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文檔簡介

幼兒園標點符號的課件幼兒園標點符號的課件 活動目標 認識標點符號 了解標點符號的用途 活動過程 一 由信導入 師 小朋友們 今天我收到了一封信 是明明寄來的 里邊寫了什 么呢 我們一起來看看吧 教師出示信 親愛的小朋友們你們好我是明明我學了一首繞口令長扁擔長扁擔長 短扁擔短長扁擔比短扁擔長段扁擔比長扁擔短不知道長扁擔比段扁 擔長多少不知道短扁擔比長扁擔短多少 師 哎呀 這封信我讀的太費勁了 都要喘不過氣來了 這是為什么 呢 幼 沒有標點符號 二 認識標點符號 師 啊 原來是少了標點符號寶寶啊 沒有它們可真不行啊 它們?nèi)ツ?兒了呢 瞧 它們來了 1 我們先來看第一個標點符號寶寶 教師出示圖片 提問 它像什么 圓圈 師 它叫句號 句號是個小圓圈 2 我們再來看第二個標點符號寶寶 教師出示圖片 提問 它像什么 耳環(huán) 師 它叫問號 問號耳朵戴耳環(huán) 3 瞧 它像什么 蝌蚪 教師出示圖片 師 它叫逗號 逗號圓點拖尾巴 4 快看 教師出示圖片 它像什么 雨滴 師 它叫頓號 頓號雨滴往下落 5 再看下一個標點符號寶寶 教師出示圖片 提問 它像什么呀 兩個小喇叭 紐扣洞 師 它叫冒號 冒號兩個紐扣洞 6 還有一個標點符號寶寶呢 它說呀 請小朋友們從1數(shù)到6 它才肯出 來 幼兒數(shù)數(shù)從1到6 教師出示圖片 師 你們知道問什么要數(shù)6個數(shù)嗎 它有6個點 師 對了 它是由6個小圓點排列成的 它叫省略號 省略號6個小 圓點 三 學習兒歌 師 這些標點符號寶寶的長相放在一起 就成了一首兒歌 我們一 起來讀讀吧 教師出示兒歌字片 1 師教讀 幼兒跟讀 2 教師說前半句 幼兒接后半句 3 師幼齊讀 4 教師找個別幼兒讀 四 聽故事 了解標點符號的用途 1 師 這些標點符號們曾經(jīng)為睡得作用大而吵架 你們想不想聽聽它 們吵架的故事啊 教師講故事 2 師 我這里還有一個故事 下雨天留客天留我不留 五 游戲聽口令做動作 師 孩子們 你們認識這些標點符號了嗎 現(xiàn)在我們一起來做游戲 聽口令做動作 找6個小朋友到前

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