內(nèi)科護(hù)理2019年度工作總結(jié)

內(nèi)科護(hù)理內(nèi)科護(hù)理 20192019 年度工作總結(jié)年度工作總結(jié) 工作總結(jié)是個人在一個時期 一個年度 一個階段對自己 的工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié) 下面是由小編為大家整理 的 內(nèi)科護(hù)理 年度工作總結(jié) 僅供參考 歡迎大家閱 讀 內(nèi)科護(hù)理 年度工作總結(jié) 一 時光如梭 轉(zhuǎn)眼間在呼內(nèi)的日子即將結(jié)束 在充滿人性化 的醫(yī)院工作讓我的大腦變的更加充實 讓我開闊了視野 讓我 看到了以前我所感受不到的人間疾苦 讓我真的明白了生命的 價值 回想在過去的一個月中 雖然天天忙忙碌碌 但是它讓 我的生活變的充實而有意義 雖然日子充滿了酸甜苦辣 但它 卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣 源源不斷的讓知識和成 長經(jīng)驗注入了我的大腦中的源泉 讓我學(xué)到了我們在學(xué)校想學(xué) 而無法學(xué)到的東西 來呼吸內(nèi)科 可以說是我的一個轉(zhuǎn)折點 它讓我感受到醫(yī) 院的溫馨 教師和我們學(xué)生沒有代溝 對待我們和朋友一樣 有東西一起吃 有玩的一起玩 在玩和吃的同時還孜孜不倦 不厭其煩的教我們臨床護(hù)理知識 讓我離開家后再次感受到社 會的溫暖 每天早上 8 點交完班后 扎點滴是我們的必修課 也可以 說是鍛煉我們自己的膽量 病人們都很和藹可親 即便是我們 一次大意沒有將針扎進(jìn)血管 病人也會笑著說 沒事的 小姑 娘 萬事開頭難 只要練的多了 就沒事了 人生下來不是什 么都會的 都是靠邊學(xué)邊做才會的 偉大的發(fā)明家愛迪生不就 是這樣的嗎 失敗乃成功之母嘛 可我們知道 護(hù)士是人類 的白衣天使 一點點的失誤就可以誤人的一生 所以我們時時 的告誡自己 在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的錯誤 我們身為 護(hù)士 就注定要為病人負(fù)責(zé) 要為社會負(fù)責(zé) 那樣我的心才會 安穩(wěn) 就因為這樣 我們得到了老師的褒獎和病人的贊美 雖然社會上老傳著這么一句話 醫(yī)生的嘴 護(hù)士的腿 說護(hù)士只是跑腿的 和醫(yī)生比根本沒法比 醫(yī)生永遠(yuǎn)比護(hù)士的 地位高 那我和他們說 你們錯了 醫(yī)生開處方 交給我們后 我們護(hù)士要查看 我們的職責(zé)就是要查看有無錯誤的處方 以 便及時更正 所以我更要學(xué)好知識 護(hù)士和醫(yī)生一樣偉大 每 天我們?yōu)椴∪虽伌?扎針 導(dǎo)尿 我們護(hù)士雖然累 可我們累 的充實 累的高興 累的舒心 有時在我們不忙的時或下班后 就和那些老人們聊天 他 們大多是子女平常工作在外 比較忙 不能天天照顧老人 讓 這些老人產(chǎn)生一種孤獨(dú)的心理 那樣就會讓病人的病情加重 反而不利于患者的病情 那就要我們護(hù)士來關(guān)心他 愛護(hù)他 老年人有時候就是孩子氣 俗話說的好 老人是小孩的一個縮 影 所以 我們真心的和老人交談 那樣他們會把我們看成他 們心中最親近的人 那樣他心中的不快就會慢慢的消失 醫(yī)學(xué) 教 育網(wǎng)搜集整理這樣心情應(yīng)付慢慢的好起來 對病情也是一 種幫助 有利于病情的康復(fù)和痊愈 護(hù)士這個職業(yè)是神圣的 是沒人可以替代的 沒有專業(yè)的知識 熟練的技能 就會導(dǎo)致 一系列的后果 所以我要更好的學(xué)習(xí) 更加的努力再努力 做 一個真正的護(hù)師 為了人類的健康 我要像南丁格爾一樣 為 護(hù)理事業(yè)做我一生貢獻(xiàn) 內(nèi)科護(hù)理 年度工作總結(jié) 二 年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下 在醫(yī)院各兄 弟科室的支持幫助下 消化腫瘤內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致 在工作上積極主動 不怕苦 不怕累 樹立較高的事業(yè)心和責(zé) 任心 同時 結(jié)合科室的工作性質(zhì) 圍繞醫(yī)院中心工作 求真 務(wù)實 踏實苦干 較好地完成了本科各項護(hù)理工作任務(wù) 保證 了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行 取得了滿意的成績 現(xiàn)將 年護(hù)理工作做如下總結(jié) 一 落實護(hù)理培養(yǎng)計劃 提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)一 落實護(hù)理培養(yǎng)計劃 提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) 1 1 對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn) 每月組織理論考試和 對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn) 每月組織理論考試和 技術(shù)操作考核 技術(shù)操作考核 2 2 每周晨間提問 每周晨間提問 2 2 次 內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識 院內(nèi)感染次 內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識 院內(nèi)感染 知識和專科知識 知識和?？浦R 3 3 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了 護(hù)理基礎(chǔ)知識護(hù)理基礎(chǔ)知識 4 4 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度 應(yīng)急預(yù)案及搶 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度 應(yīng)急預(yù)案及搶 救藥品目錄 救藥品目錄 5 5 每個護(hù)士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù) 每個護(hù)士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù) 6 6 各級護(hù)理人員參加科內(nèi) 醫(yī)院組織的理論考試 技術(shù) 各級護(hù)理人員參加科內(nèi) 醫(yī)院組織的理論考試 技術(shù) 操作考核 操作考核 二 注重服務(wù)細(xì)節(jié) 提高病人滿意度二 注重服務(wù)細(xì)節(jié) 提高病人滿意度 1 1 堅持了 堅持了 以病人為中心 以質(zhì)量為核心 為病人提供優(yōu)以病人為中心 以質(zhì)量為核心 為病人提供優(yōu) 質(zhì)服務(wù)質(zhì)服務(wù) 的宗旨 加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè) 落實護(hù)理人員的宗旨 加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè) 落實護(hù)理人員 行為規(guī)范 行為規(guī)范 在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù) 文明用語 2 2 每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表 滿意度調(diào)查結(jié)果 每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表 滿意度調(diào)查結(jié)果 均在均在 97 97 以上 也多次獲得患者的表揚(yáng)和錦旗 同時對滿意度以上 也多次獲得患者的表揚(yáng)和錦旗 同時對滿意度 調(diào)查中存在的問題及時提出了整改措施 調(diào)查中存在的問題及時提出了整改措施 3 3 每月科室定期召開工休座談會一次 征求病人及家屬 每月科室定期召開工休座談會一次 征求病人及家屬 意見 對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足 意見 對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足 4 4 深入開展了以病人為中心的健康教育 通過護(hù)士的言 深入開展了以病人為中心的健康教育 通過護(hù)士的言 傳身教 黑板報宣傳 讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防 康復(fù)及相關(guān)傳身教 黑板報宣傳 讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防 康復(fù)及相關(guān) 的醫(yī)療 護(hù)理及自我保健常識等知識 的醫(yī)療 護(hù)理及自我保健常識等知識 三 完善各項護(hù)理規(guī)章制度及操作流程 杜絕護(hù)理三 完善各項護(hù)理規(guī)章制度及操作流程 杜絕護(hù)理 差錯事故發(fā)生差錯事故發(fā)生 每月護(hù)士會進(jìn)行安全意識教育 查找工作中的不安全因素 提出整改措施 消除差錯事故隱患 認(rèn)真落實各項護(hù)理規(guī)章制 度及操作流程 發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用 定期和不定期檢查各 項護(hù)理制度的執(zhí)行情況 重大護(hù)理差錯事故發(fā)生率為零 四 護(hù)理文書書寫 力求做到準(zhǔn)確 客觀及連續(xù)四 護(hù)理文書書寫 力求做到準(zhǔn)確 客觀及連續(xù) 護(hù)理文書即法律文書 是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù) 書寫 過程中要認(rèn)真斟酌 能客觀 真實 準(zhǔn)確 及時 完整的反映 病人的病情變化 通過不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義 每個護(hù)士都能端正書寫態(tài)度 同時加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度 每班檢 查上一班記錄有無紕漏 質(zhì)控小組定期檢查 護(hù)士長定期和不 定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查 發(fā)現(xiàn)問題及時糾正 每月 進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析 對存在問題提出整改措施 并繼續(xù)監(jiān) 控 五 規(guī)范病房管理 建立以人為本的住院環(huán)境 使五 規(guī)范病房管理 建立以人為本的住院環(huán)境 使 病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài) 病房每日定時通風(fēng) 保持病室安靜 整潔 空氣新鮮 對 功能障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施 落實崗位責(zé)任制 按 分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人 落實健康教育 加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危 病人的個案護(hù)理 滿足病人及家屬的合理需要 年全 年護(hù)理住院病人 余人 搶救病人 人 一級護(hù)理病 人共 天 無護(hù)理并發(fā)癥 六 急救物品完好率達(dá)到六 急救物品完好率達(dá)到 100 100 急救物品進(jìn)行 五定 管理 每周專管人員進(jìn)行全面檢查一 次 護(hù)士長每周檢查 隨時抽查 保證了急救物品始終處于應(yīng) 急狀態(tài) 七 加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理 嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制七 加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理 嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制 度度 按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn) 重點加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理 完善 了醫(yī)療廢物管理制度 組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理 流程 并進(jìn)行了專項考核 院感護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé) 使 院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 科室堅持了每月定期對病區(qū) 治 療室的空氣培養(yǎng) 也堅持每日對治療室 病區(qū)病房進(jìn)行紫外線 消毒 并做好記錄 一次性用品使用后能及時毀形 集中處理 并定期檢查督促 病區(qū)治療室均能堅持 84 消毒液拖地每日二 次 病房內(nèi)定期用 84 消毒液拖地 出院病人床單元進(jìn)行終末 消毒 清理床頭柜 并用消毒液擦拭 八 工作中還存在很多不足八 工作中還存在很多不足 1 1 基礎(chǔ)護(hù)理有時候不到位 個別班次新入院病人衛(wèi)生處 基礎(chǔ)護(hù)理有時候不到位 個別班次新入院病人衛(wèi)生處 置不及時 臥位不舒服 置不及時 臥位不舒服 2 2 病房管理有待提高 病人自帶物品較多 病房管理有待提高 病人自帶物品較多 3 3 個別護(hù)士無菌觀念不夠強(qiáng) 無菌操作時有不帶口罩的 個別護(hù)士無菌觀念不夠強(qiáng) 無菌操作時有不帶口罩的 現(xiàn)象 一次性無菌物品用后處理不及時 現(xiàn)象 一次性無菌物品用后處理不及時 4 4 護(hù)理文書書寫有時候有漏項 漏記 內(nèi)容缺乏連續(xù)性 護(hù)理文書書寫有時候有漏項 漏記 內(nèi)容缺乏連續(xù)性 等缺陷 特別是護(hù)理記錄簡化后對護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有等缺陷 特別是護(hù)理記錄簡化后對護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有 所下降 這是我科急需提高和加強(qiáng)的 所下降 這是我科急需提高和加強(qiáng)的 5 5 健康教育不夠深入 缺乏動態(tài)連續(xù)性 健康教育不夠深入 缺乏動態(tài)連續(xù)性 九 明年展望九 明年展望 我們在保持原有的成績的基礎(chǔ)上 將繼 續(xù)努力 1 1 繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn) 提高護(hù)理技能水平 繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn) 提高護(hù)理技能水平 2 2 進(jìn)一步完善護(hù)理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認(rèn)真貫徹執(zhí)行 進(jìn)一步完善護(hù)理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認(rèn)真貫徹執(zhí)行 3 3 加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實 加強(qiáng)病區(qū)安全管理 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù) 加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實 加強(qiáng)病區(qū)安全管理 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù) 理服務(wù)理服務(wù) 4 4 成立康復(fù)護(hù)理小組 減少因腦梗塞所致的致殘率 提 成立康復(fù)護(hù)理小組 減少因腦梗塞所致的致殘率 提 高腦梗塞患高腦梗塞患 者的生活質(zhì)量 5 5 健全護(hù)理 健全護(hù)理 質(zhì)量 安全 服務(wù)質(zhì)量 安全 服務(wù) 等各項管理制度 各項等各項管理制度 各項 工作做到工作做到 制度化 科學(xué)化 規(guī)范化 6 6 強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè) 不斷提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì) 建設(shè)醫(yī) 強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè) 不斷提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì) 建設(shè)醫(yī) 德好 服務(wù)德好 服務(wù) 好 質(zhì)量好的護(hù)理團(tuán)隊 7 7 堅持 堅持 以人為本以人為本 的服務(wù)原則 使護(hù)理服務(wù)更貼近病人 的服務(wù)原則 使護(hù)理服務(wù)更貼近病人 貼近群貼近群 眾 貼近社會 滿足人民群眾日益增長的健康需求 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 效益 讓群眾滿意 內(nèi)科護(hù)理 年度工作總結(jié) 三 年對于醫(yī)院 科室 個人來說都是一個轉(zhuǎn)變 成 長 奮進(jìn)的一年 在這一年中 我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇 經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí) 我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變 快速的成長 明 確了奮進(jìn)的目標(biāo) 一 轉(zhuǎn)變觀念 提高管理水平一 轉(zhuǎn)變觀念 提高管理水平 1 1 多學(xué)習(xí) 多學(xué)習(xí) 向經(jīng)驗豐富 工作突出的護(hù)士長學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 她們的工作經(jīng)驗 工作方法 向外院護(hù)理同仁們學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)她 們的先進(jìn)管理機(jī)制 排班方法 工作狀態(tài) 向科里的護(hù)士們學(xué) 習(xí) 學(xué)習(xí)她們工作中的長處 彌補(bǔ)自身的不足 2 2 多與其他科護(hù)士長溝通 查找工作中的不足 發(fā)現(xiàn)工 多與其他科護(hù)士長溝通 查找工作中的不足 發(fā)現(xiàn)工 作中的隱患 隨時調(diào)整工作狀態(tài) 跟上醫(yī)院的步伐 作中的隱患 隨時調(diào)整工作狀態(tài) 跟上醫(yī)院的步伐 3 3 實施人性化管理 實施人性化管理 在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士 有 困難主動幫助 在工作中嚴(yán)格要求 做到人人平等 因人而異 充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點 調(diào)動護(hù)士們的積極性 二 加強(qiáng)護(hù)理管理 嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān) 確保護(hù)理安二 加強(qiáng)護(hù)理管理 嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān) 確保護(hù)理安 全全 1 1 要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度 各項規(guī)章制度及各 要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度 各項規(guī)章制度及各 項操作規(guī)程 嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān) 防范護(hù)理差錯事故的發(fā)生 項操作規(guī)程 嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān) 防范護(hù)理差錯事故的發(fā)生 做 到事前有評估有告知 事后有措施有改進(jìn) 真正做到心中有數(shù) 工作按標(biāo)準(zhǔn)完成 2 2 充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用 調(diào)動質(zhì)控小組成員的 充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用 調(diào)動質(zhì)控小組成員的 積極性與責(zé)任心 能夠做到主動承擔(dān)檢查責(zé)任 幫助科里同事積極性與責(zé)任心 能夠做到主動承擔(dān)檢查責(zé)任 幫助科里同事 共同進(jìn)步 共同進(jìn)步 3 3 親力親為 切實做到班班查 日日看 周周總結(jié) 使 親力親為 切實做到班班查 日日看 周周總結(jié) 使 護(hù)士自覺提高護(hù)理質(zhì)量 護(hù)士自覺提高護(hù)理質(zhì)量 三 開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房 強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服三 開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房 強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服 務(wù) 提高患者的滿意度務(wù) 提高患者的滿意度 1 1 自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來 加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服 自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來 加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服 務(wù) 多與患者溝通 了解患者需求 真正的為患者解決難題 務(wù) 多與患者溝通 了解患者需求 真正的為患者解決難題 2 2 彈性排班 充分利用人力資源 發(fā)揮護(hù)士的主觀能動 彈性排班 充分利用人力資源 發(fā)揮護(hù)士的主觀能動 性 方便為患者提供服務(wù) 性 方便為患者提供服務(wù) 通過彈性排班 不但減輕了護(hù)士的 工作負(fù)擔(dān) 更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理 上午處置晚 患者對責(zé)任護(hù)士不熟等實際問題 3 3 加強(qiáng)危重患者的管理工作 加強(qiáng)危重患者的管理工作 注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ?培訓(xùn) 人人達(dá)到面對重患不慌張 搶救配合有章法 四 四 三基三嚴(yán)三基三嚴(yán) 培訓(xùn)及帶教工作培訓(xùn)及帶教工作 1 1 按科室計劃 每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 一次技能培訓(xùn) 按科室計劃 每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 一次技能培訓(xùn) 并按時進(jìn)行理論及技能操作考試 并按時進(jìn)行理論及技能操作考試 做到有計劃 有實施 有考 評 有總結(jié) 2 2 嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫 及時檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問 嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫 及時檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問 題 錯誤 不斷提高書寫質(zhì)量 題 錯誤 不斷提高書寫質(zhì)量 3 3 嚴(yán)格要求實習(xí)生 按計劃帶教 嚴(yán)格要求實習(xí)生 按計劃帶教 五 加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理五 加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理 1 1 嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度 科室感染質(zhì)控小組按計劃進(jìn) 嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度 科室感染質(zhì)控小組按計劃進(jìn) 行檢查 總結(jié) 記錄 行檢查 總結(jié) 記錄 2 2 按醫(yī)院感染科要求 定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識培訓(xùn) 按醫(yī)院感染科要求 定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識培訓(xùn) 六 打造普內(nèi)科自己的護(hù)理品牌六 打造普內(nèi)科自己的護(hù)理品牌 細(xì)微之處現(xiàn)溫情細(xì)微之處現(xiàn)溫情 普內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院 這樣的患者不但身體 狀況不好 而且心里也是非常的焦慮 在護(hù)理這樣的患者的時 候 護(hù)士們往往會更加的小心和細(xì)心 一個簡單的操作 在別 的患者身上可能只需要一分鐘 但在這樣的患者身上卻要花上 半個小時 每次護(hù)士都是一身汗卻毫無怨言 帶給患者和家屬 的都是善意言語和理解的微笑 七 存在不足及努力方向七 存在不足及努力方向 1 1 護(hù)理質(zhì)控欠缺 護(hù)理質(zhì)控欠缺 一是體現(xiàn)在病房管理方面 仍然有很 多的不足 二是護(hù)理記錄書寫方面 特別是護(hù)理記錄簡化后 對護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降 這兩方面是我急需提高 和加強(qiáng)的 2 2 培訓(xùn)方面 培訓(xùn)方面 培訓(xùn)的機(jī)會較少 護(hù)士不能夠?qū)W習(xí)新的知 識 3 3 護(hù)理科研 論文方面 護(hù)理科研 論文方面 不斷更新護(hù)理知識 盡快開展 新技術(shù) 新項目 帶領(lǐng)全科護(hù)士共同進(jìn)步 內(nèi)科護(hù)理 年度工作總結(jié) 四 光陰似箭 一晃眼 在醫(yī)院工作已有 2 年了 在過去 2 年 里 在院領(lǐng)導(dǎo) 科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下 我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬 列主義 毛澤東思想 鄧小平理論和 三個代表 的重要思想 堅持 以病人為中心 的臨床服務(wù)理念 發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人 道主義精神 并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學(xué)習(xí)和工 作中 踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中 順利完成了各項護(hù)理工 作 一 思想道德 政治品質(zhì)方面一 思想道德 政治品質(zhì)方面 能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策 透過報紙 雜志 書籍用心學(xué)習(xí)政治理論 遵紀(jì)守法 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識 愛崗敬 業(yè) 具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心 用心主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專 業(yè)知識 工作態(tài)度端正 認(rèn)真負(fù)責(zé) 樹立了正確的人生觀和價 值觀 在醫(yī)療護(hù)理實踐過程中 服從命令 聽眾指揮 能嚴(yán)格 遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的 遵守醫(yī)德規(guī)范 規(guī)范操作 能用 心參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)同事 二 專業(yè)知識 工作潛力方面二 專業(yè)知識 工作潛力方面 我本著 把工作做的更好 這樣一個目標(biāo) 開拓創(chuàng)新意識 用心圓滿的完成了以下本職工作 協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理 工作及醫(yī)療文書的整理工作 認(rèn)真接待每一位病人 把每一位 病人都當(dāng)成自己的朋友 親人 經(jīng)常換位思考別人的苦處 認(rèn) 真做好醫(yī)療文書的書寫工作 醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé) 態(tài)度端正 頭腦清晰 認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄 危重護(hù)理記錄 及搶救記錄 遵守規(guī)章制度 牢記三基 基礎(chǔ)理論 基本知識 和基本技能 三嚴(yán) 嚴(yán)肅的態(tài)度 嚴(yán)格的要求 嚴(yán)密的方法 護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平 每月進(jìn)行理論及 操作考試 對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn) 在日常工作中態(tài) 度端正 三 在態(tài)度 學(xué)習(xí)方面三 在態(tài)度 學(xué)習(xí)方面 嚴(yán)格要求自己 對醫(yī)院每個季度的考核能認(rèn)真對待 態(tài)度 端正 目標(biāo)明確 基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能 做到了理論聯(lián)系實際 除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外 還注意各方面 知識的擴(kuò)展 在閑暇時間里閱覽業(yè)余知識 從而提高了自身的 思想文化素質(zhì) 四 在生活方面四 在生活方面 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣 生活充實而有條理 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng) 為人熱情大方 誠實守 信 樂于助人 擁有自己的良好處事原則 能與同事們和睦相 處 在工作期間能互相幫忙 五 今后的目標(biāo)五 今后的目標(biāo) 在新的一年里 我決心加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng) 并努力克 服自己存在的問題 做到 1 1 扎實抓好理論學(xué)習(xí) 持續(xù)政治上的堅定性 扎實抓好理論學(xué)習(xí) 持續(xù)政治上的堅定性 2 2 在院領(lǐng)導(dǎo) 科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下 順利完成醫(yī)療護(hù)在院領(lǐng)導(dǎo) 科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下 順利完成醫(yī)療護(hù) 理工作任務(wù) 認(rèn)真履行職責(zé) 愛崗敬業(yè) 理工作任務(wù) 認(rèn)真履行職責(zé) 愛崗敬業(yè) 3 3 以科室為家 工作用心主動 對待病員熱情 耐心 以科室為家 工作用心主動 對待病員熱情 耐心 滿足病人的需求 滿足病人的需求 在過去的 1 年中 我感謝每一位和我共事的同事 感謝你 們的善待 感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分 感謝你們 的善良和完美 感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭 期望來年 我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共 共同感覺感受生命和生活 的完美美麗 共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來 內(nèi)科醫(yī)生工作總結(jié) 五 年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下 在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下 心內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一 致 在工作上積極主動 不怕苦 不怕累 樹立較高的事業(yè)心 和責(zé)任心 結(jié)合心內(nèi)科的工作性質(zhì) 圍繞醫(yī)院中心工作 求真 務(wù)實 踏實苦干 較好地完成了本科各項護(hù)理工作任務(wù) 保證 了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行 取得了滿意的成績 現(xiàn)將 年護(hù)理工作做如下總結(jié) 一 積極創(chuàng)新 改善服務(wù)措施 提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)一 積極創(chuàng)新 改善服務(wù)措施 提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 內(nèi)涵內(nèi)涵 以 一切以病人為中心 提倡人性化服務(wù) 為理念 繼續(xù)開 展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù) 護(hù)理工作的重點依然是繼續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù) 理服務(wù) 繼續(xù)推行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式 為患者提供全面 全程 專業(yè) 人性化的護(hù)理服務(wù) 堅持以病人為中心 以質(zhì)量 為核心的服務(wù)宗旨 推出我科護(hù)理理念 一切以病人為中心 以病人滿意為前提 強(qiáng)化服務(wù)理念 改變服務(wù)態(tài)度 加強(qiáng)護(hù)患 溝通 及時聽取意見 對工作中存在的不足 提出改進(jìn)措施 落實基礎(chǔ)護(hù)理 入院宣教及健康指導(dǎo)工作 進(jìn)一步充實責(zé)任制 整體護(hù)理的內(nèi)涵 加強(qiáng)了病房管理 進(jìn)一步做好基礎(chǔ)護(hù)理及晨 晚間護(hù)理 減少陪護(hù)及探視人員 保持病室及床單元整潔 病 房內(nèi)定時通風(fēng) 保持空氣清新 保持病室安靜 整治 舒適 安全 為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境 加強(qiáng)護(hù)理人員的責(zé)任心 對可能出現(xiàn)的安全隱患 護(hù)士應(yīng)履行告知程序 盡可能把隱患 降到最低 強(qiáng)化護(hù)理員工作 病區(qū)衛(wèi)生應(yīng)勤打掃 床單應(yīng)勤更 換 衛(wèi)生間無異味 送水到床頭 病區(qū)衛(wèi)生無死角 積極開展 視病人如親人活動 作到 三勤 四輕 五主動 六心 七聲 服務(wù) 三勤 勤觀察 勤動手 勤動口 四輕 說話輕 走路 輕 操作輕 關(guān)門輕 六心 接待病人要熱心 護(hù)理病人有愛 心 觀察病人要細(xì)心 為病人解答問題要耐心 對待病人有同 情心 對待工作有責(zé)任心 七聲 病人入院有迎客聲 遇到病 人有詢問病情聲 處置時有稱呼聲 病人合作后有致謝聲 操 作失誤有道歉聲 接聽電話有問候聲 病人出院有送客聲 從 小處著手 抓好服務(wù)的環(huán)節(jié) 不斷豐富服務(wù)的內(nèi)涵 提升服務(wù) 質(zhì)量 二 進(jìn)一步深化中醫(yī)特色護(hù)理服務(wù)二 進(jìn)一步深化中醫(yī)特色護(hù)理服務(wù) 結(jié)合 中醫(yī)護(hù)理工作指南 要求 深化 以病人為中心 的 服務(wù)理念 應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理技術(shù) 將中醫(yī)基礎(chǔ)理論 中醫(yī)護(hù)理特 色技術(shù)和服務(wù)流程融入基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理服務(wù)中 在遵循中 醫(yī)整體觀念和辯證施護(hù)基本原則的基礎(chǔ)上 將中醫(yī)的飲食 情 志 康復(fù) 養(yǎng)生 保健等護(hù)理知識運(yùn)用到健康教育當(dāng)中 三 加強(qiáng)病區(qū)安全管理和護(hù)理過程中的安全管理三 加強(qiáng)病區(qū)安全管理和護(hù)理過程中的安全管理 1 1 我科主要為老年病人 入院宣教時 護(hù)士第一時間向 我科主要為老年病人 入院宣教時 護(hù)士第一時間向 病人強(qiáng)調(diào)安全的重要性 并進(jìn)行墜床 倒的風(fēng)險評估 并落實病人強(qiáng)調(diào)安全的重要性 并進(jìn)行墜床 倒的風(fēng)險評估 并落實 有效的防護(hù)措施 如 有效的防護(hù)措施 如 在高危病人的病床都掛 防跌倒 警示標(biāo) 識 向家屬及病人交代注意事項 取得配合 在衛(wèi)生員打掃病 區(qū)環(huán)境時 告訴患者請勿走動 并加上床擋 2 2 基礎(chǔ)護(hù)理較上一年有了很大的改進(jìn) 如管道護(hù)理 基礎(chǔ)護(hù)理較上一年有了很大的改進(jìn) 如管道護(hù)理 標(biāo) 識清楚 管道滑脫率也有所下降 全年無墜床 跌倒 燙傷等 不良事件發(fā)生 注重服務(wù)細(xì)節(jié) 提高患者滿意度 堅持以病人 為中心 以質(zhì)量為核心 為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為宗旨 加強(qiáng) 藥品的安全管理 專人負(fù)責(zé) 每周清點 高危藥品有標(biāo)識 定 點存放 定點配置 符合率 98 發(fā)生護(hù)理不良事件及時上報 有原因分析 并落實整改措施 嚴(yán)格執(zhí)行查對制度