數(shù)學(xué)北師大版一年級(jí)上冊(cè)找規(guī)律

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué) 找規(guī)律 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣 能找出圖中規(guī)律 2 能根據(jù)找出的規(guī)律往下擺 3 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性 教學(xué)重難點(diǎn) 1 探索一些圖形的簡(jiǎn)單排列規(guī)律規(guī)律 2 會(huì)運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題 并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維 教具準(zhǔn)備 1 主題圖 課件 正方形 圓 三角形每組一份 2 學(xué)生每人配套學(xué)具 水彩筆 教學(xué)過(guò)程 一 游戲引入 排隊(duì) 請(qǐng)一組學(xué)生到講臺(tái)上 師 男女 男女 男女 男女 讓學(xué)生主要觀察 說(shuō)出這樣排列 若再排下去還是男女 這樣的排列我們就叫他有規(guī)律的排列 小結(jié) 生活中許多事情都是有規(guī)律 今天我們就學(xué)習(xí)找規(guī)律 板書(shū) 找規(guī)律 二 探究 1 出示主題圖 自學(xué)要求 4 人小組討論 圖中彩旗 小花 燈籠 小朋友是怎樣排列的 與 同伴說(shuō)說(shuō) 然后小組匯報(bào) 小組匯報(bào) 生 1 我匯報(bào)的是彩旗的排列規(guī)律 師演示 生 2 我匯報(bào)的是小花的排列規(guī)律 師演示 生 3 我匯報(bào)的是燈籠的排列規(guī)律 師演示 生 4 我匯報(bào)的是小朋友的排列規(guī)律 師演示 三 探究 2 出示圖形 讓學(xué)生觀察 說(shuō)出排列規(guī)律 板書(shū) 顏色 形狀 1 找規(guī)律填數(shù) 2 3 2 3 2 3 2 3 師 先觀察碗的排列規(guī)律 碗的排列規(guī)律是 按 重復(fù)排列 是以 2 和 3 為一組重復(fù)排列的 所以 3 的后面分別填 2 和 3 2 找規(guī)律填數(shù) 1 3 1 3 師問(wèn) 小雞的排列規(guī)律是 生 按重復(fù)排列 就是 1 3 為一組重復(fù)出現(xiàn) 所以后面 分別填 1 和 3 四 輕松一刻 1 數(shù)學(xué)游戲 全班跟師做動(dòng)作 然后讓學(xué)生猜規(guī)律 2 猜圖形的規(guī)律 五 拓展題 按自己喜歡的規(guī)律涂色按自己喜歡的規(guī)律涂色 學(xué)生自己創(chuàng)造規(guī)律 然后展示學(xué)生作品 集體找出規(guī)律 六 總結(jié) 只要心中有規(guī)律 我們就可以創(chuàng)造規(guī)律 使我們的生活豐富多彩 七 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么 1 找規(guī)律 2 按顏色找規(guī)律 3 每組至少出現(xiàn) 3 次或 3 次 以上 4 按形狀找規(guī)律 5 按數(shù)量找規(guī)律 八 作業(yè) 第第 86 頁(yè)頁(yè) 做一做做一做 第第 2 題 題 第第 89 頁(yè)練習(xí)二十 第頁(yè)練習(xí)二十 第 1 題 第題 第 2 題 題 第第 90 頁(yè)練習(xí)二十 第頁(yè)練習(xí)二十 第 10