2011年中小學(xué)校工作計(jì)劃

2011 年中小學(xué)校工作計(jì)劃年中小學(xué)校工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 全面貫徹黨的教育方針 緊緊圍 繞建設(shè)和諧校園 推進(jìn)素質(zhì)教育的中心 增強(qiáng) 全體員工為學(xué) 生成長(zhǎng)服務(wù) 行政人員為教師發(fā)展服務(wù) 的意識(shí) 以 和諧 規(guī)范 創(chuàng)新 有效 發(fā)展 為著力點(diǎn) 大力推進(jìn)和諧 課堂 為促進(jìn)教師 學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展 實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí) 幸福工作 全面發(fā)展 辦人民滿意的教育 建設(shè)教育強(qiáng)市 實(shí) 現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn) 主要目標(biāo) 一 構(gòu)建和諧校園 營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子 和諧處室 和諧年 級(jí)組 和諧教研組 和諧備課組 和諧班級(jí) 和諧宿舍的良好 氛圍 二 規(guī)范學(xué)校管理 創(chuàng)新機(jī)制 大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度 改革 充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性 充分調(diào)動(dòng)廣大教職 工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性 主動(dòng)性 三 加強(qiáng)教師師德修養(yǎng) 在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意 識(shí) 在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí) 以學(xué)生的 成長(zhǎng)為本 以教師的發(fā)展為本 四 注重德育工作的層次性 開(kāi)展豐富多彩 形式多樣的德 育活動(dòng) 形成附中特色的德育體系 五 聚焦課堂教學(xué) 積極構(gòu)建有效課堂模式 在全面學(xué)習(xí) 主體參與 課堂模式的基礎(chǔ)上 形成我校特色的課堂教學(xué)模 式 六 認(rèn)真抓好校本教研 廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題 微型課 題研究 解決教學(xué)中的問(wèn)題 課堂中的問(wèn)題 學(xué)生中的問(wèn)題 以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高 鼓勵(lì)教師積極撰稿 投稿 積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比 七 創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式 搞好對(duì)外宣傳 和對(duì)外開(kāi)放工作 八 發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì) 提升學(xué)校文 化品位 具體工作 一 抓好常規(guī)管理 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 1 規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度 依據(jù) 江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范 和學(xué) 校 章程 結(jié)合學(xué)校具體情況 完成學(xué)校 十二五 發(fā)展規(guī)劃 進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度 力求使學(xué)校管理制度化 科學(xué)化 規(guī)范化 精細(xì)化 尤其是要在 2011 年完善學(xué)?？?jī)效考 核制度 通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì)伍 教師隊(duì)伍 班主任隊(duì) 伍的健康發(fā)展 2 規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度 繼續(xù)設(shè)立校長(zhǎng)接待日 建立校長(zhǎng)信箱 公開(kāi)校長(zhǎng)郵箱 在校園網(wǎng)站上設(shè)立校長(zhǎng)留言欄目 發(fā)揮工會(huì)民 主監(jiān)督職能 通過(guò)工會(huì)組織改選 健全教代會(huì)機(jī)構(gòu) 開(kāi)好教代 會(huì) 利用好校園網(wǎng)的教師交流空間 給教師搭建參議學(xué)校大事 的平臺(tái) 利用好家長(zhǎng)委員會(huì) 組織好家長(zhǎng)會(huì) 認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì) 學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議 3 規(guī)范課程管理 嚴(yán)格按照省教育廳 五嚴(yán) 要求制定學(xué)校 的課程表 作息時(shí)間表 大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安 排表 并上墻 上網(wǎng) 接受社會(huì)監(jiān)督 開(kāi)齊 開(kāi)足 上好新課 程要求的課程 不隨意增減課程和課時(shí) 不隨意調(diào)整課程難度 和教學(xué)進(jìn)度 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間 確保學(xué)生每天在校時(shí)間 不超過(guò) 7 小時(shí) 不占用節(jié)假日集體上課 補(bǔ)課 認(rèn)真上好 兩 課兩操 積極組織學(xué)生開(kāi)展 陽(yáng)光體育藝術(shù) 2 1 活動(dòng) 進(jìn)一 步開(kāi)展全校師生 跑操 競(jìng)賽活動(dòng) 創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng) 4 規(guī)范招生行為 嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案 本著公平 公開(kāi) 公正原則 認(rèn)真完成 2011 年招生工作 5 規(guī)范后勤服務(wù)工作 加強(qiáng)校產(chǎn)的使用 維護(hù)工作 確保學(xué) 校教師多媒體設(shè)備 專用教室和各類設(shè)備正常使用 規(guī)范臨時(shí) 人員的用工制度 規(guī)范店面房出租手續(xù) 避免校產(chǎn)流失 加大 學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度 保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境 二 開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) 進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式 1 強(qiáng)化德育工作的層次性 各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能 力 思想道德水平 生源情況 確立本年級(jí)的教育管理制度 主題活動(dòng) 初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn) 初一年級(jí)以習(xí) 慣養(yǎng)成教育為主 初二年級(jí)以心理健康教育為主 初三年級(jí)以 理想信念教育為主 在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng) 班團(tuán) 隊(duì)活動(dòng)方案 并逐步形成一套科學(xué) 完整的校本德育資料 2 開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng) 充分發(fā)揮學(xué)生的自主性 結(jié)合 重大節(jié)假日 開(kāi)展多種形式的活動(dòng) 2011 年學(xué)校將舉辦 雙語(yǔ) 藝術(shù)節(jié) 科技活動(dòng)周 體育節(jié) 讀書(shū)節(jié) 并開(kāi)展各種社 團(tuán)活動(dòng) 全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì) 為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基 礎(chǔ) 3 建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度 各年級(jí) 各班級(jí) 各學(xué)科自行設(shè) 計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng) 學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的 合理需求 在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案 為特殊學(xué)生配備成 長(zhǎng)導(dǎo)師 依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求 提出合理 科學(xué)的 意見(jiàn)和建議 為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù) 4 認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng) 繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展 陽(yáng)光體育藝 術(shù) 2 1 活動(dòng) 保證體育課與體育活動(dòng)課的足量 保證學(xué)生每天 超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉 同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育 運(yùn)動(dòng) 廣泛傳播健康理念 使 健康第一 達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu) 強(qiáng)健 體魄 每天鍛煉一小時(shí) 健康工作五十年 幸福生活一輩子 等口號(hào)深入人心 繼續(xù)組織開(kāi)展 大課間 活動(dòng) 將學(xué)生課外 體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃 形成制度 開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽 活動(dòng) 如全校廣播操比賽 校體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 體育興趣小組等 5 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè) 進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架 用好 德 育報(bào) 班主任 等期刊雜志 給班主任配備一兩本班主任工 作專著 要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn) 交流論文 在