大班體育《平衡凳》教案_第1頁
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大班體育《平衡凳》教案_第3頁
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文檔簡介

大班體育教案 平衡凳游戲大班體育教案 平衡凳游戲 活動目標(biāo) 活動目標(biāo) 1 通過多種平衡凳游戲 發(fā)展幼兒的靈敏 力量和協(xié)調(diào)性 2 培養(yǎng)幼兒積極思維 主動創(chuàng)想團(tuán)結(jié)合作 富有責(zé)任感的品質(zhì) 及遇事沉著冷靜 勇于克服困難的良好心理素質(zhì) 3 讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅 運(yùn)動的快樂 活動準(zhǔn)備 活動準(zhǔn)備 平衡凳 12 條 活動過程 活動過程 1 開始部分 1 活動手腕 腳踝 2 熱身操 2 基本部分 1 幼兒自由選擇平衡凳 探索創(chuàng)造平衡凳的各種玩法 2 教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價值的幾種玩法 并讓幼兒選出三種感興趣的進(jìn)行練習(xí) 3 將選出的三種動作串起來 幼兒分成四隊(duì)進(jìn)行平衡凳競賽 兩遍 4 老師教授平衡凳趣味游戲 幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳 如果都成功直接進(jìn)入 擇優(yōu)示范 請他們談?wù)劄楹文艹晒?并總結(jié)歸納出如下幾點(diǎn) a 要穩(wěn)住重心 不要搖晃 不要推擠 b 多想到同伴 采取緊貼和側(cè)站的方式 以增加空間 c 間隔幼兒手臂互拉的技巧 請幼兒們再次活動 牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗(yàn) 控制平衡 站的姿勢 要有序 結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn) 增加難度 再次游戲 將兩條平衡凳并在一起 減小空間 讓二十名幼兒站上去 如果失敗 引導(dǎo)幼兒分析原因 再次嘗試 如果再次失敗 教師將協(xié)助幼兒完成 并告訴他們要注意的地方 然后再集體完成 一次 如果成功 老師加入再玩一次 用表揚(yáng)的方式告訴他們成功 的所在 一起感受成功的喜悅 歡呼 三 結(jié)束部分 玩了半天 身體累累的吧 現(xiàn)在兩個小朋友互相幫助按摩一 下 放松放松 老師可對活動進(jìn)行講評 活動延伸 和幼兒一起交流分享沒完成任務(wù)時的沮喪心情 及通過合作 互相幫助后全體站上平衡凳的喜悅心

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