小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)教育工作總結(jié)

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)教育工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班級(jí)教育工作總結(jié) 過(guò)去的一學(xué)期里 我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下 在任課教師的大力支持和配合下 各項(xiàng)工作順利開(kāi)展 學(xué)習(xí) 生活等方面都取得較突出的成績(jī) 現(xiàn)將本學(xué)期 的工作總結(jié)如下 一 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作 培養(yǎng)學(xué)生良好 的品質(zhì) 凈化學(xué)生的心靈 努力培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的合格 人才 為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作 我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活 動(dòng) 例如 迎國(guó)慶 的系列活動(dòng) 慶元旦 詩(shī)歌 朗誦 獻(xiàn)愛(ài)心 活動(dòng) 人人知法 等主題班會(huì) 美化校園 保護(hù)環(huán)境從我做起 實(shí)踐活動(dòng)等 同時(shí) 我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育 幫助學(xué)生 澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí) 及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教 育 二 加強(qiáng)班級(jí)管理 培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng) 班風(fēng) 深 入全面地了解學(xué)生 努力培養(yǎng) 求知 礪志 活潑 團(tuán)結(jié) 的班集體 在這個(gè)學(xué)期里 一方面 我慎重地 選拔和培養(yǎng)班委成員 第一 大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn) 宣 傳他們的先進(jìn)事跡 幫助小班委樹(shù)立威信 第 二 在鼓勵(lì)班委大膽工作 指點(diǎn)他們工作方法的 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 同時(shí) 更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí) 能力上取得更大 進(jìn)步 在紀(jì)律上以身作則 力求從各方面給全班起到 模范帶頭作用 亦即以點(diǎn)帶面 第 三 培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 通過(guò)班委這個(gè)小 集體建立正確 健全的輿論 帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批 評(píng)與自我批評(píng) 形成集體的組織性 紀(jì)律性和進(jìn)取心 亦即以面帶面 第 四 及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議 針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐?現(xiàn)的問(wèn)題 教給他們工作方法 使他們明確自己的職 責(zé) 指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向 另一 方面 我有效地利用好每周二的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題 性的活動(dòng) 扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練 訓(xùn) 練的內(nèi)容包括 小學(xué)生守則 和 小學(xué)生日常行為規(guī) 范 要求的常規(guī) 課堂常規(guī) 集會(huì)和出操常規(guī) 衛(wèi)生 常規(guī) 勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面 務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體 服從命令的思想 具有自我約束力 形成 習(xí)慣 保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂 嚴(yán)而不 死的良好班風(fēng)班貌 三 學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài) 營(yíng)造溫馨班級(jí) 1 偏愛(ài) 后進(jìn)生 在班級(jí)管理中 我努力將自己 與人為善 的愛(ài) 心和班集體 普遍的友愛(ài) 傾注給后進(jìn)生 給他們以 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 更多的關(guān)注 更多的投入 在班集體中 我總精心營(yíng) 造一種平等 和諧 友愛(ài)的氣氛 讓他們體驗(yàn)集體的 溫暖和同學(xué)間的友誼 讓他們感受到自己在班上有一 席之地 大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理 讓他們 在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣 2 嚴(yán)愛(ài)優(yōu)秀生 優(yōu)等生 誰(shuí)都愛(ài)他們 也正因?yàn)槿绱?優(yōu)等生的 缺點(diǎn)往往容易被忽視 掩蓋 被原諒 袒護(hù) 但小的 缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患 對(duì)這類(lèi)學(xué)生 我從不寵壞他 們 更不遷就他們 時(shí)時(shí)提醒他們 做學(xué)問(wèn)得先做人 做一個(gè)正直的人 熱情的人 向上的人 優(yōu)生不 單純是學(xué)業(yè)要優(yōu) 更重要的是人品要