 用心 愛(ài)心 專心2 5 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述 不正確的一項(xiàng)是 2 分 A 詩(shī)經(jīng) 是我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集 分 風(fēng) 雅 頌 三部分 普遍采用 賦 比 興 的表現(xiàn)手法 在我國(guó)文學(xué)發(fā)展史上具有重要地位 B 我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名的人物形象 其中藤野先生 閏土 孔乙 己都是其小說(shuō)集 吶喊 中的人物 C 變色龍 的作者是契訶夫 他是十九世紀(jì)末期俄國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家 D 馬說(shuō) 陋室銘 送東陽(yáng)馬生序 中的 說(shuō) 銘 序 分別表示古代的一種文體 說(shuō) 是敘事兼議論 銘 一般是用韻的 序 是臨別贈(zèng)言 6 根據(jù)提示填空 其中 小題必做 兩題任選一題作答 如果兩題都做 算 前一題 每空 1 分 共 6 分 在河之洲 詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎 無(wú)言獨(dú)上西樓 月如鉤 李煜 相見(jiàn)歡 范仲淹在 岳陽(yáng)樓記 中表達(dá)了自己的政治情懷 心系蒼生 立志為民造福的句子是 日月之行 若出其中 曹操 觀 滄海 在初中三年的學(xué)習(xí)生活中 你一定積累了不少古詩(shī)詞 請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)的兩句 課內(nèi) 作 為你的座右銘 二 口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用 第 7 小題 共 6 分 7 閱讀下面材料 按要求答題 2012 年 4 月 15 日 央視 每周質(zhì)量報(bào)告 曝光河北一些企業(yè)用皮革廢料作原料 用 生石灰 工業(yè)強(qiáng)酸強(qiáng)堿進(jìn)行脫色漂白和清洗 隨后熬成工業(yè)明膠 賣給浙江新昌縣藥用膠 囊生產(chǎn)企業(yè) 最終流向藥品企業(yè) 進(jìn)入消費(fèi)者腹中 記者調(diào)查發(fā)現(xiàn) 9 家藥廠的 13 個(gè)批次 藥品所用膠囊重金屬鉻含量超標(biāo) 報(bào)道引發(fā)社會(huì)關(guān)注 有輿論認(rèn)為 藥監(jiān)局應(yīng)該擴(kuò)大 毒 膠囊 抽檢范圍 不應(yīng)僅局限于媒體曝光的 9 個(gè)企業(yè)的 13 個(gè)不合格批次產(chǎn)品 公安部于 4 月 19 日召開(kāi)視頻會(huì)議 部署全國(guó)公安機(jī)關(guān)積極配合有關(guān)部門(mén)嚴(yán)密排查 嚴(yán)厲打擊 毒膠囊 犯罪 全力維護(hù)人民群眾生命健康安全 截至目前 各地公安機(jī)關(guān)已立案 6 起 抓獲犯罪 嫌疑人 53 名 查封工業(yè)明膠和膠囊生產(chǎn)廠家 10 個(gè) 現(xiàn)場(chǎng)查扣涉案工業(yè)明膠 230 余噸 國(guó) 家藥監(jiān)局表示 對(duì)于此次通報(bào)的問(wèn)題膠囊 已責(zé)成企業(yè)所在省食品藥品監(jiān)管局查封上述企 業(yè)膠囊劑生產(chǎn)場(chǎng)所 責(zé)令上述企業(yè)立即召回檢驗(yàn)不合格批次藥品 由所在地食品藥品監(jiān)管 部門(mén)監(jiān)督銷毀 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面材料的主要內(nèi)容 2 分 從 毒膠囊 事件中 你獲得什么啟示 2 分 用心 愛(ài)心 專心3 今后應(yīng)該采取哪些措施杜絕或減少 毒膠囊 事件的發(fā)生 2 分 三 閱讀 8 22 小題 共 38 分 一 第 8 小題 共 5 分 使至塞上 王維 單車欲問(wèn)邊 屬國(guó)過(guò)居延 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 蕭關(guān)逢候騎 都護(hù)在燕然 蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī) 詩(shī)中有畫(huà) 畫(huà)中有詩(shī) 聯(lián)系 大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 一句說(shuō)說(shuō) 這幅畫(huà)的美是如何表現(xiàn)出來(lái)的 2 分 答 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情 3 分 答 二 9 12 小題 共 10 分 愛(ài) 蓮 說(shuō) 周敦頤 水陸草木之花 可愛(ài)者甚蕃 晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 自李唐來(lái) 世人盛愛(ài)牡丹 予獨(dú)愛(ài)蓮 之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而 不可褻玩焉 予謂菊 花之隱逸者也 牡丹 花之富貴者也 蓮 花之君子者也 噫 菊之愛(ài) 陶 后鮮有聞 蓮之愛(ài) 同予者何人 牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣 9 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ) 2 分 可愛(ài)者甚蕃 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 花之君子者也 陶后鮮有聞 10 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 4 分 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣 11 用自己的語(yǔ)言概括文中 蓮 的高貴品質(zhì) 2 分 12 本文寫(xiě)了蓮 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 但在我們生活中常聽(tīng)到人們說(shuō) 近朱者 赤 近墨者黑 你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的 2 分 三 13 16 小題 共 10 分 用心 愛(ài)心 專心4 古氣候研究敲響氣候變暖的警鐘 過(guò)去 5 億年里 地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時(shí)期相吻合 反之亦 然 目前 科學(xué)家正研究地球歷史上的氣候變遷 以預(yù)測(cè)今后大氣中二氧化碳濃度上升時(shí) 地球氣候會(huì)發(fā)生怎樣的變化 而不僅僅依靠計(jì)算機(jī)模型的預(yù)測(cè) 研究地球歷史上的氣候變遷可利用各種各樣的線索 通過(guò)研究巖石來(lái)了解它們形成 時(shí)期的環(huán)境信息 如許多巖石只能在有液態(tài)水的地方才會(huì)形成 測(cè)量南極冰蓋中微氣泡里 的二氧化碳含量 能了解過(guò)去大氣中二氧化碳的濃度 但可回溯的時(shí)間并不長(zhǎng) 要了解更 久遠(yuǎn)時(shí)期大氣中二氧化碳濃度 必須用間接方法 如建立模型來(lái)研究各種長(zhǎng)期影響大氣中 二氧化碳水平的因素 這些模型能顯示數(shù)千萬(wàn)年來(lái)大氣中二氧化碳平均含量的變化 但是 無(wú)法提供短期波動(dòng)的信息 測(cè)量植物葉片化石的氣孔密度 也可以了解過(guò)去大氣中二氧化 碳的濃度 另外 還可以測(cè)量淺海貝類化石中硼 鈣的比例 因?yàn)檫@個(gè)比例和這些貝類生 長(zhǎng)時(shí)的海洋酸度有關(guān) 而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相關(guān)聯(lián) 研究過(guò)去的氣候變化能夠更好地了解地球的氣候敏感性 氣候敏感性 是指當(dāng)大氣 中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)的輻射強(qiáng)迫所產(chǎn)生的全球平均溫度變化 根據(jù)相關(guān)研究 如果 其他條件保持不變 大氣中二氧化碳含量每增加一倍 地球平均氣溫將上升 1 攝氏度 但 是 當(dāng)?shù)厍驓夂蜃兣瘯r(shí) 很多因素都會(huì)跟著一起變化 例如 氣候變暖使大氣中包含更多 水蒸氣 而水蒸氣是一種強(qiáng)力的大氣保溫氣體 氣候變暖還會(huì)減少積雪和縮小海冰的覆蓋 范圍 這將導(dǎo)致被反射回太空的太陽(yáng)輻射減少 從而導(dǎo)致氣溫進(jìn)一步升高 聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)最近預(yù)測(cè) 在考慮了這些反饋效應(yīng)之后 計(jì)算機(jī)模型得出的氣候敏 感性在 2 4 5 攝氏度之間 最佳估計(jì)值為 3 攝氏度 其實(shí) 計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變暖效 應(yīng)的快速反饋 而那些幾十年或幾百年之后才會(huì)顯現(xiàn)的反饋 例如陸地冰原范圍的變化則 被忽略了 因此 真正的氣候敏感性可能比計(jì)算機(jī)模型預(yù)測(cè)的更高 由于現(xiàn)有的氣候模型無(wú)法考慮長(zhǎng)期反饋的影響 要獲得更確切的氣候敏感性 唯一 的途徑是研究過(guò)去大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)地球氣候的影響 為了使結(jié)果更準(zhǔn)確 科學(xué) 家研究了和現(xiàn)在相似的上新世早期 約 450 萬(wàn)年前 當(dāng)時(shí)大氣中二氧化碳濃度約為 400ppm 1ppm 百萬(wàn)分之一 僅比現(xiàn)在高一點(diǎn) 但當(dāng)時(shí)的地球平均氣溫卻比現(xiàn)在高 3 攝氏 度 海平面比現(xiàn)在高 25 米 而永久冰蓋面積也比現(xiàn)在小 對(duì)上新世的研究發(fā)現(xiàn) 當(dāng)時(shí)的氣 候敏感性為二氧化碳濃度每增加一倍 平均氣溫升高 4 5 攝氏度 如果現(xiàn)在大氣中二氧化碳濃度增加一倍 那么可以預(yù)見(jiàn) 短期內(nèi)地球平均氣溫會(huì)升 高 3 攝氏度左右 而且在接下去的幾百年里 氣溫還將持續(xù)攀升 被全球氣候變暖困擾的 人類將面臨更大的危機(jī) 13 文中科學(xué)家研究地球歷史上的氣候變遷利用了哪些線索 2 分 14 第 自然段中 加點(diǎn)的詞 左右 能不能去掉 為什么 2 分 15 本文運(yùn)用了多種說(shuō)明方法 請(qǐng)指出其中兩種 并結(jié)合例句說(shuō)明其作用 3 分 用心 愛(ài)心 專心5 16 說(shuō)說(shuō)全球氣候變暖會(huì)給人類帶來(lái)哪些負(fù)面影響 3 分 四 17 22 小題 共 13 分 誰(shuí)能潤(rùn)澤我們的生命 書(shū)對(duì)我而言 猶如空氣 它無(wú)處不在 無(wú)時(shí)不有 而我 時(shí)時(shí)刻刻都需要它 自童年開(kāi)始 我便明白 肚子餓了 找食物吃 眼睛餓了 找書(shū)看 我的雙眸 時(shí) 時(shí)都處在饑餓的狀態(tài)中 只要一書(shū)在手 我便如蟻啃食 既有 蠶吞桑葉 的快樂(lè) 亦有 蜂兒采蜜 的滿足 讀書(shū)不久 我便發(fā)現(xiàn) 屋子里的每一寸空隙 都漂浮著一縷一縷的書(shū)香 視線所及 之處 有書(shū) 視線不及之處 亦有書(shū) 高高低低地疊著 密密麻麻地堆著 疏疏地散放著 齊齊地排列著 書(shū)和屋子 你依我依地化成了一個(gè)圓滿的整體 在那如饑似渴地從書(shū)籍汲 取營(yíng)養(yǎng)的童稚時(shí)代 我們的物質(zhì)生活還顧此失彼 書(shū)卻為我營(yíng)造了一個(gè)金光燦爛的世界 父親總是買書(shū) 不是一冊(cè)冊(cè)地買 而是一摞摞地買 當(dāng)他把書(shū)提進(jìn)門(mén)時(shí) 忙家務(wù)的 母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了 把那一摞書(shū)當(dāng)成瑰寶一樣 小心翼翼地捧過(guò)來(lái) 歡 天喜地地拆看 萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候 母親在燈火下讀書(shū)的樣子 真是美麗 彎彎的睫毛靜靜地在眸子 下方印著扇形的影子 臉上浮著一抹蜻蜓點(diǎn)水式的 若有若無(wú)的笑意 她低頭看書(shū) 我仰頭看她 她快樂(lè)地沉浸在文字那個(gè)神秘莫測(cè)的世界里 而我 向 往那個(gè)世界 于是 跌跌撞撞地闖了進(jìn)去 最初 一知半解 等一進(jìn)入情況 便癡癡地迷 上了 書(shū) 從此成了我生命中不可分割的一部分 成家之后 整間屋子氤氤氳氳都是書(shū)香 我站著讀 坐著讀 躺著也讀 我讀書(shū)的 時(shí)候 孩子也人手一冊(cè)地讀 一家大小靜靜地 齊齊地讀書(shū)的那種感覺(jué) 美好到了極致 幸福到了極點(diǎn) 站在浩如煙海的書(shū)籍中 突然想起青少年時(shí)代的一件往事 那時(shí) 零用錢有限 想 買書(shū) 只能將錢一點(diǎn)一滴地儲(chǔ)存起來(lái) 存夠了 才得以一償夙愿 那一回 看中了賽珍珠 的譯著 大地 翻來(lái)覆去地看 愛(ài)不釋手 可是 沒(méi)有錢買 一連兩三周 上書(shū)局時(shí) 總 先去看看那部小說(shuō)還在不在 如果還在 便抽出來(lái) 用手輕輕摩挲一番 才戀戀不舍地放 回去 后來(lái) 學(xué)??荚?忙著溫習(xí)功課 沒(méi)上書(shū)店 考完試后 錢也儲(chǔ)夠了 便風(fēng)風(fēng)火火 地趕往書(shū)店 可是 那部朝思暮想的書(shū)沒(méi)了 我覺(jué)得心里有一種說(shuō)不清的疼痛 在書(shū)架旁 晃來(lái)晃去 像個(gè)無(wú)主孤魂 閱讀 是一種多功能的活動(dòng) 也是一種潛移默化的浸潤(rùn)活動(dòng) 許多散文和小說(shuō) 都 不著痕跡地蘊(yùn)藏著雋永可貴的價(jià)值觀與人生觀 它會(huì)在閱讀的過(guò)程中 慢慢地流入讀者的 內(nèi)心深處 那種影響力 是巨大而深遠(yuǎn)的 臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)過(guò) 要成為出色的漫畫(huà) 家 非得喜歡讀書(shū)不可 畫(huà)只是技巧 出色的漫畫(huà) 出自無(wú)窮的想象 不讀書(shū) 就表示沒(méi) 有好奇心 怎么可能畫(huà)出精彩的漫畫(huà) 實(shí)際上 閱讀所能帶來(lái)的腦力沖擊 大得超乎想象 它足以將水面上的一個(gè)小漣漪 化為滔天巨浪 從而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡 閱讀帶來(lái)的快樂(lè) 是任何其他的活動(dòng)都難以相比的 當(dāng)它讓你哭時(shí) 那種感動(dòng) 能 用心 愛(ài)心 專心6 夠進(jìn)入心坎很深的地方 當(dāng)它讓你笑時(shí) 那種快樂(lè) 像是融化在心上的一塊糖 它時(shí)而像 鐵鍬 在你心葉上挖出一個(gè)個(gè)痛楚的窟窿 時(shí)而像辣椒 辣得你汗如雨下卻又拍案叫絕 有時(shí) 它像雷像電 狠狠地劈下來(lái) 將迷糊混沌的你震醒 有時(shí) 它又像云像霧 讓你騰 云駕霧 渾然忘卻世間的一切煩惱 我覺(jué)得自己最大的 成就 是 以書(shū)為種子 在孩子的心田里種下了一株快樂(lè)的樹(shù) 這樹(shù) 永不枯萎 17 聯(lián)系全文內(nèi)容 說(shuō)說(shuō)你對(duì)本文標(biāo)題 誰(shuí)能潤(rùn)澤我們的生命 的理解 2 分 18 文章第 段為什么要詳寫(xiě)母親在燈下讀書(shū)的樣子 2 分 19 分析加點(diǎn)詞語(yǔ)在下列句子中的表達(dá)效果 2 分 用手輕輕摩挲一番 才戀戀不舍地放回去 我覺(jué)得心里有一種說(shuō)不清的疼痛 在書(shū)架旁晃來(lái)晃去 像個(gè)無(wú)主孤魂 20 請(qǐng)從修辭的角度對(duì)第 11 段中你喜歡的句子進(jìn)行賞析 2 分 21 說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章結(jié)尾段的理解 2 分 22 聯(lián)系自己的經(jīng)歷談?wù)勆钪羞€有什么可以 潤(rùn)澤 我們的生命 3 分 四 寫(xiě)作 40 分 請(qǐng)將作文寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上 23 作文題目 1 請(qǐng)以 那一刻 我的世界春暖花開(kāi) 為題目 寫(xiě)一篇文章 2 讀下面材料 然后作文 孔雀向天后訴苦說(shuō) 夜鶯用它悅耳的歌聲取悅每個(gè)人的耳朵 而我一開(kāi)口唱歌 便遭 到聽(tīng)眾們的嘲笑 天后安慰她說(shuō) 但是 你的外表和身材都是出類拔萃的 綠寶石的光 輝閃耀在脖子上 開(kāi)屏?xí)r 更是受人們喜愛(ài) 但是孔雀說(shuō) 只要我在歌聲上比不過(guò)夜 鶯 而只有這無(wú)聲的美麗 我仍然覺(jué)得不快樂(lè) 天后回答說(shuō) 各人有各人的特長(zhǎng) 這是由命運(yùn)之神所注定的 他注定了你的美麗 老鷹的力量 夜鶯的歌唱 所有鳥(niǎo)類都滿意神所賦與它們的東西 而你為什么不滿意呢 要求 兩題任選一題作文 若選文題 1 則按要求作文 若選文題 2 則根據(jù) 用心 愛(ài)心 專心7 材料自選角度 自定立意 自擬題目作文 但不得改寫(xiě) 續(xù)寫(xiě) 擴(kuò)寫(xiě) 除詩(shī)歌外 文體 不限 不少于 600 字 文章中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和所在學(xué)校的校名 2012 年初中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè) 二 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1 B 2 分 2 A 2 分 3 C 2 分 4 D 2 分 5 B 2 分 6 每空 1 分 共 6 分 關(guān)關(guān)雎鳩 寂寞梧桐深院鎖千秋 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 星漢燦爛 若出其里 例如 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 7 毒膠囊 事件曝光后 引發(fā)社會(huì)輿論 公安部和國(guó)家藥監(jiān)局對(duì)該事件作了相應(yīng)處 理 大意相近即可 2 分 言之有理即可 示例 做什么事都要講良知 講誠(chéng)信 不能為了一點(diǎn)蠅頭小利 而置人 們的生命健康而不顧 2 分 相關(guān)單位監(jiān)管要有力 及時(shí) 到位 嚴(yán)格執(zhí)法 嚴(yán)肅整頓經(jīng)營(yíng)管理秩序 對(duì)違法企業(yè)或 個(gè)人 高額罰款 使其提高違法成本 建立建全全民監(jiān)管獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 使犯罪者無(wú)處藏身 2 分 寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可 8 示例 圖畫(huà)的構(gòu)圖美 從上到下有天邊的 落日 空中的烽煙 地上的 長(zhǎng)河 從 近到遠(yuǎn)有烽煙 夕陽(yáng) 無(wú)邊的 大漠 圖畫(huà)的線條美 廣闊的大漠上 縱的是烽煙 橫的 是黃河 圓的是落日 圖畫(huà)的色彩美 黃色的 大漠 渾黃的 長(zhǎng)河 白色的烽煙 紅 色的 落日 雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前 圖畫(huà)的意境美 動(dòng)靜結(jié)合 意境雄渾 大 漠 背景下 有緩緩升起的烽煙 有波瀾不驚的 長(zhǎng)河 有即將西下的 落日 答出其 中一種即可 2 分 本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人出使塞上所見(jiàn)風(fēng)光 表達(dá)了他由于被排擠而孤獨(dú) 寂寞 悲傷 飄零的 孤寂心情 3 分 9 多 親近而不莊重 品德高尚的人 少 每小題 0 5 分 共 2 分 10 我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮出自淤泥而不被沾染 在清水里洗滌過(guò)而不顯得妖媚 2 分 對(duì)于牡丹的喜愛(ài) 人該是很多了 2 分 11 正直 通達(dá) 莊重 潔身自好 不與世

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