六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷A卷

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 A A 卷卷 一 一 積累與運(yùn)用 積累與運(yùn)用 4545 分 分 共共 1010 題 共題 共 4545 分分 1 6 分 2018 宣城模擬 拼一拼 寫一寫 f iq zh nbi nzhu 徒崎 藍(lán) 炮下 翠身 開 蝠點(diǎn) 2 6 分 根據(jù)拼音寫字組詞 h 苗 我 你 氣 y 服 個(gè)人 上 3 4 分 找出括號(hào)里不正確的音節(jié) 不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語(yǔ) 1 漁夫給自己立下一條規(guī)矩 j j 每天至多撒 s s 四次網(wǎng) 2 一望無(wú) 垠 限 的林海草原 滿眼震 憾 撼 的花海草甸 是名副其實(shí) 的人間仙境 3 為了 保護(hù) 保衛(wèi) 珍惜瀕危野生動(dòng)植物 重慶市政府吹響了珍惜野生動(dòng)植物 保護(hù) 保衛(wèi) 戰(zhàn) 的號(hào)角 4 4 分 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 1 分辯 分辨 花生矮矮地長(zhǎng)在地上 等到成熟了 也不能立刻 出來(lái)它有沒有果實(shí) 小寧說(shuō) 花生的果實(shí)掛在枝上 小林 道 不對(duì) 花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里 所以又叫落 花生 2 居然 固然 既然 你們那么愛吃花生 就一起種花生吧 我們買種 翻地 播種 澆水 沒過幾個(gè)月 收獲了 花生的好處 很多 但有一樣最可貴 5 2 分 2018 淮安模擬 下列劃線字讀音完全正確的一組是 A 依戀 ni n 淺薄 b 矗 ch 立 鍥 q 而不舍 B 愜 qi 意 冶 y 煉 挑釁 x n 鮮 xi n 為人知 C 回眸 m 拎 l n 水 禁 j ng 令 日臻 zh n 完善 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) D 教誨 hu 輕盈 y n 蘸 zh n 墨 猝 c 不及防 6 2 分 下列句子中 沒有語(yǔ)病的一句是 A 在溫馨的燭光里 我好像看見了慈愛的母親和她那親切的聲音 B 大科學(xué)家沒有一個(gè)不是經(jīng)過艱苦的努力而獲得成功的 C 這個(gè)學(xué)期 學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的課外活動(dòng) 7 2 分 詩(shī)句 遠(yuǎn)上寒山石徑斜 的 斜 是指石頭小路 A 坡度很小 B 路面不寬 C 彎彎曲曲 D 路面不平 8 2 分 2018 孝感 請(qǐng)為上聯(lián)選擇一個(gè)最合適的下聯(lián) 上聯(lián) 馬蹄踴躍馳千里 下聯(lián) A 吉羊賀歲報(bào)平安 B 羊角扶搖上九霄 C 羊群擁起千堆雪 D 羊毫盡繪好春光 9 5 分 判斷下列說(shuō)法是否正確 1 草船借箭 是 三國(guó)演義 中的一個(gè)故事 2 三國(guó)演義 的作者是吳承恩 3 草船借箭的真正原因是東吳要與曹操在水上交戰(zhàn) 需要弓箭 4 課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?10 12 分 按要求寫句子 我們走進(jìn)頤和園 擴(kuò)句 記住 只揀兒童多處行 是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的 改成肯定句 這樣 竟會(huì) 春光 飽滿 地 燦爛 和 連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn) 二 二 口語(yǔ)交際 口語(yǔ)交際 5 5 分 分 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 11 5 分 想一想 月亮?xí)托切钦f(shuō)些什么呢 發(fā)揮想象 寫一段話 三 三 閱讀與理解 閱讀與理解 2020 分 分 共共 2 2 題 共題 共 2020 分分 12 7 0 分 閱讀課文片段 回答問題 在我的故鄉(xiāng) 陀螺不叫陀螺 叫作 冰尜兒 顧名思義 就是冰上的小家伙 做冰尜兒用的是木頭 柳木 榆木 松木 棗木 梨木都可以 抽打冰尜兒 當(dāng)然是在冬季的冰天 雪地里 最好的場(chǎng)所是冰面 好的冰尜兒要在尖部嵌一顆滾珠 轉(zhuǎn)起來(lái)能增加許多嫵媚 頂不濟(jì)的 也要 釘上一枚鐵釘 否則轉(zhuǎn)不了多少圈 尖部就會(huì)裂開 無(wú)論嵌上滾珠 還是釘上鐵釘 冰尜兒都不會(huì)裂開 能毫無(wú)怨言地讓你的抽打 抽冰尜兒的小伙伴們 都愛比個(gè)高下 他們往往各站一角 奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒 讓它朝對(duì)方撞 去 這時(shí)你看吧 兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮力搏斗 旋風(fēng)般撞向?qū)κ?剛一接觸 又各自閃向一邊 然后重整旗 鼓再戰(zhàn) 直到其中一方被撞翻才告一段落 賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng) 因此 只有小陀螺 的大多在自家院子里玩 不拿到馬路上去應(yīng)戰(zhàn) 況且小陀螺有個(gè)難聽的綽號(hào)叫 角錐 意思是小且細(xì) 抽打 角錐 的大多是拖鼻涕穿開襠褲的 他們的興趣 在于抽鞭子 陀螺的質(zhì)量往往不在意 1 陀螺又叫 2 第二段橫線上填入的句子符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是 A 在冰面張牙舞爪 窮兇極惡 B 在冰面旋轉(zhuǎn) 舞蹈 憨態(tài)可掬 C 在冰面搖頭晃腦 殺氣騰騰 D 在冰面橫沖直撞 左右逢源 3 下列選項(xiàng)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 文章記錄了一段兒時(shí)玩陀螺的回憶 B 文章表達(dá)了對(duì)童年美好生活的懷念 C 文章多處 大詞小用 讀來(lái)富有童趣 D 文章表達(dá)了對(duì)人的外貌的深刻思考 13 13 0 分 2019 五上 平陽(yáng)期末 課外閱讀 西紅柿電池 準(zhǔn)備一個(gè)西紅柿 一個(gè)小燈泡 一把銅鑰匙和一把鐵叉子 將西紅柿捏軟 把銅鑰匙和鐵叉子分別接到小燈泡的側(cè)邊和底部 小燈泡竟然亮了 為什么 西紅柿這類瓜果蔬菜的汁液可以說(shuō)就是一種電解液 銅鑰匙和鐵叉子則是兩種金屬 把鑰匙和叉子 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 插進(jìn)西紅柿 就組成了電池 再連上小燈泡 構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的電路 小燈泡就亮了起來(lái) 將西紅柿捏軟是為了增強(qiáng)電解液的活性 從而形成持續(xù)的電流 如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的西紅柿串聯(lián) 起來(lái) 電流會(huì)更強(qiáng) 小燈泡會(huì)更亮 1 根據(jù)上述圖文信息 判斷以下說(shuō)法是否正確 用 正確 錯(cuò)誤 表示 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中 一個(gè)西紅柿就相當(dāng)于一節(jié)電池 為了增強(qiáng)電解液的活性 需要將西紅柿捏軟 只要把銅鑰匙和鐵叉子接到小燈泡 小燈泡就會(huì)亮 2 實(shí)驗(yàn)中 第 2 步驟被弄濕了 字跡模糊不清 請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程 為其選擇最準(zhǔn)確的表述 A 將銅鑰匙和鐵叉子用力地插進(jìn)西紅柿 等待一段時(shí)間 B 將銅鑰匙和鐵叉子平行地插進(jìn)西紅柿 等待一段時(shí)間 C 將銅鑰匙和鐵叉子緊貼著插進(jìn)西紅柿 等待一段時(shí)間 3 根據(jù)上述圖文信息 下面哪組材料也可以完成這個(gè)實(shí)驗(yàn) A 橙子 木筷子 鐵叉子 小燈泡 B 面包 鐵勺 銅鑰匙 小燈泡 C 蘋果 鐵釘 銅線 小燈泡 四 四 習(xí)作 習(xí)作 3030 分 分 共共 1 1 題 共題 共 3030 分分 14 30 分 童年時(shí) 我們?cè)?jīng)歡笑過 也曾哭泣過 曾經(jīng)開心過 也曾煩惱過 在這短暫而美 好的時(shí)光里 發(fā)生過許許多多有趣和難忘的事 請(qǐng)你選擇一件來(lái)寫 注意寫出怎樣 有趣 或?yàn)楹?難忘 要求 突出 有趣 或 難忘 寫清楚 具體 有感情 題目自擬 字?jǐn)?shù)不少于 450 字 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 積累與運(yùn)用 積累與運(yùn)用 4545 分 分 共共 1010 題 共題 共 4545 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 二 口語(yǔ)交際 口語(yǔ)交際 5 5 分